老板问我:一休,你现在是培训中心的头,培训中心要有长远的规划,说说吧,你怎么想的。
一休:长远规划必须有……大概也许应该是这样的吧……
一、重新定位培训功能及培训价值理念
1.培训开发工作新定位。构建培训生态系统,从企业发展实际需要出发,以三支人才队伍及岗位胜任能力模型为基础,实施分类分层、全覆盖、重点突出策略,形成线上学和线下学相结合、系统学和碎片补充相结合、必学和选学相结合的学习机制,从而推动“组织主导、员工主动、按需设计、尊重个体”的学习型组织构建。
2.培训开发工作新理念。以“服务一流、一流服务”为使命,以“建设配套世界一流企业培训生态系统”为愿景,以“系统创新精益,只为成就更好”为价值观,优先构建“软实力”,配套优化“硬实力”,始终践行“一流服务”。
3.培训中心的六个功能。一是线上培训运行支撑功能,致力于线上培训资源整合;二是线下重点培训项目实施功能,致力于线下精品项目研究开发;三是技能鉴定功能,致力于推动技能人才发展;四是实操功能,致力于***、****、****、***、****、****等实操培训;五是取证基地功能,为公司提供****、*****、**** 3个证件取证提供服务保障;六是技能比武基地,为公司技能比武竞赛提供服务保障。
二、培训生态系统的远景蓝图
1.培训体系实现系统化。即以公司发展战略为出发点,以人才发展为落脚点,实现以组织需求为主导、员工需求为主体、分类分层全覆盖、线上线下相结合的培训体系。构建中层以下全覆盖的岗位学习地图,为员工勾勒清晰的岗位能力维度,树立清晰的能力导向。
2.培训方式实现多元化。
一是线上学习方面,以岗位学习地图为基础,开发构建培训线上平台,整合并拓展优质培训资源,实现线上教学、分享、考试、训练全面到位,实现培训学习无边界互动,推动员工学习、分享、交流常态化,推动知识、技能资源更新自动化,解决工学矛盾问题。
二是仿真演练方面,以公司资源为基础,开发构建线上应急演练仿真平台,将重点部位仿真演练任务分解到基层单位,有针对性的开展线上仿真演练,不断优化应急预案,丰富应急资源;
三是线下培训方面,致力于开发优质培训精品项目,重点围绕公司中心工作开发一批拳头项目,以实际问题和能力提升为导向,以结构化研讨为抓手,以学用转化为目的,让线下培训取得实实在在效果。
3.实操训练实现多样化。
一是投入建设安全仿真培训系统,为本质安全添砖加瓦;
二是投入建设**操作实操系统,为取证和实操训练提供场地;
三是投入改造***仿真实操室;
四是建设***控制系统实操室;
五是投入建设***室外训练基地。
4.员工学习实现自主化。
一是建立学习分享激励机制,设立“必学项积分”“选学项积分”“经验分享积分”“课程开发积分”等一系列的积分项目,员工学习或分享积分,不但可以应用于评先评优和考核挂钩,也可以用于兑换物品礼品,从而建立一套合理的激励机制,推动员工学习积极性;
二是岗位学习地图“必学项”,员工可以自主选择学习顺序,在规定时间内完成“必学项”并取得上岗资格;
三是员工可以根据自身能力提升或转岗需要,自主选择学习项目,拓展自身能力素质;
四是员工转岗自觉学,根据岗位学习地图指引,员工可以选择在转岗前提前学,或转岗后规定时间内学,降低因转岗带来的知识恐慌。
5.资源更新实现自动化。
一是建立师资库,并构建“培训师-优秀培训师-卓越培训师”激励通道,明确不同层级兼职教师的能力维度及学习地图,员工完成“必学项”可申请为兼职教师,并构建自己的优质课程,实现组织培养和个人主动参与双向联动,实现师资资源更新自动化;
二是构建课件、课程资源库,以公司中心工作和专业线条需求为导向,不断压实兼职教师课程开发责任,同步收集兼职教师自主开发的课程课件,分类分层入库应用,实现课件、课程更新自动化;
三是构建分类题库,以现有题库等为基础,以课程附带题库为补充(要求每个课程必须自带考试题库,作为学习考试依据),逐步构建专业全覆盖的分类题库,并不断吸收内外部知识题库,实现题库更新自动化;
四是建立员工学习档案,员工“必学项”必须参加线上考试,学习项目及成绩自动更新个人学习档案,“选学项”只有参加线上考试并合格,才会转入个人学习档案,实现个人学习档案更新自动化。
6.运行机制实现配套化。围绕线上、线下培训,围绕师资队伍建设、课程项目开发,制定配套齐全的合理运行制度,从而形成良好的运行机制。
三、培训开发工作转型后可以解决的问题
一是解决培训体系不完善的问题。按照这个规划,建立分层分类岗位全覆盖的培训体系后,三支人才队伍序列的不同层次的培训重点突出,体系完整,可以解决当前培训不系统、重复培训、漏项缺项的问题,有利于队伍整体素质的全面提升。
二是解决培训针对性不强的问题。目前由于缺乏岗位学习地图,且培训需求调研方法不够科学,难以实现精准培训。特别是在基本功训练方面,虽然坚持常态化训练,但训练题目针对性不强,实现不了“缺什么补什么”的诉求。
三是解决长期困扰培训工作的工学矛盾问题。由于公司员工分散,线下培训组织特别困难,实现线上培训后,员工利用岗位学习地图为指引,可以清晰看到自己的短板,自主在线上平台学,既节约了员工的时间成本,也节约了公司的培训成本投入。
四是解决培训师资队伍建设不规范不体系问题。兼职师资队伍能力没有计划性提升,兼职教师多而不强,课件水平不高,讲课技巧不强,培训能力亟待提升。本次转型后,重点培养师资队伍的开发授课能力,并打通兼职师资队伍的成长通道,师资队伍建设实现规范化、体系化。
五是解决员工参与培训积极性不高问题。由于缺乏有效激励机制,员工参与培训和基本功训练积极性不高,本次采取积分制,且员工学习培训基本实现上线,必定能极大推动员工的积极性。
六是解决了培训资源难以整合问题。长期以来,公司各部门培训工作相对独立开展,课件、师资、先进经验等资源无法得到有效整合,外部高校、专家的资源也没有很好利用,通过本次转型,可以有计划整合以上资源,为培训提供良好支持。
总之,我规划中的培训中心,是能实现教、学、考、练、分享一体化上线,配套线下培训项目开发,具有良好运行机制,建成配套世界一流企业培训生态系统的培训中心。
汇报完毕!
老板瞄了瞄我说了三句话:1.高大上、假大空、理论派。2.今年培训工作排名不进前十收拾你。3.节后把后备干部班方案做好了送我审定。
一休赶紧喝了几口茶,压压惊!
梦想还是要有的~万一实现不了呢?那就按照老板的意思撸起袖子加油干吧!!
新春佳节即将来临,一休在此给您拜年送福啦!!
祝大家新春如意,猪年大吉大利,梦想成真!
梦想还是要有的,万一实现了呢?
(一休给您送福啦!!写了100福,百福吉祥!!)
8楼 咸蛋超人33524
这个文章我暂时看不懂
7楼 Miss一点儿李倩
#赞赏# 2019年初首都培训总结!
6楼 red wan
感谢分享!!!
5楼 林牧
各位亲,由于近期特别忙(瞎忙),很久没有写卡文了,近期抽空写了两篇,这篇者外还有一篇,《基于积分制的强制分布法探讨》(https://www.hrloo.com/rz/14515790.html),在三茅首页可以看到,希望大家也指点指点。你的收获,便是乐事。顺祝:新春愉快!诸事顺利!
4楼 阿东1976刘世东
#赞赏# 有用的培训规划!转与收藏都是值得的高价值!
林牧
@阿东1976刘世东:谢谢阿东打赏,新年快乐!
3楼 你的世界我不懂
谢谢你的福字
2楼 沉默的流星
好文,也收藏,非常感谢
1楼 四川泸州
对企业培训机构的规划建设,很值得参考、一读。