所以,可见,人力资源管理工作尤其是培训与开发的工作,心急吃不了热豆腐。我还是建议用建立企业内部讲师筛选、聘用、激励的管理机制来提高大家的学习热情,建立起业务经验的萃取与转化习惯,形成人人学习“每周读一本专业工具书”,个个分享“一人一门课”,人人皆可为师的学习型组织。因为,我的观点是员工的经验分享出来、教会别人、沉淀下去,才能助力企业形成核心竞争力,这才是培训最高的目标。
OK!如果各位三茅的小伙伴认同的话,继续往下看;如果不认同的话,也继续往下看,哈!并欢迎在文章下方的评论区留言,共同深入探讨一下!
(1)选拔标准。选拔标准的设定本身就可以加大员工的学习和自我提升的热情,更是对有意向成为内部讲师的一种激励。一般而言,可以设立如下图所示的10条标准。
(2)选拔流程。内部讲师选拔的方式包括推荐和自荐两种。要做好内部讲师的选拔工作,应该分步骤进行,并且明确各个步骤的操作标准和要求,确保选拔过程的公正性、公平性。
内部讲师候选人经过筛选后,要进行课程开发、课件制作、试讲磨课等环节的指导和比武。审批通过之后,HR部门部应制作“内部讲师聘用证书”,并及时向合格的内部讲师发放,而且,授予活动要有庄严的仪式感!
(1)内部讲师等级设计
助理讲师:公司新入职讲师或公司内部人员初次担任兼职讲师的讲师都为助理讲师。
初级讲师:在公司担任讲师(包括专职与兼职)半年以上,能够系统讲授一门培训课程。
中级讲师:在公司担任初级讲师一年以上,综合考评良好,能够担任公司专题培训工作。
高级讲师:在公司担任中级讲师一年以上,综合考评良好,承担培训课程类型两种以上。
(2)内部讲师授课津贴按照级别标准以现金形式发放,发放时间为课程后期跟踪、总结完成后一个月内。
(3)以下四种情况不发放津贴:
1)各类部门会议、活动。
2)公司管理层、部门经理等对下属部门及本部门人员开展的例行分享、交流、培训活动等。
3)试讲以及其他非正式授课。
4)工作职责内要求的授课。
(4)内部讲师具有优先参加相关课程或外部培训活动的权利。
(5)内部讲师授课的业绩作为本人年度考核和晋升的参考标准;同等条件下的薪资调整、评优、升职等机会也优先考虑内部讲师。
(6)因授课需要而发生的费用需提前报公司培训部审批后购买,具体如下所示。
1)未使用完的道具、小礼品等由公司行政部保管,以备下次使用。
2)课程需要的书籍、讲义及教案等课程教材的所有权归公司。
3)交通及住宿费用按公司出差规定执行。
(7)公司每年进行一次优秀内部讲师评选,对于表现优异的讲师,公司授予“公司优秀内部讲师”荣誉称号并进行物质奖励。
11楼 木槿木槿
谢谢老师分享,可以直接操作,有料
10楼 fczg489
值得尝试。。。
9楼 司马相如62376
很赞
8楼 14863407085897c264bd6a3
赞
7楼 汤不造
事在人为
6楼 阿东1976刘世东
#赞赏# 内训师团队是个好东西!必须要着力建设!感谢胜会老师!
王胜会卷毛老师
@阿东1976刘世东:是的阿东老师,就是担心有的企业内训师团队建设存在两张皮现象。这是一个系统工程啊
5楼 逐月姜浩
制度框架我们公司都有,我想知道您在贵公司执行情况如何?
王胜会卷毛老师
@逐月姜浩:制度框架已经搭建,有基础了,如果适合本企业并可操作、可执行。对,就是执行落地了。我们属于教育培训行业,内部讲师和外聘讲师均较多,已经形成研发和磨课的传统和习惯,所以效果还不错。多交流
4楼 Crystalou
干货,学习
3楼 范文程99948
结合公司的实际情况,通过内部讲师的力量来带动团队学习的氛围,确实是很好的思路;
分享的内容很有启发性,罗列的内容很具体,可以作为执行方案套用。
感谢分享。
王胜会卷毛老师
@范文程99948:同感,感谢总结
2楼 米老鼠99778
打卡学习
1楼 kk00003
感谢分享,学习成长