业精于勤

作者秉骏哥李志勇更新于：2024-03-05 20:52 13885

内容来自 2024-03-06 打卡话题

我所在公司管理比较规范，一切按部就班就行。一开始做了两年招聘，后来轮岗做了一年绩效。虽然这几年职级从专员变为了主管，但我感觉不管是招聘还是绩效，无非就是那一点点事，没什么挑战。公司人力负责其他模块的同事也有相同感受。
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是不是HR的工作比较简单，三年经验和十年经验一个样？我是不是只能通过跳槽才能在专业上精进？

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摘要：专业上的精进，只有主动，只有勤勉，只有多动手，只有多与非HR多联动，而与在哪家单位/是否跳槽无关，找任何客观原因，都是躺平/懒惰的表现。

业精于勤

在管理相对比较规范的单位，岗位/职责/流程/制度等都比较完善，一个萝卜一个坑，各做各的事情，相互交叉的部分，也有现成的制度约束，就容易感觉“事情不多，挑战性低”。

这样的情况，其实也是不少见的，特别是那些带有“国”啊“中”字号的单位，内部竞争往往不大，升职加薪与“轮资排辈”相差无几。

在类似的公司/工作和团队里，该如何思考或行动，才能让专业有所精进呢？我是这样思考的：

1，眼观六路耳听八方的学习

专业要精进，学习无疑是很重要的手段，这里的学习，是全方位的，包括：

单位组织的各种培训，HR/业务/财务等各类内容，都是可以参加的，只要时间允许，就不能不参加，更不能找借口推脱，特别不能在内心上有抵触情绪。学习HR的本专业内容当然重要，但要做好HR工作，一定要更多的涉猎其他方面的内容，因为它们是一个系统和整体，相互影响和关联着。

自学。同样也是HR和非HR的都要涉及，利用业余时间或一些碎片时间，可以是网络/群或线下一些活动等。

提升。主要是指考证儿/提升学历//培训班之类的学习。

动手类。专业嘛，要真正转化成能力，还是需要动手的，不管是HR专业还是其他非HR的内容，一定要多动手，这样，既记得牢，更从实际事情中感悟或提升能力，不动手，是难有进步的。

其他类。就是走出工作单位，到社交场合时，也有许多内容值得好好学习，走到哪里，听到什么看到啥的，都是可以扬弃式的学习，

总之，只有懂得多，动手多，也就是“精于勤”，专业上精进才会更快/更深。

2，了解同行紧跟标杆的要求

自己所学所懂所用的水平怎么样，没有比较，就没有伤害，就没有优劣。

在HR的理论与实操方面，周边单位/同行/国内/国外等比较好的创新与做法，都涌现出了哪些，既要及时了解，也要知其然更要知其所以然，特别是各行各业的标杆单位的做法，更值得好好研究与自省。

只有与优秀/先进的比较，只有高标准/严要求，才能让自己的紧迫感，才能少产生一些骄傲，更明白天外有天/人外有人。

3，横有业务纵有创新的结合

专业不专业，拉出来溜溜，不单要解决HR的问题，更要解决和预防公司各部门/各员工的问题，而且要高效/精准。

所以，不能固守在HR专业上，更要大胆联系与结合各部门/各员工的具体工作要求，既相互促进，也互相取长补短，各部门/各员工的工作，组合起来是一个整体，如果哪里成了短板，就会影响公司的整体绩效，木桶理论，就要求大家的工作和效率要齐头并进。

如今的竞争是非常惨烈的，不管是产品还是服务，还是公司管理等，都需要不断创新，不能抱着经验和曾经的成功不放，更不能躺在成绩上睡觉，必须要主动和带动大家自觉养成创新的思维，同时，在管理制度上做出正向的激励和引导，没有最创新，只有更创新，创新，是没有止境的。

4，主观在己客观在已的思维

题主提到的自己单位，不少同事感觉“精进专业不容易”，表面上看，似乎是有一定道理，符合现实许多人的情况。

但是，细想起来，还是有不妥的地方，比如：专业精进，一定是自己的事情，与他人/单位等无关；精进，不能只守在本职或与之相关的工作，要将眼光放得更大更广一些；再规范的单位，也有专业不怎么样的人，再不怎么样的单位，也有专业或工作能力不错的人。

由此，专业与不专业，或者其程度如何，不取决于环境和单位，更决定于自己个人，要掌握“专业”的主动性，成为“专业”的主人，，而不是被动式的学习或通过他人来灌输。

另外，在哪里精进，是否跳槽等，都不重要，想精进的人，到哪里都可以的，不想的人，在哪里也是躺平或责怪他人/环境等，找客观原因，是在为自己找借口。

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全部评论(4) 我参与的评论

4楼樱桃小丸子37417

打卡学习

2024-03-06 18:02:57 回复赞(0)

3楼 l老何

做hr工作真正能做好，就要看你所制定的生涯规划如何，如果只是把自己定位一般rh的目标，哪的思维就是简单重复日常人资工作，长期这样的工作可能会被淘汰，真正要做好人资工作，应该要有自己的发展目标，自己要有发展规划，要不断学习，人资是与天天打交道，自身能力要不断提高，需要不断学习，不断总结每阶段工作，做好与人打交道、善于总结、提高能力，自身学习的内容要广，尤其是人际关系方面内容要多，和统筹学等方面内容

2024-03-06 16:16:06 回复赞(0)