摘要:如何将一本书内化为一门课程?
把书内化为一门课程,个人觉得主要有两种形式,一种是读书分享会,一种是讲授。
1月份我才组织部门举办过一场读书分享会,是脱不花的《沟通的方法》,这个也推荐给三茅的小伙伴,是一本非常nice的书,有各种应用场景,适合放床头常读。
读书分享会,顾名思义,就是大家先自己读书,然后安排时间分享自己在读书的过程中的感悟。为了让感悟更深刻,我特地要求大家将自己看书所得,与自己的工作实际相结合,进行分享。
那么,光分享还不行,还得对比个人目前需要提升的点,并选3个点设定计划进行改善,然后1个月后再进行复盘,大家再次分享实践的心得,然后大家再互相点评,再继续实践。
下面说第二种,讲授。
讲授的话,就涉及到课程的开发。那么,如何将一本书开发成一门课程呢?
首先要做的就是读书,搞清楚这边书讲的到底是什么,作者的思维模式是什么,背后的逻辑是什么,要将里面的知识消化掉。
然后,通过思维导图的方式,梳理出整本书的大纲,及关键的知识点、金句、案例,方便后期取用。
一本书的知识体系是完整的,涉及的知识点有很多,但是一堂课讲授这么多也不现实,学员也记不住,关键有些知识点并不是当下所需要的。
因此,我们要结合企业、工作的实际需求,来找一个切入口,选取一个主题。然后,围绕这个主题来重新构建框架,并结合工作场景,填充实际案例,讲清楚应用方法。
而让这个课程有效的关键,就是主题、场景、应用。
主题,即明确课程的核心内容,要阐述什么知识、理念、技能,解决什么问题,达到什么效果。
例如:《如何实现高效沟通》,那么这个课程主题较为明确,就是教大家高效沟通的。但是高效沟通又分不同的场景,例如:工作、生活,其中工作中又分上级、下级,同部门、跨部门等等。因此,主题可以再明确一点,《如何在职场实现高效沟通》,这样更方面讲师深入讲解,而不是泛泛之谈,同时又与工作实际挂钩,方便大家实践。
场景,通过上面举的主题例子大家就能知道,在不同的场景中,会遇到不同的情况,因此要结合场景,举出实际例子,特别是发生在大家身边的、工作中的实际案例。方便大家理解,并产生链接、共鸣,引发大家的思考、记忆。
应用,然后就是应用了,应用分两种,一种是课堂实践,让大家尝试,初步掌握知识点或技能;另一种是课后,有意识的应用到实际工作中,将学到的东西转化为学员自己的。如果没有应用,不出一个星期大家就对这堂课教授的内容忘的差不多了。
不是要做一个单纯优秀的人,而是要做一个不可替代的人。共勉!
好了,本次话题就到这里,我是专注分享干货与实战技巧的帅气大叔郑军军,我们下次再见!
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11楼 彭骏琴
老师这个操作方式也不错哦,这样组织起来的读书会肯定是能学到东西的。
10楼 星星之火QQ
感谢分享!
9楼 S_1345694305
这样的读书会,只要有参与,最少也能知道自己看的那本书是什么内容。
8楼 anna345
打卡学习!
7楼 浅洛
打卡
6楼 www45
主要是要跟工作想结合,这样才能更有意义。
5楼 晕水的鱼
有过实操的果然不一样啊。
4楼 a无悔
学习了。
3楼 S_1340516042
感觉最难的就是应用了。
2楼 379224907
打卡
1楼 大卡
郑军军老师——
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