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师徒制，重在如何保证落地的认真
一、搞清楚做师徒制培训，企业想要的是什么？
做培训，其目的只有一个：能让受训者可以快速的掌握老师教的内容。
而为什么我们要区别于一般的培训，要提出师徒制培训呢？
这就要说到师徒制与一般的老师教学，有什么区别了？这也是采取师徒制希望要达到的培训目标。
师生：
在学校读书的时候我们都知道与老师想要真正的玩到一起，真正拥有很好的关系，基本很难。这是岁月决定了的。年岁的巨大差距是两代人的思维。所以师恩往往更多的是知识传承的一种恩情，而对于其他的亲情则要少得多。
因此，教师更多的是一种契约，是一种责任。而学生更多的是为了自己的未来而学习。
师徒：
做师徒我们要看看字面上的意思。师指师父，是师也是父。所谓的视师如父。而徒是指徒儿或者徒弟，是徒也是儿（或弟）。这里面挟带着一种亲情的维系。而其中更重要的是一种期望。
所有人都知道，父母是子女的原版，而对于子女都是渴望的继承与发展，要的是一代更比一代强。这种继承与更强，指向的不仅是技术能力，更有上一代人身上的道德品质。要让一个家庭能走更加的幸福和富强。所以师父要有一种无私的精神。
所以，做师徒，要的不仅是师父传授技能，可以让徒弟继承并让技能更上一层楼；同时还要师父能培养徒弟良好的职业品德和创造发展的思维。在企业方来说，就是要能带出一帮可以让企业具有更好发展前途的既能又忠的人才。
二、如何能让师徒制能真正的落地？
看了上述对师徒制的解释。我们应该知道，要实施师徒制培训，其实是什么方案真的并没有那么重要。毕竟，只要有人，能真正的向着需求培训去传授去学习，又怎么会做不好呢？
那么什么最重要呢？
重要的是你是否拥有能做师父的人？愿意做师父的人？
重要的是企业是否拥有愿意做徒儿（弟）的人？
一个好的师父从来不怕教会徒弟饿死自己。而优秀的徒弟也从来不会忘了自己师父。
1、什么样的人才是一对较为合格的师徒呢？
首先搞清楚师徒两人之间的关系。
其实想一想父子之间的关系就明白了。一家人，老的要教小的，要照顾小的。而小的成长后要照顾老的，甚至要扶养老的。这是一种相互扶持的关系。
所以，师徒制也同样是一种扶持与被扶持的关系。
老师要在除了教授徒弟专业技能、各种知识以外，还要教给徒弟生活的智慧。在职场，在企业就要教会徒弟，在职场的智慧——也就是老师你的生存智慧。因此，师父不仅要关注技能的传授，还要操心徒弟前途，注重精神的传承。毕竟能带出一个高能徒弟也是一种成就。
而徒弟呢？对于这样巴心巴肺的教导你，照顾你的师父，你还能真正的忘恩负义吗？所以要要像对待自己的父亲、长辈一样尊敬师父。一起面对工作上的问题，一起成就。
所以，选拔合适的人来做师父与徒弟才是最重要的。
而事实上，大多数的企业之所以做师徒制不成功，或者是伪师徒制（其实就是一般的内训组织）都是因为没有领悟这种真谛，同时在这个图利的时代本也不好找到这样的人。
2、如何才能解决“不愿带”或“不愿跟”的问题？
都说“师徒制”是为能够让新员工更快、更好的融入公司，能让后进员工及时跟上并赶上团队步伐。形成一种强大合力。
但时代特征往往会给我们很大的一个耳光：大多数人并不愿意去带徒弟，也不愿意去拜师父。
那么如何解决“不愿带”或“不愿跟”的问题？
这才是做师徒制方案的重点。
当然了，在现在这个讲究营收的时代，除了名与利，似乎企业也找不到其他更好的能老前辈愿意做师父，能让新的潜力员工去做徒弟的资源了。
在培训系列七中，我在《让内训师一直被模仿，从不被超越》一文中说过：
现在的职场，让员工做老师怕的就是自己会被超越而失业。所以为什么做培训更多的是找第三方专业公司来呢？就因为两相不搭嘎，没有利益的牵扯。
而要让原来的高能员工能心甘情愿的当老师，需要做到这些：
一是不要让培训的时间耽误老师的的工作和收入。都影响自己了，为什么要去教？
二是要让培训能给老师带事来另外一份的收入。不然还是原收入，为什么要费另外的神呢？
三是要给机会让老师可以一起的进修，可以不断的成长。教会的徒弟同样的工作做得比我都更好更厉害，那我还能站在哪里呢？所以要让老师有学习的机会，有职务晋升的机会。
四是能不能让徒弟增长的能力带来的收益变高给师父一个周期的收益提成。对于师父来说，教会徒弟，虽然不能希望徒弟养老，但正如乌鸦尚知反哺。是否可以做一种思考，让徒弟带来的收益提升，其中有着老师的功劳，那么是否可以给予一段时间的固定奖励？
当然，一般情况现在的时代，做徒弟学知识还是要容易一些。正如管培生计划一样，能有更好的时机，更快的提升自己，能有一个明显的职业晋升通道摆在面前。
所以，对于徒弟，只要我们将这些利好讲清楚了。想来问题不大，要考虑的只是师徒两人的相处关系问题。
小结：
做师徒制培训方案在于找到好的老师，给予老师愿意去当师父的资源和预案。才能让老师愿意去当师傅。而对于徒弟，只要老师真的好，机会真的有，是没有问题的。
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36楼 Peter21148
教师更多的是一种契约，是一种责任。这个是实际情况。
35楼 Julie63702
晚上来学习一下！
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师徒制讲感情
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明白
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师带徒更多还不是说要让师傅带着感情去教授，而是对有潜力的年轻人，企业愿意投入资源。
23楼 Tiffanyxx
从人性去分析
21楼 S_1341888465
20楼 LU663636
还有一个要考虑，对企业有什么好处？
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关键在于让师傅愿意教，能教。
18楼 卡芮拉
熙熙攘攘，利来利往
17楼 catcher1985
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