职场实践系列—领导篇3作为领导应该如何培养下属
——只有真心的培养下属，下属才能真正的支持你
上集回顾：
通过职场领导篇1《职场领导篇1—通过沟通让下属配合推行工作》讲述了作为领导如何与下属沟通，并表达自己对下属的责任、爱护和尊重，以此赢得下属的真正配合。
而通过领导篇2《作领导须在企业立场真心待下属》，告诉我们作为领导必须要尊重企业的文化，要了解下属的真实想法，要对下属做表里如一爱护，才能赢得下属真正的尊重。
本集分享：
本集将通过如何培养指导下属工作最，最后使自己的下属的工作能力得以不断的提升。从而使自己所拥有的团队得以提升综合战力。使下属都能独立工作，独挡一面。而作为领导可以有更多的时间做其他更重要的事。从而让领导能得有水涨船高的能力提升，
本集内容：
对下属的培养，我们完全应该借鉴孔子祖师的因材施教的方式。而这也恰恰是我们团队要形成强大战力的一种要求——即互补。无论是成员能力之间的互补，还是个人能力上的短板补充。都是同样的道理。
对于团队的培养，将在以后分享。本次先就个人的培养进行分享。
一、对下属的培养，要从个人成长经历做起。
就如每个人求学时从幼儿园小学中学大学这样的成长过程一样。对自己的下属其实同样有这样的培养过程。
幼儿园是培养个人兴趣的起点，而小学是文化的基础，中学是认识社会的过程，属于人生方向的雏形逐步形成的时期，而大学是真正确立人生方向与获取职业技能的最重要时期。
这也是为什么说中学特别高中时期才算是一个人真正的学生时代。大学其实已经属于成人立业期了。不然为什么现在都准许大学生结婚生子呢？
因此，一个人基本人生方向的确立，一般情况都是综合幼时兴趣、小学基础、中学认识的所有经历与思维，最后才能在中学毕业时初步确立自己的职业与人生方向，在大学得以进行对人生理念基础的锻炼，职场基本技能的获得。
而在职场，也如我前期的分享告诉大家的一样，同样有基础目标与战策略的制定等过程。而当我们成为一个领导，如果不能站在前人的肩膀上，我们就需要对自己团队的打造。就算是有前人的基础。我们也需要重新对团队进行了解、改造写磨合。
因此，正确认识一个人的工作成长过程很重要。可以让我们对下属的培养，做到有针对性的培养。
一个人在岗位上的成长其实就如我们确立人生目标一样同样有四个过程：因需要而学习；因知道而实践；因多练而经验；因旁通而熟手。
而这四个过程恰恰就是每个初入职场的小白需要经历的，也是最渴望能有人辅导向快速成长的东西。
二、作为领导要把握下属的四过程心态，做有效培养。
1、树立方向，培养兴趣。
在每个人职场的第一个阶段，都渴望能快速的学习技能，并能快速的投入工作。
因此，在这个时期，每个人都会成为一个积极的学习者。而作为领导我们要的就是给下属一个学习的方向。
因此，我们需要做好两件事：
一是给予他们学习的态度激励。如我在职场《领导篇1》中说的一样，我们必须要对下属体现责任、爱护和尊重。要展现我们对他们的理解、尊重、信任、关怀、鼓励、肯定、欣赏。才能让他们具有更为积极的学习态度。
二是给予他们学习的正确方向。最好的学习与奖励就是能让下属面对工作上的问题，可以自行解决。因此作为领导一定要对下属一个清楚的工作内容和方向。同时要将我们所知的技能教给他们，满足他们渴望跟随我们学到本事，得到成长的期望。
2、给予机会，边学边长。
在鹰的成长中，从幼时的不会飞，到教会飞翔后老鹰的放手，让小鹰的独自练习与摔跤。最后才能让成为一只可以自由的鹰。而在面对下属时，我们同样要如此。
在我们教会了下属工作以后，就一定要给予其独立工作的机会。而不是害怕其失误，而总是自己代劳。
而这恰恰是很多业务型领导为什么总是当不好业务负责人、部门领导的原因。就是自己将下属的活干了，却没有人来管理团队。
但在放手让下属负责的时候，我们并不是直接放手就不管了。而是要随时进行检查与纠正。让下属形成理论和实践相结合。才能让下属的技能有所提升。
在这期间其实是下属心态最易崩的时候。因为知道与做其实并不完全一样，很可能碰壁，做错。这时我们需要指导、纠正、鼓励齐上。让他们能有信心一次次的前进。
3、让其露脸，学会独立。
在卖油翁的故事中我们知道，每个人在经历多了以后都会形成自己的熟能生巧。而这种经历有时其实就能转化为自己的经验。而经验就能让人成为某一方面的专家。
因此，当下属成为一个有有经验的工作者的时候。我们必须要真正的放手，让他形成并有勇气去独挡一面。这样才能让他们的技能提升得更高。
而这样的倒逼式成长，其实就是一种个人的内在的逼迫。
就如在三茅的分享一样，如果我们要想将自己的思维展露给众多三茅学习的HR们看。我们自然不能随意写一些话就可以展示了。而一定是要深思熟虑后，形成一定的文章，才能发出来吧？而这恰恰也就让自己不得不成长。
因此，在对下属的培养中，我们一定要在某些正式或者重要的场合，让下属能有露脸的机会。不要觉得下属会抢了你的光彩。毕竟下属能干，更多的时候反馈回来就是领导的能干。
因此，我们必须要在内部先行让下属能有展露能力的机会。而对于可能的出错，一定要有一定的鼓励与试错机会。
要知道，人不摔跤，又怎能成长。下属同样如此。但要解放自己的双手和脑袋，让下属成长就是必须的。
4、因为熟手，所有授权。
在我们学会开车的时候，总是渴望能在公路上自由的行驶。但开始是尚须有老司机的陪伴与指导。但也同样渴望自己能个人驾驶，没有老司机的唠叨。
因此，当下属拥有熟练的技能，并拥有负责的态度时。我们就应该知道他们可以独立工作，为我们真正的分担责任了。这时我们应该做的就是让他们真正的独立。而这也是领导最重要的一项工作——授权。
这就是为什么很多人感叹，领导越做越大，工作似乎越来越好做的原因。因为其下属尽皆能干的熟手，都能分担领导职责。自然领导就可以做其他更重要的，且显得更轻松的工作。但这在时虽然可以放手让其担责。但监督、规范授权的执行也是必须要进行的。而这恰恰是管理中的一部分。
通过上述的培养，我们就可以让下属感受到领导对其的真正负责与尊重。负责是培养他们避免出错，尊重的是他们有能力能让他们担责。
（领导篇尚未完结，下篇将发如何提升下属的工作技能与工作质量）
小结：
对下属的培养，我们必须要学会认识下属的成长心路历程。通过自己的真心培养，跟随下属的工作思维需求让下属的学习吸收更为主动，更为有效。从而尽快的让自己能解脱出来往战略、发展上去做更多更重要的工作。
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50楼 Betty98157
我们就可以让下属感受到领导对其的真正负责与尊重。负责是培养他们避免出错，尊重的是他们有能力能让他们担责。
49楼 阿童木51016
当下属拥有熟练的技能，并拥有负责的态度时。我们就应该知道他们可以独立工作，为我们真正的分担责任了。这时我们应该做的就是让他们真正的独立。
48楼 霓漫天87249
教会了下属工作以后，就一定要给予其独立工作的机会。而不是害怕其失误，而总是自己代劳。很有道理。
47楼 胡雪岩95354
在鹰的成长中，从幼时的不会飞，到教会飞翔后老鹰的放手，让小鹰的独自练习与摔跤。
46楼 遇春23609
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45楼 紫龙83544
一个人在岗位上的成长其实就如我们确立人生目标一样同样有四个过程：因需要而学习；因知道而实践；因多练而经验；因旁通而熟手。
44楼 Peter21148
在每个人职场的第一个阶段，都渴望能快速的学习技能，并能快速的投入工作。
43楼 Peter21148
在每个人职场的第一个阶段，都渴望能快速的学习技能，并能快速的投入工作。
42楼 Barbara02610
职场领导篇3作为领导应该如何培养下属--可以经常找下属谈话，尤其是那些明明有能力和实力，却总是没有干劲的下属，他们是最需要领导者激励和支持的，自己在和他们沟通、交流的时候，一定要注意，千万不要泼冷水，激励的时候多赞美就好。其次，塑造好的团队文化和团队氛围。要激励下属，就要给下属塑造良好的工作环境，团队文化和氛围都可以影响下属的工作状态和心情。要激励下属就需做到这一点，会帮助他们认真做好每一件事情。
41楼 俄里翁37632
在每个人职场的第一个阶段，都渴望能快速的学习技能，并能快速的投入工作。
40楼 Julie63702
打卡了。
39楼 大脸猫69344
感谢分享
38楼 温实初23138
学习了。
37楼 樱木花道14329
正确认识一个人的工作成长过程很重要。可以让我们对下属的培养，做到有针对性的培养。
36楼 墨家高月20129
打卡了。
35楼 进击的风信子17072108
非常感谢。
34楼 Karl49985
打卡了
33楼 遇春37158
学习了
32楼 阿耳刻悠妮79281
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31楼 高达85725
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