偶然刷到一张关于全球工作时长的排行榜,中国人全年工作时长2555小时,而德国人却只有1356小时,不禁让人感慨为什么付出的是他人两倍的时间和精力,但中国的人均产值却仅为德国的1/5呢?
中国有句话“勤能补拙,大力总会出奇迹”,不得不说,看到以上的时长排行榜,中国人在努力工作,加班上真的是勤奋。但从人均产值的对比来看,我们也需要认真思考一下原因。我们加班加点,我们的勤奋、我们的智慧不比其他国家的人差,为什么会造成这样的人均产值差异?
好奇的小编查阅了大量德国人的资料,发现他们从学生时代就为学生做职业规划,据数据调查,美国有40%的人口有大学学历,日本是41%,俄罗斯是54%。但是德国呢?德国只有28%的人口是有大学学历的。大学生比例不高并非说明德国的教育不行,德国的学生从小学毕业就开始选择未来的方向。
在职业规划方面相比起来,中国的职业规划都是等到大学即将毕业时才会简单给学生进行梳理和培训,但是在开展职业规划培训中还是会出现各种问题:
1. 职业生涯规划工作专业性不强,没有形成全员育人、全程指导的系统化教育体系。
2. 忽视了职业生涯教育全程指导与个性化辅导的有机结合等问题。
教育部并未落实要求学校必须为学生指导职业规划已经比其他国家落后,邓小平爷爷有句话说得好:“教育要从娃娃抓起”,而做好规划也是其中一项重要部分,但是否真的做到、真的落实了才是最重要的。其他国家的长处值得我们学习,我们的学生时代没有做好职业规划已经错了,现在企业不能一错再错了!
竞争积累,时间管理是必备技能,“走一步,看一步”的工作方式已不再适用于这个时代。只有目标清晰,提前规划,才能以不变应万变;只有看清前进的路,才能让自己处于主动、积极的状态中以应对万难;只有“时刻准备着”,才能最大限度地利用好时间和资源,成为职场上的强者!
放眼到企业的发展中,你是否发现招聘到的大部分员工都无法发挥出什么大优势,有些工作一段时间后甚至懒懒散散,看不出一点工作的动力。这其实都是因为员工未做好规划而选择工作,企业未分清员工优势而分配工作,导致人岗不匹配,这造成的后果只能是“员工做得不开心,企业用得没成绩”。
当代企业之间的竞争归根到底是人才的竞争,人岗匹配是对组织内部的人力资源有效配置和合理使用的基础,只有尽可能使每个员工找到最匹配的岗位,才能发挥最大的个人能动性,为企业创造最大利益。
人岗匹配简单的可以理解为让适合的人在合适的岗位上做合适的事,从而使得“岗得其人,人适其岗”、以及“人尽其才、物尽其用”。不同的岗位需要不同的任职资格标准,而每个人的知识、技能、经验、素质也都是千差万别,如何将具有不同特性的员工匹配到不同任职资格标准要求的岗位上,即做到人岗匹配是需要管理者结合企业具体实际进行思考。
要想做好人岗匹配的第一步就是做好员工规划,企业可以从两个角度进行人才的岗位匹配:
(1)从工作本身角度出发
从现有工作的本身角度出发,即要求在企业进行工作分析,细化工作本身的职责,使其变成工作核心要项,根据核心要项来确定岗位的任职能力,以便更好地从岗位要求这个角度判断那样的人会更适合此岗位。
进行工作分析要注意从岗位名称、岗位工作、岗位职责、岗位关系、工作环境以及岗位对员工的知识、技能、经验、体力等必备条件的六个方面进行分析,从而得到明确而细化的工作岗位职责。
(2)从人的角度进行
企业现有的员工具有不同的知识、技能、经验和素质等,具有不同的特性,因此进行企业的人岗匹配是,应该多层次的、全面的了解现有人员的特性,对其进行合理划分,也就是从人的角度进行。
进行现有的人员合理划分时,可以从动机、性格、技能等维度进行考量,其中动机考量主要是说人员的积极性是否与岗位提供的空间相一致,性格考量主要可以从性格的内外向、喜欢对事还是对人等方面进行考察,而技能角度则是从个人是知识储备丰富还是经验积累较多等方面来进行企业员工的划分、归类。
但要做到以上两点,如果单靠自己的所看所想评判是不够的,还会出现不准确、不精准等问题。
随着互联网和大数据分析技术的发展,精准招聘的实施有了很多新技术的帮助,已经出现了一些帮助企业精准筛选人才的测评系统,可以通过对求职群体的整体分析寻找到最适合岗位的人选。T12人才测评系统就可以通过大数据智能算法,做到精准人才识别;为高校毕业生和用人单位岗位提供精准的岗位匹配服务,从而实现各类人才招聘活动以及企业内部员工调整的精准化、智能化。
有了工具的帮助,企业在员工规划以及员工调岗分配有了更多的捷径和方向,使用人才测评,可以全面了解人的素质,从而做到因事择人,人岗匹配。
2楼 胡雪岩96495
欧洲国家城市化进程发展了那么久,企业成熟度比较高,对员工的培养体系健全;而我们国家,还处于摸着石头过河的阶段,很多企业都不知道自己能走多久,别说培养员工了;所以只能先提升全民的教育水平,再谈职业化教育……
1楼 胡雪岩96495
欧洲国家城市化进程发展了那么久,企业成熟度比较高,对员工的培养体系健全;而我们国家,还处于摸着石头过河的阶段,很多企业都不知道自己能走多久,别说培养员工了;所以只能先提升全民的教育水平,再谈职业化教育……