岁月匆匆,又是一年,步入不惑之年,内心有诸多感慨!鬓角华发暗生,眼角细纹凭添,眼前少年渐多。
已走出半生,回首年少时的懵懂无知、年青时的豪情壮志、工作中的起起伏伏、生活中的酸甜苦辣,觉得中年自有妙趣,更为豁达和明辨。
不惑之年,重新认识自己、审视人生,做力所能及的事情,享受自己能享受的生活。
一、关于工作
1、专业方面:
拥有狐猬精神,努力成为T型人才。狐狸为了活下去它要知道很多事情,需要有无数种办法;刺猬只知道一件事情,那就是蜷起来。争取像狐狸一样追求广博,同时像刺猬一样干好一件事,具有深度。
完成三茅人力资源网站上“人力资源职业经理人(HRPM)”全部课程,通过考试并获得电子证书。
着重提升招聘、培训、员工关系三模块的能力,绩效和薪酬要有一定的了解。聚焦战略、完善系统、提升思维,力争往资深HR方向发展。
2、业务方面:
关注房地产行业趋势和动态,深入了解房地产开发全流程,多参加房地产行业协会组织的活动,进入行业圈子并保有联结。
结合工作,今年需读2本行业书籍:
《 一本书看透房地产》(说来惭愧,本应是去年的读书计划,尚未完成,继续纳入本年规划)
《房地产业务运作管理流程8大关键》
积极了解行业网站和公众号:明源地产研究院、中国房地产报、中国房地产。
3、能力方面:
(1)领导力:
新的一年计划提升领导力,做好部门的管理。
曾经拥有可以管理公司2个部门的机会,我选择了放弃,最大的顾虑就是缺乏领导力。看了樊登老师的《可复制的领导力》,对我影响比较多。曾经以为,领导力只是牛人天生具有的能力,原来普通人是可以学会的,而且是有标准的。领导力的核心驱动力是尊敬和信任,而不是使人害怕。曾与某一公司财务总监即老板千金聊天时,谈及员工都很怕她,她却沾沾自喜,顿时无语。
人们都迷恋游戏,可以借鉴游戏规则来提升领导力。
有共同的目标:明确的目标可以带来凝聚力;
制定关键要务,做好时间管理和精力管理;
及时反馈:协助员工尽量办事做好,看着他进步,然后员工产生价值感;
有清晰明确的规则:有规可循,有章可守;
自愿参与,发挥员工的自驱力。
领导者应该善于营造气氛,适当公开自我象限,自我揭示同时严于律己,才会获得更多的信任感。
曾经我常有这样的困惑,把工作交给别人,总不是很放心,于是大包大揽,导致工作量庞大。
未来我需要学会授权,把更多的精力投放在用人上。
关于授权,学会这段话:
你对下属员工说:“XYZ这几件事由你决定,我完全不用参与。至于ABC这几件事,请你一定要向我确认。如果你在其他方面需要我的意见,可以来问我,但除非你认为这样有用,我才会乐意帮助你。
学会拒绝,学会精劳。一直认为工作应该积极主动,领导觉得这事交给你放心,经常面临一大堆超负荷的工作,不好意思拒绝,大家都觉得“能者多劳嘛,”其实感觉自己精力无法聚焦。未来应该做好本职工作,体现专业;注重潜在能力发展,注重提升层次。
(2)写作能力:
关于写作大家是不是常有这样的一种困惑,心中有,笔下却无。
认知类的科学家斯蒂芬·平克说“写作之难,在于把网状的思考,用树状的语法结构,转换成线性字来表达”,总算找到了原因。去年跟着粥左罗老师和刘仕祥老师学习写作。
首先认识到一点:写作是可以锻炼的。
其次是注重素材的积累和分类。
注重文章标题的新颖、开头的吸引力、结构清晰和结尾启发性。
道理明白了,鼓励自己以后练习起来,争取一个月可以写2篇1000字以上的文章。套用绘本《犟龟》里的一句话,上了路,坚持走,总会遇到庆典。
二、关于学习:
学习是伴随一生的事情,做了多年的学生,现在又是学生的妈妈。觉得学习是一件挺难事情,有时候学习了,很快又会忘记。有时候觉得自己掌握的知识,等真正遇到问题时,很难派上用场。究竟应该怎样学习,我越来越困惑。拜读了《如何学习》、《好好学习》、《认知天性》、《好好思考》、《精准提升》等多本书,做了以下总结:
一个完整的学习过程应该是:行动、经验、规律、再行动。
1、拓展知识,多层次多渠道地学习知识,让学到的知识之间建立联结,让知识变得立体起来;巩固记忆,俗话说记忆是学习最大的敌人,如何让工作记忆变成一种长期的记忆,可采用:
2、间隔学习法:
有时候你在背单词或者课文时候,频繁、重复的背诵,暂时是记住了,但是很快又忘记了;或者背了好几遍还是背不会,这时可以留一点时间间隔,做点别的事情,然后再回来学习,反而效果会更好。这就是我们获得的短期记忆需要通过一段时间的消化,才能转变为工作记忆,这样学习会更有效。
3、检索记忆法:
按一定的规则和顺序,在自己的记忆线上打结,能让记忆更牢固,比如:定期考试、以教为学、默写、主动检索所学内容等等。
4、善用记忆曲线:
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,先快后慢,可以在学习初期及时巩固。
5、情景学习法:
大脑在学习时候,不仅记忆所学知识,还会记录周围的环境,比如:场所、光线、人物等等。曾经以较好的记忆力而引以为傲,随着年龄的增加,记忆力在越来越退化,甚是苦恼,现比较常用情景学习法,会时常回想是在什么场合,旁边有什么物品等等来回想。
6、运用知识,提取知识。
让知识和经验变为直觉。多反思、多总结,主动找出事物之间联系和规则,让经验像直觉和条件反射一样,做出理智的决定。
7、框架思维
思维发展最重要的一步不仅需要掌握知识,重要的是管理和应用自己的已有知识。思考力水平=你做出的假设与事物发展的重合度。
关于框架思维是今年着重学习的目标。
8、注重搭建多元思维模型的知识体系,今年着重学习心理学和社会学2学科。非常认同成甲老师在《好好思考》一书中提出:学习并不是追求更多的知识,而是寻找更好的决策的依据,被广泛验证的原理和规律,即思维模型。
遇到问问希望自己能好好琢磨一下,三种复杂的问题的应对思考方法,简单问题用线性思维,局部复杂问题用结构化思维,全局复杂性的问题,找出关键问题,一定要顺势而为。
三、关于生活:
希望被琐碎的生活招安后,自己仍能保有好奇、活力和情怀。新的一年希望自己能学会游泳,不想再当生活的看客,愿自己积极的参与起来。今年打算拍一套个人写真,不想让孩子觉得妈妈就是一个中年妇女的样子,还有待自己年老时候翻起相册,可以感叹曾经年轻过。
面对世界的纷扰与精彩,希望自己独立应对并与大家保有联结。
四、关于亲子教育:
对于亲子教育,耳边充斥着各种声音,小孩从小就应该多上上辅导班,不然你怎么知道他喜欢什么?孩子就应该乘着年龄小记忆好,多背点古诗、多学点汉字;小孩教育不必那么着急吧,世界很精彩,你却在忙于上各种辅导班……
我曾经很焦虑也很迷惑,究竟什么样的是好的亲子教育。在不断摸索中,我觉得应该根据小孩的特点,尊重小孩的意愿,寻找适合自己小孩的教育方式,最终培养能独立思考、独立解决问题的完整人,而不仅仅是应对考试的人。
1、尊重孩子、无条件的爱,爱不是交换、恐吓、威胁、更不是溺爱。接受孩子的不完美,容纳孩子错误、失败和挫折,放大孩子的闪光点,让孩子自信乐观、内心有光,并充满力量;
2、寻找和发挥孩子的自我驱力,孩子通过最感兴趣的内容找到与世界对接的入口。比起知识更看重孩子的好奇心、想象力、创造力。带着孩子读万卷书(每天阅读经典课外书)、行万里路(每个周末参加户外运动),希望孩子通过通识教育,拥有广阔的视野,带着好奇和探索,看待自己与世界的关系,找到自己的责任和发展方向。
3、培养终生成长的心态:
与孩子一起成长,相信孩子、让孩子自尊、自律,给孩子做事的机会,帮孩子构建自我,“We offer,But not give”,学着适时地、体面地撤退。
唯愿孩子们心中有光、一生勇敢。
走出半生,归来不定是少年,相信是最好的自己。希望自己左手职场、右手家庭,能活出时代女性的嫣然。
2楼 林牧
#赞赏# 加油哦!
李雨欣
@林牧:非常感谢林老师的支持
2楼 ivanleehao
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1楼 林牧
写得真好!不经思考的人生不值得过,我相信你一定能左右逢源,美满幸福!