TTT-完美授课技巧 (一) 认识TTT

作者一名培训师 2019-12-23 22:00 2669

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从事培训工作者大多都知道TTT，但是刚加入培训行列的小鲜肉只听说有TTT却说不清是个啥道道。今天刘老师带领大家重新认识TTT。

准确的说TTT是国际职业训练协会发布的从事培训师职业的认证课程，TTT是由Training the Trainer to Train 的英文缩写而来，翻译过来的意识是培训培训师培训，从事培训工作者都是给别人培训，但TTT这门课程是让培训师成为一名合格培训师的必修课。

TTT-完美授课技巧 (一) 认识TTT

什么段位的培训师适合讲TTT呢，比如已认证PTT的职业讲师，他们在培训的道路上摸爬滚打多年，也积累了很多经验和个人认知，讲TTT才能更加出彩。也有部分培训师讲TTT时先说培训与教育的区别，我就不明白了，对象都不同有啥可比性呢！如果非要拿培训来说事，那倒是可以和演讲来比比，比如如下六个维度，二者之间的区别就很明显，通过对比可以让大家对培训有更清晰和深入的认识和理解。

1、目标

你去听演讲和你参加培训这两个的目标有较大的差异，参加演讲活动，演讲者的目标是让听众知道我传递的思想是什么，以及为什么赞同或者支持我的思想就以及达到了目标。然而对于培训组织者来说，要让学员清晰的知道所学习的内容是什么，同时也要知道为什么学，这个理论知识或者技能背后的原理是什么，更进一步还要掌握如何做到，来提升对知识的理解和技能的操作。你看培训比演讲要更加深入，不仅仅是知道还要能够做到。

2、对象

一场演讲你只要感兴趣就可以去听，不限制哪个部门哪个曾经，最常见的是年度总结演讲，老板在台上的演讲台下有各个层级，各个部门的群体。然而培训为了实现学习的效果，必然需要做聚焦化，一个课题有针对的学习群体，与该课题不相关者无需参与课程，就算参与学习效果也不佳，所以培训组织者在前期对于参训的学员有限制或者筛选。

3、人数

一场演讲只要场地够大，音响的音量够大，多少人都可以去听，因为演讲组织的形式场地不限，可以是室内也可以是室外。然而培训的人数一定是有限制的，结合场地、课题学习形式必定要限制人数，讲师才能更好的设计教学方式，从而提升培训效果，实现让学员不仅知道更能做到。

4、形式

参加演讲活动听众大多是听与鼓掌即可，沟通的形式属于单向沟通，听众无需过多的回应或者动脑或者动手行为。然而培训的形式是多样化的，因为成年人是通过感官来学习的，而且集中注意力的时间非常短最长也就是15min，所以学员讲师设计多种的授课方式来刺激各项感官，帮助学员来理解内容加深记忆，从而也是更好的激发学员的学习动机，让学员投入更多的精力参与到课程的学习中。

5、时间

一场演讲短则几分钟，长则一个多小时，而且没有连续性或者后期的跟进行为，然而培训不同属于终生性的，如何来理解终生性呢，比如我所今天参加了TTT课程学习，那么对于我日常参加培训工作一生受用。在我不断的实践过程中这项技能会越来越精进。

6、评估

听完一场演讲活动结束后有工作人员会找你问话或者填写一份问卷，让你评估演讲者讲的怎么样吗？当然没有，更不会有人来考核你关于演讲内容你还记得多少或者观察你的行为有哪些改变！然后培训结束后培训组织者将会开展四级评估活动，比如一级评估学员满意度对于课程对于讲师的满意度是多少？进一步是二级学习评估对于课程内容你掌握了多少？更优秀的组织还会进行三级评估就是行为评估观察你的行为有哪些改变，或者与学员的直属上司面谈参训后的行为调整等。

通过以上的六个维度对比区分，相信你对TTT对于企业培训有初步的认识和理解，下一章节我们来谈谈怎么样才能成为一名优秀的企业培训师！

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