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如何将一本书内化为一门课程

作者 他乡沈冬青 2023-03-04 12:56 17830
老板说要构建学习型企业,不仅仅要有企业读书会,调动所有人共同读书,还要将所读的书内化成为一门课程。之前有听说过将一本书的精华内容萃取成一门课程的,请问各位老师这个内容要如何萃取,有什么方法?
老板说要构建学习型企业,不仅仅要有企业读书会,调动所有人共同读书,还要将所读的书内化成为一门课程。之前有听说过将一本书的精华内容萃取成一门课程的,请问各位老师这个内容要如何萃取,有什么方法?
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摘要:书的内容转化为一门课程,其实核心意思是讲的书里的知识结构或思想给我带来哪些工作上的调整与变革。企业管理工作其实就是不断地淘汰、更新、进步的一个过程,比如我们过去想都不敢想的,计算机互联网技术给企业管理带来先进的工作效率,企业财务软件给财务工作带去及时的数据更新与报表制作,大大减轻了人在事务性工作方面的压力。今天就和大家简要地分享一下如何将一本书内化为一门课程?

如何将一本书内化为一门课程

 

其实将书本知识转换为一门课程,老板要的其实就是通过书本上的知识,给自己的企业管理带来新的思想与变革,将企业带入到更加健康的状态。所以建立学习组织,就会根据不同员工各自的需求,要求他们自己去阅读一本书或者N本书,当书本知识读多了以后,能给我们的工作带来多大的变化呢?

 

一、知识管理。

 

知识管理说起来容易,其实做起来很难的!在当下这个时代,大家都强调物质文明的情况下,精神文明在一家企业里面就会变得十分“空虚”,企业领导要求员工多读书,读好书,其实就是为了陶冶人的情商,为企业健康发展奠定一个人文环境。


“你读过的书都会成为你的气质”这句话有一定道理,因为它在无形中影响了你,但我们大多数人只是知道。而“知识管理”这一概念也只是近几年才流行起来,因为它的重要性被越来越多人知道了。


你在看一本书或读一篇文章时,总是会在心里有这样一个疑问:这本书说了什么,或者那篇文章写了什么,或者这个作者是谁?——这些疑问说明我们对知识的掌握还是很欠缺的。


有人会问:“我该如何去管理知识呢?”——其实,当我们去整理与归类时就会发现,有些书值得反复阅读、有些文章值得多次学习。如果我们能把一本书、一篇文章或一门课程当作一个知识系统来处理,那就能事半功倍了。


二、学以致用。


如果一本书没有实践价值,那就是一本没有生命力的书,如果你把书中的知识内化,可以作为解决问题的方法和思路,那它就有了生命力。

 

这就是为什么要将知识应用于实际,才能真正掌握它。就如“知识管理”这个主题,你在阅读完一本书之后,用三种不同的方式去实践这本书的知识。读完书后,要有一个实际行动,具体要求如下:


1、做一个计划:在你要实现目标的路上,你需要提前制定计划。这样当你遇到突发事件时就不会陷入到混乱之中。


2、行动:你需要执行计划。想要达到这个目标就要用到知识了。你可以收集一些与目标相关的知识,也可以根据以前制定好的目标规划出完成该目标所需要做的事。

 

三、课程设计。


做好了行动,就要开始设计课程了。设计课程就是设计内容,而内容要符合课程目标,让学习者有兴趣,有收获。


拿出一张A4纸,画出书的思维导图、主要内容、结构框架等。


然后开始根据目录结构图中的框架填充内容。最好用自己的话,把知识点用自己的语言讲述出来。我刚开始做这个课程设计时,是从网上找到一些课程模板,套用进去。这样就可以快速完成一门课程。


写出课程设计大纲后,需要对大纲进行打磨。把大纲中的内容进行修改、删减、删减,变成自己的东西。


四、反思与总结。

 

反思是指我们对学习过程的反思,通过对自己学习过程的反思,让我们对学习活动有更清晰的认识,让我们更加理解自己的学习动机和学习态度。


反思可以分为三个阶段:一是自我提问,通过对自己所学内容和实际生活联系起来,问问自己的所学是否有用;二是自我指导,在书本中或者实践中发现问题,带着问题去阅读、去实践;三是自我监控,在行动前对自己进行约束,为实现目标做准备。


通过对反思活动的描述和分析,可以帮助我们更好地理解所学内容与实际生活的联系及重要性。


最后是总结,在读书后进行回顾、梳理、应用等一系列操作后,完成对书本知识的输出。

 

上述几个内容与框架就是如何将一本书内化为一门课程的直观性思维,我们HR伙伴可以再根据企业员工素养的高低,再作出一些细节调整,这样子就可以一本书的内容转换为一门课程了。

 

读书要学会思考,读书要学会分析,读书要学会会读书,我们不能死读书,只有做到活读书,本期的话题就会迎刃而解!

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2楼 kkiiiiiii

打卡

2023-03-08 09:55:54 回复 赞(1)
娜就开心

10楼 娜就开心

想要把一本书转化成一门课程,首先要了解这本书的内容,其次结合实际的工作去整理,归类,总结,反复研读,很喜欢老师分的几类,尤其学以致用,只学不用知识不扎实,只有结合到实际的工作中,才能扎实的印在脑海

2023-03-10 11:18:44 回复 赞(1)

他乡沈冬青

@娜就开心:谢谢

2023-03-10 21:11:44回复
夏无雨

9楼 夏无雨

学习了

2023-03-08 11:34:11 回复 赞(1)
Hydaytite

8楼 Hydaytite

共读一本书

2023-03-08 11:18:43 回复 赞(1)

他乡沈冬青

@Hydaytite:是的。谢谢

2023-03-08 19:34:12回复
米粒00

7楼 米粒00

其实书和菜类似,都是见仁见智的

2023-03-08 11:02:29 回复 赞(1)

他乡沈冬青

@米粒00:是的。谢谢

2023-03-08 19:33:38回复
Agnelli

6楼 Agnelli

思路好顺畅,有一种步步递进的感觉。

2023-03-08 10:50:50 回复 赞(1)

他乡沈冬青

@Agnelli:谢谢

2023-03-08 19:33:44回复
prettimarks

5楼 prettimarks

学以致用不是应该放在最后面吗?

2023-03-08 10:41:57 回复 赞(1)

他乡沈冬青

@prettimarks:谢谢

2023-03-08 19:33:53回复
HELENBAO

4楼 HELENBAO

很少看到好书了

2023-03-08 10:33:50 回复 赞(1)

他乡沈冬青

@HELENBAO:是的。谢谢

2023-03-08 19:33:58回复
d123

3楼 d123

谢谢老师的分享~

2023-03-08 10:30:42 回复 赞(1)
大卡

1楼 大卡

沈冬青老师——
本篇文章来自沈冬青老师的分享。大家可以在评论区多多留言与老师互动,也可以点击老师头像订阅,关注老师上线的《详拆绩效考核之【关键事件法】》课程!

2023-03-08 09:36:15 回复 赞(1)

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