领导力塑造的探索与经验分享
一、前言
在前段时间的交流中,有小伙伴提出对领导力的认识和培训很感兴趣,加之领导力塑造在大多数企业中都有涉及。本次笔者总结之前关于培训的案例,同大家一起来梳理一下关于领导力的组成要素、角色目标、基本元素和定义与释义等,期望可以对大家理解领导力有所帮助。
关于领导力的认知与理解:
(1)、管理者并不一定具备应有的领导力,领导力的核心(灵魂)是影响力,管理的重点是体系的正常运作。领导者大部分是管理者,管理者并不一定是领导者,两者戚戚相关,却也有本质的不同。
(2)、经营决策者(BOSS)并不一定具备应有的领导力,但基本都是领导者。
古例:
(1)、刘邦曰:“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”
(2)、《黑冰》:权力决不是说一纸公文就能让你荣辱升迁的某个职位,也不是某种能让你实现人生价值的行为快感,权力的实质是看你在多大程度上控制和影响他人乃至整个社会的精神生活。(权力是领导力的重要体现,需要分清权力与授权的区别)
通过对优秀领导者的素质能力分析,以及其重要表现方式:权力的理解,我们可以得出一些基本规律。
二、领导力的组成要素与角色目标
2.1 领导力的组成要素
领导力包括学习力、决策力、组织力、教导力、执行力、影响力六个组成部分。每个部分所扮演的角色和要完成的目标各不相同。
2.2 不同要素角色目标
学习力:是领导力的基础,是领导者与时俱进的保障。
决策力:是领导力实现的前提,是令领导者选对方向的保障。
组织力:是领导力体现的重要手段,是领导者完成组织调度的保障。
教导力:相当于“政委”,帮助领导者完成对成员的教之导之。
执行力:是领导力的保障,要求领导者完成“头羊效应”。
影响力:是领导力的灵魂,欲取天下,先得人心。
三、领导力的基本元素与定义释义
3.1 学习力
(1)、信息采集、收集意识和能力:是指善于对人、事、物的现象或表象信息及时采集、收集的能力。
(2)、分析式思考能力:是指对现象或信息分解、组合、分析诊断的能力。常用方法:加减、乘除、矩阵。
(3)、概念式思考能力:是指对分析后的基本结论,概括、建模、本质化的能力。常用方法:模型建立。
(4)、技术、职业、管理专业知识:是指特定领域内(行业、职业、职务等)需要具备的知识、技能、能力。
3.2 决策力
(1)、对品质、次序和精确度的重视:是指对达成目标的品质、过程的次序与执行精准度的重视程度和把控力度。
(2)、命令/果断性:是指对判断的效能性,源自对人、事、物本质的理解与思考,和丰富的经验。
3.3 组织力
(1)、人际理解能力:是指对人的意识、思想、感情和行为的理解能力。典型标志:亲和力。
(2)、组织认知能力:是指对广义组织或特定组织深度理解的能力。(可参考:《企业文化建设及本质探索》的思维方法加以训练。)
(3)、团队合作精神:是指具备大局意识、协作精神和服务精神,为保障组织的高效率运转或结果达成而进行的协同合作意识。
(4)、团队领导能力:特指为达成组织目标,领导者所具备的统御、规划、布局能力。
(5)、弹性:是指在对原则的深刻理解下,对于目标达成的精度误差控制能力。
3.4 教导力
(1)、服务导向:是指在定义为服务型管理者的前提下,将管理对象定义为客户,并为其提供有效服务的意识与能力。
(2)、培养他人的意识与能力:是指以发挥组织运转最大效能为目标,不断培养高能者的意识与能力。
3.5 执行力
(1)、主动性:是指在组织管理中,正视问题、主动解决问题的意识以及身先士卒的主观能动性。
(2)、自我控制:是指与组织保持良性距离,适当自我控制节奏并做出有效行为约束的能力。(快慢适宜)
(3)、组织承诺:是指正确认知组织目标和组织文化,敢于做出组织承诺并将组织承诺变为驱动力的能力。
3.6 影响力
(1)、成就动机:是指善于将个人价值实现与组织价值实现合理匹配,并使之成为内在驱动力的能力。
(2)、关系建立能力:广义是指人、事、物的资源整合能力。狭义是指敢爱敢恨的能力。
(3)、自信:方法:善谋者信;心态:谋事在人,成事在天。
四、模型演示
五、收尾
本次模型设计的整体维度包括知识、技能、角色、自我认知、性格、动机六个方面,其定义与释义是笔者多年经验提炼后述。在应用层面的经验也基本是中小企业,一般会作为管理层培训或领导力培训的提纲与指导模型。若有不当之处,还请见谅。(下周五分享什么呢?脑子有点儿混乱,伙伴们可以给些思路啊,哈哈)
24楼 Amanda81062
前来学习一下
23楼 Amanda81062
前来学习一下
22楼 小杨儿做一名称职的hr
加油加油
21楼 紫日东升
领导力是一种综合能力,是高瞻远瞩的预判能力,是审时度势并正确决策的能力,是逆流而上不屈不挠的精神,是急思善解的应变能力,是能言善辩的说服能力,进而产生强大的影响力。领导力的修炼要不断学习经验,善于总结教训,不断的尝试,不断的锤炼而催生出的。领导力也需要很多天生的特质,即:好奇求知,超强责任,乐观积极、百折不挠,自驱驱他,自利利他的价值观念。
20楼 紫日东升
领导力是一种综合能力,是高瞻远瞩的预判能力,是审时度势并正确决策的能力,是逆流而上不屈不挠的精神,是急思善解的应变能力,是能言善辩的说服能力,进而产生强大的影响力。领导力的修炼要不断学习经验,善于总结教训,不断的尝试,不断的锤炼而催生出的。领导力也需要很多天生的特质,即:好奇求知,超强责任,乐观积极、百折不挠,自驱驱他,自利利他的价值观念。
19楼 Jakiny
写的不错,很有帮助
18楼 S_1340804158
每次看你的文章都有所收获
17楼 Jasonlau
涨知识,获益匪浅!
16楼 qq15
非常具有指导价值
15楼 HRM叶
谢谢分享
14楼 nmfangnm
真的很有用,值得反复看
13楼 芬芳娟娟
写的太好了
12楼 农村来的
实用
11楼 心向光明
老师,可以分享下如何学习和培养领导力吗? 除了在实际工作中带领团队,是否还有其他方法可以提高自己,尤其是HR工作者的影响力?
李继超
@心向光明:其实方法还是蛮多的。不同的能力维度都可以设计对应的训练方法。比如,学习力中的前三项:信息采集、收集意识和能力,分析式思考能力,概念式思考能力。可以通过诊断分析法来训练,在线下交流中小伙伴经常练习,倒着看就是培训,正着看就是咨询,一个得技巧,一个得工具。看似简单,实际尝试一下就能感觉到收获,多练多得。学习的方法论,在《人力资源从业者成长的规律探索与建议》中有提到哦,可以看看。
心向光明
@仟寻李继超:感谢老师的分享与讲解,已经加入老师的微信群。收到了老师的HR领导力相关学习资料,非常感谢。
领导力的学习我以前一直以为是带了团队才需要学的,原来,领导力的本质就是先管理好自己,修己方能安人!
10楼 荣村大队东北队
支持老师观点,老师分析的很专业。
9楼 温实初10095
学习
8楼 我爱乡间ABC
打卡
7楼 梅花落满南山
分析得很有道理~
6楼 S_1326268885
支持老师观点,是这样的
5楼 古筝
很专业
12下一页