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一、问题
1、培训专员，对培训工作感兴趣，但现在培训工作简单枯燥，只有人事制度和劳动纪律等。
2、希望朝着专业讲师的方向发展，开发一些适合基层员工的课件，如：员工心态、新员工职业规划等。
二、分析&建议
1、雄心壮志精神可嘉
首先，自己有一份雄心壮志，比起一些出来就只打算找个职位朝九晚五随便混混的，要值得赞许很多。
只是，我希望案例中的这位培训专员能够不管在怎样的境地，无论面对怎样的困难和挫折，都要记住“不忘初心”。切不要像有些年轻人那样，初出茅庐恨比天高，一遇挫折万丈深渊。
2、课程不在于题材，而在于读者导向
我们很多情况下培训为什么经常起不到好的效果？你苦心经营，员工不情不愿，最终草草了事。那是因为培训不仅仅是上个课那么简单。
以人事制度的培训为例，现实中我们往往是这样的，员工刚到公司，HR都会安排新员工入职培训，包括人事制度、劳动纪律，HR走马观花，员工听得毫无感觉，就这么过了。最终各种游戏规则还是不在心上，劳动纪律屡犯不鲜。上头问培训过了吗？培训过了，只是都没听。这是我们做培训的人想要的效果么？显然不是。
为什么会这样？最重要的一点就是没有做到以读者为导向。结果是你在那边自HIGH了半天，读者不喜欢。下面员工看你作秀，完了各回各家、各找各妈。何必呢？
那么，要如何做到以读者为导向？具体包括以下几个要点：
（1）调查培训需求
在培训组织之前，你要抓住培训需求，找到员工愿意听的课、想去学习的知识、想要掌握的技能，这样才能确保你的课程是有需求和有市场的，而员工来听课是有动力的。偶尔一次可以借领导的势，但这不是长久之计。对于培训专员而言，参训人是你的客户，你要怎样抓住客户的心？
别说需求调查很空洞，哪怕同一个课程，也会有不同的偏好和侧重！达不到效果只能证明你还做得不用心！
（2）课件准备与资料充实
即便只是关于人事制度、劳动纪律的课程，也可以将他们上得丰富多彩。而且，一般而言员工对薪酬、休假、作息制度等一些涉及切身利益的信息会投入更多的关注，那么帮他们重点解决这些问题，抓重点比起把全部的制度都流水账走一遍效果要好很多。
在制度的讲解中，也可以丰富形式，穿插各种实际情形和现实案例，甚至可以自编自导自演一些小品，找几个托也不是不可以。
（3）授课过程中时刻抓好员工的“注意力”
有的老师，拿起话筒后一路滔滔不绝，不管下面在干什么。
而好的授课老师，会时刻审视下面的学员，观察学员的表情和状态，并在必要的时候调整和穿插一些动作，把那些思绪已经飞走了的学员的注意力抓回到课堂。
（4）加强现场互动
通过一定的现场互动，可以提高员工的参与感，参与感越高，培训的内容越容易被记住和消化。
（5）最后，学习一些PPT等小技巧，锦上添花
很多人之所以培训课件做得不好，往往是将这个追求放在了首位。其实，前面几步动作到位了，这是锦上添花，而不是雪中送炭。前期可以找一些网上的模版修改修改，后期慢慢做熟了再考虑形成自己的风格。
Nice的课件，只是为了帮助你抓取学员的注意力和提高你的授课形象，但真正的效果，还是要看你有没有料，有没有照顾到读者，是不是以读者为导向！
3、生活中案例的积累——切莫忽视小故事的力量
一个好的培训老师，往往是一个有故事的人，也是一个会讲故事的人。
其实从小到大，我们都喜欢听故事，小时候睡觉前听故事，上学了课上听故事、课余自己读故事，到了工作岗位，我们依然还是喜欢看故事（明星、八卦、小说等等）。为什么？因为故事中有人物、有事件、有情节，有血有肉。
如果说，你所要讲的知识点，能用小故事的方式演绎好了，那么这个知识点往往更容易被人记住，因为人们更容易记住故事，从而记住了故事中蕴含的道理。我相信我们小时候听到的那些脍炙人口的故事，到现在很多还能朗朗上口吧？背后的道理，是不是同样随着故事不会忘记？
按人事制度而言，你同样可以适当举一些案例（正面的不至于传播消极思想的），譬如，在员工的培训晋升上，你可以例举公司的某位优秀员工，在哪个节点做了什么、得到怎样的评价、最终获得了什么，现在他是我们身边的哪位领导等等。既树立了领导的形象，又给员工一个标杆，更把你所讲的抽象内容具体化了，可谓一举多得。
但是，我们要知道，你对故事的把握，取决于你的生活阅历、工作经历乃至对企业及其文化的了解，运用不好的话，会显得牵强。这需要每一位授课老师不断地尝试和摸索。
在我们的生活中、工作中，你经常会看到一些人、一些事，只要你是一个用心、负责的老师，你会经常思考，嗯，这个小故事能不能插到我哪个课程中，那个人物事迹是否可以强化我某个课程中的哪个知识点……
艺术来源于生活，培训在一定层面上也是！
4、注重培训效果跟进，不断地循环改进和自我超越
培训完了就结束了？No！
罗马不是一天建成的，好的老师也不是一天就能塑造成功的。我们要不断地评估、自省和提升自己！
（1）培训的时候关注员工竞争力——反应评估
（2）培训结束后调查学员的学习效果，并且了解学员对课程和对自己的评价——学习评估
柯式四级评估的前2个，是必须去做的，而且在任何一个过程中有发现自己的不足之处，就要思考改进。
当然，如果有条件，那么后2个评估也可以跟进，你投入的精力越多，你的收获和成长也会越多、越快！
人最大的敌人，不是别人，而是自己！
三、总结
1、有壮志，是好事！但愿人长久！
2、需求调查、课件丰富与准备、注意力抓取、现场的互动，我们要打造以读者为导向的培训课程！绝对不要自high！
3、生活中的所见所闻，都可以挖掘可以利用之处。小故事的力量不容小视！它会使你的培训更加生动！
4、不断地跟进、改进和自我超越，用心创造奇迹！
以上，个人观点，欢迎大家一起讨论。
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32楼 释乐儿
有壮志，但愿人长久，感谢流音桥老师分享，学习！
31楼 随心公主
很有指导性，谢谢分享
30楼 爱新知
学习了，谢谢分享
29楼 CX001704
值得学习
28楼 天籁飞声
流音桥是位气质美女吗o.o专业素养同在，好生喜欢！！！大家快来赞
流音桥
@天籁飞声：不是美女，是小哥，但挤不上帅哥的班车
27楼 天籁飞声
大好，赞！！！
26楼 伊丽莎白lily
学习了，谢谢分享！
25楼 宁波二木头
24楼 淡若水
学习了！谢谢分享！
23楼 LALAHR
谢谢分享。
22楼 杜姐
谢谢分享！
21楼 weeee
赞一个，这么好的文章怎么才72的支持率呢？这怎么可以呢！
天籁飞声
@HR风轻云淡：赞同
20楼 张二江
谢谢分享
19楼 刘伯涵
流音桥的分享还是一如既往，条理清晰，朴实无华，赞一个！
18楼 Miya088
17楼 无水月亮
学习啦！谢谢！
16楼 Sunny3776
学习了
15楼 椰栎桠格格
谢谢楼主分享
14楼 世界青青草
谢谢娄主分享，分析到很到位，值得学习。
13楼 回头岸已无边
学习分享，感恩有你
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32楼 释乐儿
有壮志，但愿人长久，感谢流音桥老师分享，学习！
31楼 随心公主
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30楼 爱新知
学习了，谢谢分享
29楼 CX001704
值得学习
28楼 天籁飞声
流音桥是位气质美女吗o.o专业素养同在，好生喜欢！！！大家快来赞
流音桥
@天籁飞声：不是美女，是小哥，但挤不上帅哥的班车
27楼 天籁飞声
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26楼 伊丽莎白lily
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25楼 宁波二木头
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