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培训案例萃取四步法

作者 黄林(子姝) 2023-05-16 10:25 18883
我现在在一家企业做培训主管,最近领导找到我说培训课程的案例不够丰富,案例都是通用案例,没有代表性。希望我能成立一个小组,专门撰写企业内部案例,让培训课程更有价值。请各位大咖老师传授下经验,企业内部的培训案例要如何撰写呢?
我现在在一家企业做培训主管,最近领导找到我说培训课程的案例不够丰富,案例都是通用案例,没有代表性。希望我能成立一个小组,专门撰写企业内部案例,让培训课程更有价值。请各位大咖老师传授下经验,企业内部的培训案例要如何撰写呢?
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摘要:因为案例本身是无生命的,需要培训老师和学员一起赋予他们存在的意义。

一、什么样的案例值得去撰写?

前段时间我有个客户花了几万块买了《岗位经验内化》的咨询项目。大概模式就是老师带着团队一起,找到岗位的经典经验进行萃取、开发编制形成PPT课件,并在公司内部进行讲授。

按理说,这是一个挺好的咨询项目,如果公司有30个岗位人员参加,就能提取到30个岗位的经典经验,并进行培训推广。

但实际效果却不甚理想。在我和客户老板的沟通中得知,提取到的岗位经验很多都不是核心的关键的典型的。员工为了完成公司的任务,挑一些容易提取的行为,做成了PPT;而外部老师又不懂公司的业务流程,发现不了或者说没有去指出员工萃取经验的案例不合适。

最后导致萃取到的经验都是大众的、简单的、没太多实际应用价值的。比如人事经理萃取到的是《如何推广企业文化》,财务经理萃取的是《如何正确报销》。

把这个案例放到今天的话题来,同样适用。我们要花时间精力去做培训案例的撰写,自然对采集什么样的案例要有明确要求。

我认为培训案例的采集至少要满足三个要求:

1、案例场景是真实存在的

它一定是来源于工作场景,可以在场景上做深化升级,但不能是凭着想象凭空编造一个。

2、案例要有代表性。

例如员工管理场景有很多,我们要找有代表性的场景,不能是某个部门的特例,这样它的应用性和推广效果会更好。

3、案例要有一定的难度。

太简单好操作的案例,大家在工作中自己就解决掉了,没必要放到课堂上来。放到课堂中大家一起讨论学习的,最好是在问题解决时,有一定的挑战性。

 

二、如何做培训案例萃取?

拿我以前做过的国企课程开发的项目来举例。

当时我们需要对某个岗位做课程开发。课程里面当然少不了很多的案例,而案例的来源都是从岗位工作场景中获得的。案例从收集到变成课程教学,至少要分成四步。

第一步:案例收集。

针对目标岗位,我们采用了问卷调研、一对一访谈的方式,收集了很多工作场景(案例)。比如,管理类的案例,可以多部门多岗位去收集,再做整合;专业类的案例,一般岗位属性会更强一点。

第二步:案例萃取。

针对收集到的案例,我们萃取在该工作场景下,员工需要具备的知识、技能、态度;针对该场景出现的问题,员工是如何想的?如何处理的?处理的结果怎么样?有没有更好的方法?

第三步:案例编制。

案例编制这一步,就考验你的资料整合能力了。如何把收集到的同类型案例就行合并?如何把案例的场景用通俗易懂的语言表达出来?如何在原有案例的基础上做一些深挖?

把案例编制好了后,可以在内部做一轮研讨,确保每一个案例都是有授课价值的。我们之前给国企做项目时,编制好的案例还需要在客户内部上会,一群岗位相关的专家对案例进行一一评审。哪些是可以用的,哪些没太多意义,哪些要去重新深挖演绎的。

第四步:案例教学。

案例编制好了,如何在培训中进行教学很重要。因为案例本身是无生命的,需要培训老师和学员一起赋予他们存在的意义。在教学过程中,培训师要引导学员做思考,对案例进行拆解,找最优答案。而学员是案例拆解的主角,我们可以以组的形式,每组讨论共创该案例,这样案例教学的效果才能最大化。

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2024-04-25 15:34
DannyC

9楼 DannyC

打卡

2023-05-17 11:52:08 回复 赞(0)
amelon

8楼 amelon

理想很美好,现实很骨感

2023-05-17 11:40:46 回复 赞(0)
浅蓝006

7楼 浅蓝006

有些企业本来就没有什么值得借鉴的行为,要提炼只能是难上加难。

2023-05-17 11:26:11 回复 赞(0)
cherry123

6楼 cherry123

谢谢分享

2023-05-17 10:59:03 回复 赞(0)
莺4245

5楼 莺4245

学习

2023-05-17 10:54:53 回复 赞(0)
解润钢

4楼 解润钢

打卡

2023-05-17 10:50:14 回复 赞(0)
luzc

3楼 luzc

经验萃取,以前听过一个深圳的刘老师讲过这个课

2023-05-17 10:38:19 回复 赞(0)
大卡

2楼 大卡

黄林老师——
本篇文章来自黄林老师的分享。大家可以点击老师头像订阅,也可以在评论区留言和老师多多交流哦~

2023-05-17 09:43:11 回复 赞(0)
温情

1楼 温情

学习了

2023-05-17 07:41:10 回复 赞(0)

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