摘要:关于企业培训学院的建设必须从经营者的角色出发,考虑企业面临的商业环境和竞争要求,脱离单纯以点状、事件化为特征的发展路径,通过整合学习本身及相关行为,促进企业战略变革、组织能力发展、绩效改进真正发生。即必需从企业家的角度出发,从达成企业战略落地的角度构建组织架构。
文:黄红发
筹建企业培训学院正是为了打造符合企业战略发展需要的人才培养基地和输出基地,全面推进公司学习型组织建设,为增加企业核心竞争力培养专业化、职业化及创新型人才队伍。企业培训学院建设是企业快速发展的前提和必经之路。企业培训学院建设需根据企业特定需求,采取“把企业变成学校、领导变成教练,一家没有围墙的学校!”快速地批量复制符合企业发展之需要的人才的一种方式,研制而成的独家产品,将我国民营企业最具权威的经营理念与管理模式,适用于本企业成长企业。
构建企业培训学院的组织架构,应包括培训学院运管架构、师资队伍建设、课程体系建立、运营管理体系四大模块组合而成,各大模块之间既相互依存又相对独立。
关于企业培训学院的建设必须从经营者的角色出发,考虑企业面临的商业环境和竞争要求,脱离单纯以点状、事件化为特征的发展路径,通过整合学习本身及相关行为,促进企业战略变革、组织能力发展、绩效改进真正发生。即必需从企业家的角度出发,从达成企业战略落地的角度构建组织架构。
通常情况下,企业培训学院的组织架构必需包括以下几个关键岗位:
一、学院院长,原则上建议由企业总经理或董事长(股东)相关人员担当,要想服务好战略,其规划必需能促动战略规划的人来担任院长。将培训学院的工作变成“一把手”工程,提升其在公司的地位,将十分有利于培训学院后期各项业务的开展。特别是培训与业务可能产生表面的冲突时,将能有效的化解。
二、执行副院长,建议由培训具体经办人担任,从专业的角度主导学院的整体规划工作、推动企业培训学院的日常运营管理工作,重点是基于公司战略及未来发展趋势进行人才开发、课程体系规划、外部中高端机构及专家老师的联系与关系维护,适时把握行业动态。
三、教务主任,通常需要设制专人担任,配合培训学院院长推动公司培训管理工作;主要负责公司内部讲师的筛选、培养与课程开发管理;内部讲师定期评选与管理工作;内外部师资库的建设与运维;公司培训需求分析与调研;策划公司培训主题,并结合师资库进行主题培训开展工作;培训组织管理工作;培训后评估与跟进工作;培训学院的日常运营管理工作等。
四、专业系统主任,按公司部门分设专业系,各系主任通常由各职能中心负责人担任,负责专业课程的开发与专业课程讲师的培养及授课等,例名:请营销总监担当营销系主任、研发总监担当设计系主任等。
以上四个岗位是中型企业培训为学院常设的组织架构,有关于其他岗位的设制,可依公司规模大小而定。例如,部分企业培训学院还会聘请外部专家担任荣誉院长、首席顾问、课程专家组长等。总之,培训学院的组织架构设置,必需结合企业的规模、实际需求设制。
10楼 feishi
简洁明了。
9楼 百科
打卡
8楼 张静洋
看来运作起来,人也不用特别多了。
7楼 圣兽
打卡
6楼 传恒缚前
一开始只要关键岗位就行了,其实组织架构不用一开始就定。
5楼 大圆
学习了
4楼 LUCKY018
刚成立的培训学院,只要人员能正常维持就可以了,相应的架构在运营的过程中再慢慢完善调整。
3楼 小嗝嗝
打卡学习!
2楼 linnawang
赞同老师文中的最后那段话。
1楼 大卡
黄红发老师——
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