培训师说：内训师的技能衡量与职业发展

作者林益民老师更新于：2021-09-05 19:02 32478

内容来自 2021-09-06 打卡话题观看本期直播

今天学习你将收获——内训师的特点，选拔技巧，选拔方式，不要错过。
本期案例——我们是一家生产制造型企业，老板非常强调培训的重要性，每个部门都要求我们挑选内训讲师。以往我们挑选讲师都会根据其专业能力来评定，要么就是部门领导，要么就是部门技术水平最好的骨干员工。可是在经过一段时间的培训组织后发现，很多人虽然有专业能力，却欠缺授课技能，导致学员的培训满意度不高。公司决定重新挑选一批内训师，想问一下各位大咖，如何挑选企业内训师？

展开

关联直播

已结束可回放

如题，谈及内训师挑选与授课技能提升，首先，就得做好内训师的能力认知：

培训师说：内训师的技能衡量与职业发展

第一条。培训师的角色认知，我们都说编。那么我们来看一下，假如你是企业的高管，假如你是企业的资深员工。你怎么才能去认知培训这个角色？你是企业人力资源部的培训专员、培训经理或者培训总监，你怎么去认知自己这个角色。我们的职业路径是怎么样的？我们看一下第一个是什么呢？一共分为五步走，第一个就叫干出来，一件具体的工作。不管是我们在营销岗位上是在银行的岗位，是在任何一个行业。我们必须干得好，这是培训师的第一个基础要义。您站在讲台上和别人分享专业知识的时候，结果连自己做这一项工作都不是很专业。那么我们只能说，你很难胜任培训师的什么素质或者知识储备要求。所以，第一个我们在讲某项专题知识的时候，不管讲培训师，不管讲经验萃取，讲销售、讲质量管理，讲生产管理，讲领导力。讲任何东西，你必须自己对这个东西要有干劲见解，并且自己能干的出来。干的很好，这是第一步。第二步，你能干好一件东西，不代表你能讲出来讲的明白。那么我们先把它理出来，你能不能把你的知识经验叫萃取。这几年有一个很火的话题叫知识萃取。你能不能把你干出来这么多年经验，你在职场十年、十五年、二十年。也好，还是一年两年三年也好，能不能把你这些专业的知识给萃取出来，这是第二步叫理出来。第三步，要能写下来，转换成具体的图文。可呈现形式来去写下来。第四步，写下来之后，我要能讲的清楚。即使我再能写，因为很多人文笔很不错，但是真正让他去表达，去跟别人宣讲一样东西的时候，他是很难讲的清楚。所以第四步我们说讲清楚。第五步才是教明白很多人能讲清楚，但是他缺乏教授的技巧。所以我们要教明白。那整个我们的角色路径就是我能做好这件工作。我来跟别人分享我是怎么开单子的，怎么营销出去的，怎么做质量管理的，怎么管理下属的，怎么汇报工作的，怎么写文书的等等任何主题都行，都可以成为我们培训的主题。第二步是理出来理清楚，把我们的系统逻辑和思维架构理清楚。任何一项专业的知识和门类课程。他都有明确的架构，然后写下来之后，我们讲清楚，用具体的课程呈现技巧去给他教明白，让学员让受众更好的去接受。那么我们的目的就达到了。

培训师说：内训师的技能衡量与职业发展

具体来说，我们觉得培训是四大很重要的能力。第一个叫乐于分享，也很乐于或者善于跟别人分享知识。有很多人知道很多。但是他没有技巧或者不愿意去分享。培训师是一个天生的分享者。第二个你要有授课的技巧。第三个持续学习能力。第四个在一个行业或者一个好小的角度持续生根。那么你就能很成为。专业培训师。紧接着我们讲能力要求有两个重心，第一个是以展示自己为中心的，第二个是以学员为中心的一。以讲师为中心，你就自己是个层面。我们要有完善的理论架构的专业的知识体系。仪表和资历。那以学员为中心呢，我们要更着重注意学员到底收获了什么。等我们培训完，他到底得到了什么？他有没有解决具体问题，你教给他三种方法，他有没有落地，能不能具体去操作你讲的这些东西到底生动具体与否？所以说能力素质要求层面有两个重心，我们要有所侧重。你是以自己为中心，还是以学员书城为中心，这个值得我们去斟酌。而对内训师来说，最圆满的无非是专业、兴趣、工作和职业前景的统一了。

培训师说：内训师的技能衡量与职业发展

既然提到培训师到底有哪些技能，我自己也研发了一门课程，叫什么呢？课程的名字比较响亮（夸张），叫培训师专业技能降龙十八掌。就是您作为一个培训师，或者是作为一个内训师。做一个给别人传授知识者，分享者，你到底需要哪些能力，你才能被称为专业的或者有系统的知识。我理解了十八个关键词啊，当然这十八个知识点我们后续都会陆续以分享的形式进行呈现。

培训师说：内训师的技能衡量与职业发展

最后我们聊聊内训师职业化理念，职业化理念，一个叫内收，一个叫外放。那时候就是我们自己的成长之路。世事洞明皆学问，人情练达即文章。所有职场生活家庭经历等等这些东西都是知识的积累，都是一个培训师经验的积累，最后都会成为你分享的一个资本。所以你的成长之路一定要内收收来很多人情练达，收来很多人情学问，收来很多世事洞明。这是你成长的基础。不管是什么人力资源，是财务，是生产管理，是采购。这后勤是物流是什么？其他等等，你一定要有一个内输的过程。

培训师说：内训师的技能衡量与职业发展

第二个过程叫外放。当那时候达到一定程度之后，你的成长之路一定要有个外放过程。就像丘吉尔说的。一个人可以面对，多少人就代表。这个人的人生成就有多大？所以我们希望大家都能学习一下企业培训师成长的思路和理念，包括职业化路径。我们要深层次去认知，最后都能什么达到能用人的知识去点亮另外一个人。能让他达成什么知识的架构和理念的改变，或者什么一个理念的升级。培训其目的真的在于用人去点亮，人，去改变，去蜕变，去迭代。

培训师说：内训师的技能衡量与职业发展