工厂应届大学生培养指导意见

作者他乡沈冬青更新于：2021-05-30 20:56 29932

内容来自 2021-06-04 打卡话题观看本期直播

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工厂应届大学生培养实施方案

5月31日（周一）的案例是雷军要求毕业生在入职半年内不要随便提出工作意见，那么大学生入职后该如何培养呢？这个是我们HR应该考虑的问题，要想毕业生少提工作意见，还需要我们HR拟定切实可行的应届大学生培养实施方案，下面的方案是工厂类型的，因为涉及到工厂管控的一些专业内容，其它类型企业的HR仅供参考，具体方案如下：

为规范工厂内部对应届大学生的培养，使大学生在思想品德、专业技能、文化融入等各方面快速提升，特制定本指导意见。

一、适用范围：

本指导意见适用于在工厂培养并将来在工厂任职的应届大学生

二、培养周期及目标

1、培养周期为2年。

2、培养目标：达到培养目标岗位的各项任职资格要求，为目标岗位提供后备人材。

3、培养目标岗位包括：工序主管、设备维修工程师、QA工程师、制程工艺工程师等。

三、培养方式及流程。

1、根据目标岗位的任职要求，应届大学生的培养方式及流程共分六个阶段，依次为生产知识学习及操作、制程工艺知识、品质管理知识、设备保养知识、工程知识、管理技能学习等，其中管理技能学习只对培养方向为工序主管的应届大学生要求。

阶段	学习内容	时间	学习目的	学习内容	学习方式	考核方式	提供部门
第一阶段	生产知识学习及操作	6个月	l 熟悉和适应工厂和工作环境 l 学习基本操作技能 l 初步建立工作人际关系 l 学习和理解企业文化 l 锻炼工作意志、端正工作态度 l 切身体会操作岗位的工作内容和性质，建立认同感和同理心	熟悉生产关键工序关键岗位操作。	岗位实践	笔试和岗位实操（笔试80分、实操A以上）。	生产部
第二阶段	制程工艺知识	2个月	l 掌握基本制程工艺方法 l 能对常见工艺问题进行分析及解决	l 熟悉PCB工艺特点与案例分析方法、 l 工艺规范要求与参数如何融入到员工具体操作步骤 l 工艺设备日常及定期保养方法	l 理论培训 l 项目小组 l 导师指导	实习报告及部门评估	技术中心或生产部制程工艺
第三阶段	品质管理知识	2个月	l 掌握基本品质管理方法及工具 l 能对常见品质问题进行分析和判断	l PCB品质标准 l 品质处理流程 l 品质分析工具与方法	l 理论学习 l 项目小组 l 导师指导	实习报告及部门评估	品质管理部或工厂品检部
第四阶段	设备保养知识	1个月	l 通过了解设备知识，清楚设备在生产、工艺及品质方面的作用 l 了解设备保养方法与作用	l 熟悉PCB设备结构特点、控制原理、 l 设备能力与基础工艺能力的关系、 l 设备日常维护与定期保养方法与作用	l 理论学习 l 导师指导	实习报告及部门评估	工厂设备部
第五阶段	工程知识	1个月	l 了解工程制作在生产中的作用 l 了解常见生产指令	l 学习生产制作指示是如何得来？ l CAM设计优化与生产的关系。 l 产品资料控制规范	l 理论学习 l 导师指导	实习报告及部门评估	CAM中心
第六阶段	管理技能学习	12个月	l 逐步接触和学习基础生产管理技能和知识 l 锻炼解决和处理实际生产问题的能力 l 学习团队建设和领导的技能 l 熟悉工厂工作流程和人际关系 l 更深入学习PCB专业知识和技能	l 本工序生产流程及生产工艺 l 工序安全生产标准及应急事故处理 l 生产计划管理与控制 l 6S管理与实践 l 成本控制方法； l 团队管理知识与技能 l 员工沟通及激励技巧 l 工序品质缺陷异常分析及解决技能； l 工伤救护、安全设施使用技能； l 资源调配技能(物料\设备\人力)； l 工序KPI制定及绩效面谈技能 l 团队培训技能	以负责人或主管助理身份协助主管进行日常管理，同时主管负责对其管理技能进行指导	实习报告与部门经理评估	工厂