听说,每位HR都有一个讲师梦,这一定是真的。有些人梦成真了、有些人梦还是梦、有些人却再也不想梦,连培训都有戒了。按理来说,在人才、人力资本竞争火热的时代,培训也越来越得到企业的重视,越来越多的企业家也爱上了培训,那到底是为什么还想戒了培训呢?今天,我们聊聊培训的一些怪现状:
怪状一:需求与要求
反正我们老板几乎每天都在喊要培训、要培训,你问他需要组织什么样的培训,他会告诉你:就是培训啊?像那个领导力、执行力什么都可以?“内心一万只(草)羊(泥)驼(马)奔腾而过……”所以,我们要弄清楚什么是老板的需求?什么是老板的要求?而不是老板觉得什么流行培训什么,然后你还屁颠屁颠跟着跑,结果就是你白忙活一场,老板还觉得你是个假的培训师。重点:要求是硬指标,必须完成的,想方设法去执行;需求嘛,可以先调查再建议再出方案,还有讨价还价的余地。
怪状二;培训与讲师
不是所有的奶都叫特仑苏,不是所有的培训人都叫讲师。其实我们要懂得一个道理,不是有驾驶证的人都可以开挖掘机,也不是所有去历劫的都可以成为上神。很多公司都觉得搞培训的就是讲师,殊不知,术业有专攻,咱们是企业里面是培训负责人,能做讲师是最好的,但我们的任务更多的是组织,组织拟制度、组织盘流程、组织定计划、组织建讲师团队、也包含做后勤培训安排组织等等。重点:开发、挖掘、培养、搭建企业内部讲师团队,筛选、核实、利用外部讲师才是我们培训人员的工作。
怪状三:有用与有效
不知道你们没有经历过,你们辛辛苦苦地按照老板的要求、员工的需求、喷了无数的口水,埋头拟定的培训计划,兴致勃勃的拿到老板面前时,老板从上到下检阅一边,看到最后培训预算时脸拉下来,眉头一皱:要这么多钱啊,你搞出这些培训有没有用哦?
额~ 这问题问题实在太难回答,你说有用,有什么用?提升绩效?改善行为?增强凝聚力、执行力?还是说到时候用你的什么柯氏四级评估才知道?算了,这些都不是老板想听的。但是,如果你敢说没用或者不知道,那就可以直接放长假了。
那肿么回答呢?我们知道的是,老板问的是有没有用,我们可以从有没有效来回答呀。有效偏注重过程,有用则更趋向结果,就好比我们经常讲:我们有效的提高了效率,我们有效的给予了支持,而没有人说我们有用的提高了效率吧?有效指通过培训的过程达到某种效果,也就是从不会到会、从陌生到熟悉、从未知到已知。有用呢,拿来就得用,就像一套实操工具,立马要产生价值。重点:是有用还是有效,还得自己掂量,不然老板那关,你是闯不过的。
怪状四 花钱与不花钱
根据《劳动法》、《职业教育法》的相关规定:一般企业按照职工工资总额的1.5%足额提取教育培训经费,从业人员技术素质要求高、培训任务重、经济效益较好的企业可按2.5%提取,列入成本开支。BUT,好像除了国企单位以外,民营企业基本是负担不起,支付不了的。民营企业利润低、赋税重,还得拿钱做培训,成本蹭蹭蹭的上升,最可恶的是,花钱培训了,没有效果?最最可恶的是,花钱培训了,人还走了,老板已在厕所哭晕。所以老板觉得,培训就自己内部搞搞算了,喊几个有经验的来做讲师,最后就是大家都流于形式、可有可无了。重点:花钱觉得浪费,不花钱的觉得无所谓,怎么样去做,才能把钱花的老板叫爽,从提升业务做起吧。
怪状五 时间与培训
“我想去桂林呀我想去桂林,可是有时间的时候我却没有钱,我想去桂林呀我想去桂林可是有了钱的时候我却没时间。”这歌大家都听过吧,是不是觉得那么熟悉又亲切。搞培训也是啊,公司效益好的时候,都去冲业绩,拓市场,哪有时间搞培训,瞎耽误时间,还不如多拿点单,挣钱去;公司效益不好的时候,你说什么?搞培训?有木有搞错,都快活不下去了,还搞什么培训。
回头想想,是这么回事儿吧。但培训是个系统的工作,只要“锄头挥的好”,效益的好时候会起促进作用,效益差的时候会起激励作用。重点:一个企业能做到经久不衰,一定是离不开培训的,培训就是为企业长久计。
说到这里,想必大家也有自己的想法了,其实培训千变万化,没有固定标准,不同的方式呈现出来的效果也不同,培训包含视频讲义、读书分享、内部经验分享、网络教学(E-Learning)、拓展、寻找“外援”等等,拉着老板带头就是最好的培训;其次,培训也不是兴奋剂,一颗嗑下,立马就嗨,凡是一场培训能解决的问题,那一定是个假问题;最后,人说怀才就像怀孕,我看培训也是如此,时间长了才能看出来,过程得用心,结果更得用心,不能操之过急,否则适得其反。
讲师梦,梦里有时终须有;梦讲师,梦里无时莫强求。讲培训,励志耕耘终有成;说培训,天马行空必无获。
1楼 茅班班
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