做好五点让你的培训开场更加精彩

作者徐伯达 2023-07-31 10:26 17447

内容来自 2023-08-03 打卡话题

是一名刚从销售岗转岗到HR部门的培训专员。做销售的时候也会经常给销售伙伴做些非正式的培训，现在需要给新入职的新同事培训销售相关的流程与方法技巧，但是做完一场培训后，新同事反馈我的内容还是很不错的，但是开场不够吸引人，不能让激发他们学习的兴趣。
请问各位老师，开场要怎样做才能激发学员的兴趣，让自己的培训更加精彩呢？

展开

摘要：好的课程是设计出来的

关键词1：转岗
企业内训师有很多都是有自己本职工作，而培训是兼职工作。对于兼职内训师你叫他他把自己的经验拿出来分享，没有任何问题，不过要进行专业的培训，这个需要再此学习。我们要按照成年人学习方式来设计教学内容。
关键词2：新同事反馈
说明是个善于思考，善于学习的好同志，一个好的培训，开场尤为重要，好的开场就等于培训成功一半。因此，培训开场，要学会结合自己的主题设计，以此激发学员的学习兴趣。
究竟如何激发学员的学习兴趣呢？根据徐老师多年的课程开发与授课技巧经验来讲，一个好的课程开场包括以下五点：
1.引起兴趣
引起学员兴趣的有效开场。通过提出引人入胜的问题或分享有趣的事实，引起学员的兴趣，使他们更愿意参与培训并积极思考。
例如：销售培训课程开场三问：
请问在座的各位你是想学习销售话术，还是学习销售方法技巧？
请问在座的各位你是想成为销售精英，还是想成为销售冠军？
请问在座的各位你是想自己摸索经验，还是希望名师指导？
2.自我介绍
通过自我介绍与学员建立信任。很多企业内训师在开场的时候忽略了自我介绍，觉得自我介绍不重要，大家都认识自己了，没有必要。其实，当你站在讲台那一刻，你的身份就发生了变化。你想想下面的学员为什么来听你讲课，你要说明你的优势吧，这是与学员拉近关系，建立信任的开始。
3.课程导入
当自我介绍完后，你需要关联课程主题，将培训内容与学员的工作或兴趣联系起来，使学员感受到培训的内容与他们的工作或生活息息相关，激发他们的学习热情。记住，千万不要为了互动而互动。
4.告知收益
告诉学员学习此课程有什么好处。在企业内训，很多学员是不清楚我为什么要来上课的，换句话说，是被动学习，这个时候你就需要告诉学员我来参加此次课程的目的是什么，明确培训的目标和预期成果，使学员了解他们将从培训中获得哪些收益，并为此而努力。
5.达成共识
最后，与学员达成共识，建立课堂规则与学习文化。课堂规则可以课前告知学员。而学习文化，主要是破冰，小组之间相互认识，自我介绍。
可能，有人会问，是否要严格按照这5点来开场？不一定，你可以根据你的课程调整，进行调换顺序，或者删减都是可以的。
总之，一个好的开场应该能够吸引学员的注意力，激发他们的学习热情，并建立良好的氛围和预期，使学员更愿意参与和保留。同时，培训师也需要根据不同的培训内容和目标，灵活运用以上建议，以取得更好的培训效果。