​人生是一个圆，学习是半径

      案例回顾：薪酬专员岗位，工作两年，主要的工作内容是工资计算、发放、社保公积金办理等。

      自己知道学习的重要性，工作之余，积极参加三茅网的打卡，从薪酬月的打卡学习中获得很多理论知识和实践技巧，但公司的现状并不允许把这些知识进行有效的应用。

      于是心生困惑：到底是该跳槽找到更多的机会还是在现有的公司继续深潜，找机会展示自己？

      案例诉求：只会计算工资的薪酬专员如何进阶CB（薪酬福利）经理？

      开篇语：“留下还是走人”？这没有正确的答案！

      读了案例主人的描述，我其实挺有感触的。

      我想起来18年前的我。那时，我刚入职一家100来人的小公司，职位是人事专员，人事部门就我和经理两个人。

      所以相比较，我要比案例的主人幸运一些，我除了能做核算工资的工作之外，还能做一些招聘的工作、培训的工作、劳动关系管理的工作。实际上，也大多都是一些事务性的基础工作。

      作为一个刚入职场的年轻人，那时的我也有着和案例主人类似的困惑。

      我是一个热爱学习的人，我信奉的信条是：学习是缩小和别人差距最好的方法和途径。

      在学习方面，除了到书店买一些专业的书之外，我也流连于各家专业的人力资源网站，通过各个模块的论坛和专题文章学习人力资源的知识。

      随着学习的增多，我对人力资源的见识也越来越多，对自己公司很多工作也都有一些自己的想法，也想着在公司去实践一些自己的想法，展示一下自己的能力。

      但实际的情况就像案例的主人所讲的那样：公司的现状并不允许把自己学到的知识进行应用。

      于是，我的内心也生出和案例主人一样的困惑：到底该跳槽还是该留下继续等待机会？

      那时的我也根本想不清楚这些问题。

      为什么？

      因为这个问题根本就没有“正确”的答案。

      留下来好吗？留下来，就只能在现有的状况下继续做一些毫无挑战性的事务性工作，成长慢，机会少，钱也不多，显然留下来是一个挺煎熬的事。

      跳槽好吗？跳槽也许可以得到更多挑战性的工作，让自己的工作丰富起来，可以学习到更多的东西，钱也会多一些。

      但是，作为一个刚刚踏入职场两三年的年轻人，凭借现在自己所掌握的本领，自己可以抓住那样的机会吗？或者，更退一步说，人家大公司会认可接受这样的我吗？显然这也是一个大大的未知数。

      实际上，这是一个“哈姆雷特式”的问题，没有正确的答案。

      今天，我写这篇文章时，从现在往回看，我觉得这个问题可以有一个相对合理的答案：打拼职场，转换工作是必然的，但要以扎实的准备为前提，这个准备就是学习。

      在当今的社会，人才流动非常频繁，可供人们选择的职场机会非常多，每一个人都有机会从一家企业跳槽到另一家企业。

      实际上也的确有非常非常多的人在这样做。我们会发现，有些人越走越好，有些人徘徊不前，甚至每况愈下。

      那么，这之间的差别在哪里？

      差别就是学习。

      有的人有意识地学习，有的人无意识地学习，有的人有计划地学习，有的人随意性地学习，有的人坚持学习，有的人半途而废。

      因此，关于本案例，我的观点是：人生是个圆，学习是半径，锚定圆心，延长半径，职场之路会越走越宽，从专员到经理是可以做到的。

      下面，我从三个方面对这一话题做一下延展。

       第一，如何理解“人生是个人圆，学习是半径”？

      第二，从只会算工资到CB（薪酬福利）经理，我们要学习什么？

      第三，企业里没有实践机会，我们该怎么学习？

      1.如何理解“人生是个圆，学习是半径”？

      随着我们职场经验逐渐增多，在总结自己的成长之路时，我们会发现，一个人的职业生涯与画圆很类似，这个画圆的过程就是我们人生的历程，我们的人生就是一个圆。

      我们知道，画一个标准的圆必须同时具备两个条件，一个是圆心，另一个是半径，只有这两个条件同时具备，画圆才成为可能。

      职业生涯设计之初首先要确定一个圆心，这个圆心就是我们的职业目标。目标是引领一个人取得成功的最重要条件。试想，一个人连自己想要什么都不知道，那他怎么去奋斗？所以首先要清楚自己究竟要做什么，今年的目标是什么，未来五年或者十年的目标是什么？

     “圆心”就是我们未来职业生涯之路的支点。阿基米德说：“给我一个支点，我将撬起整个地球。”当然，作为普通职场人士的我们不会奢望能撬起地球，但却十分渴望能撬起自己的职业生涯，能全面掌握自我，实现自我价值。

      关于目标，我的定义是：那些让我们可以“以此为乐，以此为生并能惠及他人的事情”。

      首先是我们对这个事情要有一定的兴趣并且保持持续的专注，其次，这个事情要能帮助我们赚到养活自己、让自己生活得更好的钱，最最重要的是我们做的事情要能“惠及他人”，通过我们的工作对社会做出自己的贡献。

     “圆心”确定之后，为了能够在职业生涯的道路上持续获得成功，我们必须不断延长画圆所必备的第二个条件——“半径”，在职业生涯这个“圆”里，半径就是我们所具备的综合能力。

      综合能力是个比较抽象的概念，具体地讲它包括三部分，即一个人所拥有的知识、经验和技能的多少。

      一定意义上讲，一个人具不具备竞争力，其根本的区别就在这三个方面。这既是我们从事职业的基础，也是区分职业差别的重要标准。

      任何职业都离不开专业的知识，专门的技能和独特的经验。

      在这个职业化的社会里，一个人是否受到认可，是否得到重用，获得发展，与他的专业知识、专业技能和经验的保有程度密切相关。

      这里，我们所指的专业知识，不仅是指帮助你获得学位的专业知识，更是指你所从事的那份工作所需要的专业知识。

      也许你不是从那个专业毕业的，但通过自学，你掌握了那份工作所要求的专业知识，形成了完整的知识体系，你就是专业的，你就具备了专业的知识、技能和经验，从而具备了竞争力和战斗力。

      延长半径的最好办法就是学习。

      2.从只会算工资到CB（薪酬福利）经理，我们要学习什么？

      对于任何专业知识的学习都有一个由浅入深的过程，最开始是单一模块的概念、方法、工具，慢慢地，我们开始注意到，任何单一模块的知识都不是孤立存在的，而是相互依存，互为补充的。

      于是，随着学习的深入，我们会有意识地学习单一模块的相关的其他知识，例如和薪酬相关的绩效知识、组织管理知识、战略知识等。

      随着职场生涯的发展，我们会发现，要想从一个专员升任到经理的岗位，我们还要学习管理的知识、心理学的知识、领导力的知识，等等，有非常多的知识需要补充完善。

      鉴于此，关于从会算工资到CB经理，该如何学习，建议关注以下三个方面。

     （1）以系统学习为目标，以单一模块学习为切入点

      任何单一模块知识的学习都是为企业的经营管理服务的，因此，没有一个模块的知识是孤立存在的，它必定是构建在一个“系统”当中。

      因此，从只会算工资到CB（薪酬福利经理），第一个要关注的学习内容既是“以系统学习为目标，以单一模块学习为切入点”。

     记住，千万不要把自己局限在我就是要做新酬福利经理，就学习薪酬知识就行了。

      知识是互联互通的，要达到互联互通，首先要做到对某一模块精深，即掌握该模块的基本知识方法和技能，掌握该模块和经营关联的内在逻辑，能系统审视企业在该模块存在的问题。

选择一个模块的方法，我觉得要结合兴趣，比如我的兴趣是绩效，我选择绩效作为切入点。

      作为案例主人，目前所做的工作是薪酬，看起来好像对薪酬模块也不排斥，还想着晋升到经理层，那么毫无疑问，薪酬模块的学习就是案例主人职场进阶之路的切入点和立足点。

      案例的主人就把薪酬模块的学习作为切入点，扎扎实实地把这部分的知识学透彻，学深入，学活泛。

     （2）结合工作的学习最有效

      知识的本身不是力量，知识的应用才是力量。因此，把自己的学习和工作结合起来，才最有效。

      正好案例的主人目前在做的工作就是薪酬模块，那么学习薪酬模块的知识，和工作结合很方便。

      当然，囿于企业的现状，很多创新的想法可能得不到实践机会，这没有关系。企业不给实践机会，但企业并没有限制我们的独立思考，也束缚不了我们的创新意愿。

      我们可以把学到的理论知识和企业的现状进行对应，从中思考企业薪酬管理存在的问题，针对性地找出解决办法。

      同时，把这些问题和解决办法写下来，记到自己的本子上，最后转化成为自己能“脱稿”的东西，形成自己的分析能力。

      这个过程就像我们吃饭一样，我们从小到大，所有吃过的饭都长成了我们身体的一部分，那么我们把知识的学习也要长到我们的身体里。

      为了做到这一点，一有时间就有有意识地学习，一有时间就有意识地对企业的问题进行思考分析，一有时间就把这些思考和发现写下来，印在脑子里，让自己在用到的时候能随时调用。

      就像一个企业在生产产品的时候，先是一个一个地做模块，最后再组装一样，我们的学习也是这样，不停地把学到的知识进行实践性转化，形成自己对这个问题独特的认知，建立一个个的“知识模块”，总有一天能用的上，而且是“大用场”。

     （3）围绕切入点把万事万物关键起来

      在着手自己兴趣的模块时，不要局限于模块本身，把它和其他模块关联起来，和企业经营关联起来，和个人成长关键起来，和心理学、哲学、领导力、企业文化都关联来起来，当我们做到了这一点，就是系统学习了。

      当我们会把自己的知识和各种知识联系起来，我们对问题的理解和判断就更加有见地，对任何事情都会形成自己独立的观点，有独立观点的人，就可以当经理了。

      这个关联过程实际上就是知识学习的延伸过程，当我们发现我们的知识不足解决当前问题的时候，我们就会循着知识的路径找到其他相关的知识。

      需要提醒的是，当我们有这样的念头的时候，不要犹豫，有些知识可能是以前自己排斥的，甚或是不屑的，害怕的，无论是什么，都要去找到它们。

      当我们这样去做了，我们才是迈出了改变自我的第一步，才开始打破禁锢自己的“坚壳”，去体会所谓的“感觉到痛才是成长”的内涵。

      3.企业里没有实践机会，我们该怎样学习？

      关于这个问题，前面实际上也讲到了，这里再大概说一下，主要有以下三个方面。

     （1）有意识地培养自己的脱稿能力

      所谓脱稿能力，是指我们对一个方面的知识，在不看任何资料、不借助任何工具的情况，能说出这个方面知识的概念、关键点、步骤方法和工具，能对相关方面的问题进行深刻分析。

      学习最怕的是一知半解，在听别人讲的时候，自己一听就懂，但轮到自己说的时候，又开始犹豫不决、前言不搭后语，那这样的学习是没有效果的。

      因此，我们要想把一个方面的知识学透，就要逼着自己背记一些东西，反复记忆，把知识的精华内化于心，用的时候随时可以调用。

      除了背记，还可以抄写，把知识的要点抄写到自己的小本子上，方便自己随时复习，所谓温故而知新，反复学，反复记，总有一天可以让我们脱离“拐杖”，成为一个方面的专业人士，可以做到对知识的“脱稿”。

     （2）多从解决问题的角度学习

      任何知识的学习最终都要用到解决问题上，那么，我们要想把一门知识学扎实，我们就要学会用这门知识解决问题。

      因此，我们要在工作中多观察，从中发现企业在薪酬管理方面存在的问题，自己要对问题进行梳理和界定，找准问题的症结，列出问题的表现，进而应用自己所学的知识，提出自己对问题的解决方案。

      这个方面的学习，除了分析企业存在的问题，也可以在三茅网的案例和问答中找，每当遇到这方面的问题，自己首先对其进行独立思考，列出问题的要点，提出解决思路。

      随着这样做的次数增多，我们会对问题的判断越来越精确，学习的感觉也越来越好，自信心也会大大增加，这会对案例的主人成为CB经理提供很大的心理支持。

     （3）分享是更高层次的学习

      实际上，我一直都倡导多采用分享学习的方式。我认为：分享是更高层次的学习。

      当我们学习了基础知识，也对实际中存在的问题进行了深度思考，那接下来的工作就是大量地输出我们的“知识产品”。

      可不要小看这样的输出，当我们真的做到了对一个问题有见解，并形成解决方案，那我们就是在做我们的“知识产品”。

      随着我们分享的增多，我们的“知识产品”的积累越来越多，我们学习的深度也就越来越深，“人生之圆”的半径也就会越来越长。

      因此，十分建议，多总结，多写作，把自己学到的知识形成独立的文章，哪怕只是给自己看，也是非常必要的，何况我们处在这个全民分享的时代，有那么多的分享机会呢？

      结束语：人生是个圆，学习是半径。每一个打拼职场的人都要在工作中建立自己的“第二战场”，即终其一生的学习。

      相信，只要不断地有意识地完善自己的学习方法，案例的主人一定可以跳出现有工作现状的束缚，在职业规划和学习之道上不断形成自己的认识，一路向前，从只会算工资走到“CB经理”的岗位。

      祝福案例的主人！