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在培训正式开始之前,要给员工树立明确的学习目标,指明员工必须要掌握的内容,同时也要告诉员工考核验收的方式。比如:针对销售人员的“产品知识+销售技巧”培训,在培训开始之前就要明确一下内容:
(1)学习目标
牢记产品知识,掌握销售技巧,决胜销售现场。具体指标:销售额环比提高15%。
(2)主要内容
产品知识方面:本产品比以前的版本在什么地方实现了改进?弥补了以前版本的哪些不足?与竞争对手相比,我们的产品及服务有什么优势?等等。
销售技巧方面:完整销售流程“七步法”,如何应对客户的断然拒绝,判断客户需求的技巧,深度挖掘销售商机的技巧,等等。
(3)考核方式
闭卷考试(产品知识+销售技巧重要知识点)+角色扮演(现场模拟销售:产品知识解说+销售技巧展示)。
当明确了以上内容后,参训人员就会围绕目标、内容、考核主动学习,提高学习效率,确保培训效果。
参考示例见表3-1。
表3-1 DA公司培训项目设计简稿(局部)
项目
主要内容
时间
数据提供
培训目标
结果层
销售额环比提高15%(季度)
10月上旬
财务部
行为层
投诉率环比降低20%(季度)
学习层
考试成绩平均85分以上
培训结束
培训科
反应层
学员满意度平均85分以上
配套措施
沟通辅导
与部门经理做好沟通,强化后期跟踪辅导,必要时重点讲解
三季度
期间
激励机制
将考核成绩纳入个人培训档案
发动“销售战役”,设立临时性超额奖励机制
培训期间宣讲
薪绩科
课程设计
产品知识
培训大纲见附件1
6月10日
销售技巧
培训大纲见附件2
场地设施
公司多功能厅;常规设施设备;XX日报200张,橡皮筋500条,大气球150个,小气球300个
6月15日
教学组织
授课:讲授,培训游戏,案例研讨,有奖抢答
考核:闭卷考试,角色扮演
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摘自:周施恩,《人力资源管理高级教程(第2版)》,清华大学出版社,2022年
教育部“高等学校特色专业建设点”推荐读物
国家级一流专业建设点自主教材
北京高等学校优质本科课程配套教材
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1楼 商鞅45971
周老师的大作,值得回味。
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1楼 商鞅45971
周老师的大作,值得回味。