《OD学习路径图》之_OD学习推荐阅读书单(含推荐语)
一、35岁,HR的Deadlines
最近朋友圈里火了一篇文,
《35岁的HR都去哪儿了?》,
开篇一句就“自古职场如青楼,不许楼里见白头”,
扎心了的,还有
“35岁,职场的尴尬线,HR的Deadline,
总监,生。
以下,卒。”
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这是一个经验的末日时代,
35岁的HR不能成为总监,
也没有可能进入国企,如果也担心死在小公司,
那,
至少还有另外一个选择:
提高自己的学习力!成为稀有人才OD。
田老师为大家规划了从HR到OD的"学习路径图",
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埃德加.沙因(Edgar Schein)认为,OD的价值在于“提升组织系统整体有效性和组织适应外部环境的能力”两个目的。
简单说,就是“对内建设组织能力、对外建设环境适应能力”。
回到企业的OD实践,
OD设置了四大职能方向:
1) 战略层面:环境澄清和战略落地;
2) 组织层面:组织诊断和架构设计;
3) 人才层面:人才发展和人才培养;
4) 文化层面:组织文化和团队建设。
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以下为OD的工作任务模型:
具体有:
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1、组织诊断、
2、战略澄清与解码、
3、组织设计、
4、管理和发展领导力、
5、推进组织变革、
6、塑造组织文化、
7、规划人才发展、
8、设计和实施人才培养项目、
9、......
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二、OD学习推荐阅读书单(含推荐语)
OD的学习,从70/20/10的视角,可以分解为自我学习、技能训练(课堂教学)和项目实践等形式。知识扩展部分建议大家从阅读经典开始。本文为OD学习的推荐阅读书目,供参考。
-组织诊断的理论模型知识:麦肯锡7S模型、六个盒子、组织能力杨三角(杨国安);
-企业生命周期和成长知识:企业生命周期理论(伊查克·爱迪思)、企业成长之痛(埃里克·G.弗拉姆豪茨、伊冯·兰德尔);
【推荐语】
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组织能力的模型很多,麦肯锡的7S,因为阿里巴巴实践而出名的六个盒子,因为华为实践而出名的BLM等都是很不错的工具。杨国安教授的组织成功=战略×组织能力,以及《杨三角》一书则用非常简单清晰的铁三角架构,系统分析了影响组织成功的要素。
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对一个组织形成调研诊断的意见,还必须充分考虑不同企业成长阶段对于管理需求的差异,基于企业生命周期理论的《企业成长之痛》一书,系统总结了不同成长阶段的企业管理重点的不同,帮助大家关注管理的重点。
-企业经营战略知识:竞争战略(迈克尔.波特);
-企业战略解码知识:BLM业务领先模型、平衡记分卡策略地图(罗伯特.卡普兰、大卫.诺顿)
【推荐语】
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关于战略的理论书籍太多,要厘清企业的经营战略,还是先读懂经典的《竞争战略》理论,然后再读特劳特的《定位》理论。不过对于大部分OD来说,因为没有机会参与公司战略决策会议,很难从工作实践中理解大师战略理论。
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因此,基于平衡计分卡的《战略地图》一书,则是必须要精读的,因为这是近年来被众多500强企业应用于落地战略最为有效的工具之一,被誉为战略执行的“降落伞”。通过BSC,企业的战略转化为部门的经营目标和行动计划,以及考核指标,这是HR的工作,《战略地图》一书给出了很多案例实践,绝大部分HR能够读懂。
-组织结构设计:《组织理论与设计》理查德·L.达夫特、无边界组织(戴维.尤里奇);
- 高效战略执行:执行(拉姆.查兰、拉里.博西迪);
【推荐语】
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组织设计的基础理论,需要从MBA教科书-组织行为学原理和应用视角看,理查德.L.达夫特的《组织理论与设计》系统全面地诠释了组织设计的原理原则和案例,《无边界组织》是大师尤里奇基于对GE等组织变革的实践,总结近年来互联网冲击带给组织管理的冲击,新兴组织呈现出的无边界特点,值得所有企业特别是传统企业借鉴吸收其优点。
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《执行》来自管理大师拉姆.查兰和霍尼韦尔CEO拉里.博西迪,讲的是一家企业如何有效执行战略、达成目标的系统。查兰根据对数十位被解职大公司CEO的分析研究,结果表明:战略的缺陷并不是决定性的,没有忠实地执行战略才是CEO下台的关键因素!拉姆提出了高效的执行组织打造的三个流程:人员选育、战略制定、运营实施。
- 人才管理全面知识:人才管理圣经(DDI)、人才管理手册(ATD);
- 确定人才标准:胜任素质模型的构建和应用(严正)、领导梯队(拉姆.查兰);
-人才评估和盘点:人才盘点(李常仓、赵实);
- 领导力发展:领导力沉思录(刘澜);
【推荐语】
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学习咨询培训机构的人才管理方法论,DDI的《人才管理圣经》和ATD《人才管理手册》最为全面系统;
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学习素质建模,严正老师《胜任素质模型构建与应用》能够从胜任力运动的缘起说起,正本清源,诠释了经典的建模流程。拉姆查兰的《领导梯队》,则从领导者成长的6个阶梯的关键突破,从管理技能、时间管理、工作理念层面全面修炼,突破领导力发展的障碍。
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人才盘点流程和方法,赵实和李常仓的《人才盘点》完整地阐述了人才管理的重要工具——人才盘点的理念、方法、步骤,并结合作者多年来的咨询实践,剖析了5家优秀企业在人才盘点领域的最佳实践。
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全面理解领导力的大师研究,用最短的时间理解领导力精华,推荐大家精读刘澜《领导力沉思录》,这是作者游学欧美期间对话当今最为知名的领导力大师的访谈之作,作者总结凝练了沃伦·本尼斯、吉姆·柯林斯、彼得·圣吉、约翰·科特、诺尔·蒂奇等在内的这10位大师及其思想,并提出了“领导力的八项修炼”,对初学领导力的同学来说是一个捷径。
-组织变革推进相关理论:领导变革(约翰.P.科特)、赢(杰克.韦尔奇)。
【推荐语】
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推进组织变革,必修变革领导力大师约翰.P.科特的《领导变革》,科特教授以其领导力和变革领域的卓越成就享誉世界,是公认的组织变革和转型领导力领域的权威。领导变革从八个步骤“建立紧迫感、组建变革领导团队、确立变革愿景、沟通愿景寻求认同、授权赋能、短期效果、巩固获益、融入文化”,用最为清晰可靠的做法,保证企业组织变革的成功;
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被誉为“全球第一CEO”的杰克.韦尔奇,其退休后的回忆录《赢》,则是从GE变革实践的视角,给大家展示了企业组织变革的一些思想和做法,韦尔奇在GE掌舵这个庞大组织方向的二十年间,就是推进组织变革的过程。读《赢》,是从GE的案例角度去理解组织变革的标杆做法。
-塑造企业文化和组织氛围:企业文化生存和变革指南(埃德加.沙因)、重新定义公司、重新定义团队(谷歌CEO施密特、CHO拉斯洛.博克)。
【推荐语】
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作为企业文化理论的“创始人”,埃德加.沙因在其代表作《企业文化生存与变革指南》一书中,详细诠释了“如何定义企业文化?企业文化涵盖了哪些内容?企业文化的维度和关键元素有哪些?何时以及如何评估文化?文化是如何被组织成员获得的?在不同发展阶段的企业,其文化的动力机制如何?在企业面临危机时怎样有效地进行文化变革?”等等问题答案,加上书中大量列举的诸如英特尔公司、IBM、数字设备公司,汽巴– 嘉基公司等知名企业的案例,阅读本书你绝不会感到枯燥乏味,而且会时时体会到企业文化随时随地在发挥着其神奇的魔力。
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谷歌前CEO施密特和CHO拉斯洛.博克著述的《重新定义公司》和《重新定义团队》,作为标杆企业案例,这两本书中谷歌在企业文化上的投入值得学习,两人不约而同地在两本书的第一章节,用了大篇幅说明了谷歌如何打造企业文化的具体做法。这两本书把我以前心目中很多疑惑澄清了,譬如,文化的塑造,谷歌和阿里巴巴的实践,让我深刻理解了一个没有文化的企业没有未来,坚持正确的价值观,一定能有宽广的未来。本书给我了很多“坚持”的理由。譬如,一些似是而非的实操做法,如测评工具的选用,行为面试问题的使用,则让我澄清了以前对于专业的不坚定(譬如,有人总是鼓吹扁平化管理,谷歌也做过尝试,验证失败,组织还不能扁平到一个人管100人以上)。
-员工职业发展和任职资格管理:任职资格与员工能力管理(范金)、学习路径图(LPI)。
【推荐语】
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这里提到的企业人才发展体系的建设,主要聚焦在专业岗位关键人才的发展。专业人才发展通道和任职资格标准开发,是一个鱼龙混杂的领域,范金老师是一位来自华为并在咨询一线的专家,他的任职资格标准开发实践比较务实,《任职资格和员工能力管理》一书完整呈现了华为规划员工发展体系的标杆实践做法和核心思想。
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学习路径图的概念是近些年朱春雷老师推广得到HR圈的广泛认知的,虽然《学习路径图》里的很多表格工具适用度不足,但其“以终为始、用以致学”学习理念还是给HR很大很大的启迪,这样的学习理念也解决了老板一直关心的“学习落地”的要求。
-设计和实施人才培养项目:人力资源开发阅读地图(康至军)、上接战略、下接绩效,培训应该这样搞(田俊国)、将培训转化为商业结果:学习发展项目的6D法则(6Ds)、教学设计原理(R.M.加涅)。
【推荐语】
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人才培养领域的书籍非常之多,这里仅仅介绍对我本人影响比较大的几本书。一个培训学习从业人员要真正理解人才培养,首先推荐康至军老师《人力资源开发阅读地图》,本书如刘澜的《沉思录》,也是一本介绍企业人才培养领域思想和推荐书籍的好书,康至军老师无疑是HR圈最有学习总结能力的专家,本书在总结人才培养和学习的一些关键理念(如四三三、两个90/10等,相信会对专注学习人才培养的HR很多的启发)的同时,也同步推荐了这个领域的阅读书籍,值得收藏。
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《教学设计原理》的R.M.加涅是学习设计和课程开发领域的顶尖专家,这本书也是每一位职业课程开发师的必读书籍。本书中的ADDIE教学设计模型,以及针对不同学习内容(智慧技能、认知策略、言语信息、态度和动作技能)设计不同的教学策略、设计教学目标……专业的课程设计师需要精读。
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《将培训转化为商业结果的6D法则》跟《学习路径图》一样,也是一本强调理念大于实操价值的书,本书强调设计学习项目遵循的六个D的流程:D1界定业务收益、D2设计完整体验、D3引导学以致用、D4推动学习转化、D5实施绩效支持、D6评估学习结果。本书能引起HR的普遍共鸣是因为企业对于学习效果转化的追求。
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《上接战略下接绩效,培训就该这样搞》则是来自用友大学校长田俊国老师的实践总结,本书作为标杆学习的案例,用友大学的很多培训实践值得学习:先把准业务部门的脉,搜集一线案例,根据实际需求研发培训课。把建构主义作为培训的主导思想,用五星教学法打造精彩培训课堂,推广行动学习.使培训成为一种工作方式。聘用业务骨干和高级管理者当讲师,保证了培训紧贴业务。真正做到从实践中来到实践中去。
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【作者简介】 田之富_第一胜任力,一位在组织和人才发展领域耕耘了20+年、为美的、万和、华侨城、TCL、招商银行、深圳移动等100+知名企业提供咨询服务、多家企业常年顾问和独立董事、原创专业文章超50万字、研发自主知识产权的TCC大一人格领导力测评系统、著有《企业成长问题诊断》的HR老鸟,现已经推出在线《人才管理师微课认证》、《人才测评师微课认证》班,在北京上海深圳开设系列《OD技术案例实操班》,欢迎伙伴们关注我,一起探索OD的最佳学习路径。