培训实施

作者斐陌 2016-08-10 10:16 503

我所在的公司属于生产制造企业，规模比较大，员工近两千人。在培训方面，有许多方面需要改进。

公司的培训主要分为三个方面，车间内部培训，公司组织内部培训，外聘讲师培训。其中前两个培训，讲师是公司内部的相关技术人员和管理人员。所有这些培训，都是有专人负责组织，协调沟通。

一、车间内部培训

各车间均有负责培训管理的专员，把本车间的培训内容，日程提交到人力资源部。由于牵涉到定期的质量认证，和政府部门的飞行检查，所以培训内容本身就具有了目标和方向性。培训主管起到的是督促，监督，协调的作用。督促各车间，按质量规程，做好培训。监督培训的进程，协调安排培训设施，时间。主要存在的问题，就是培训与生产有时候会产生冲突。车间主管人员很讨厌培训占用生产时间，但是认证检查又必须要求进行培训，员工必须有完整的培训档案。每次在这个问题上，培训主管就需要与车间进行沟通协调。因为如果飞行检查没有看到相关的培训内容，车间就有可能面临停产。

二、公司组织内部培训

公司的培训很少涉及到基层行政管理人员，培训的人员分为两类，一是公司中层管理，二是一线生产工人。公司组织的培训，更多的是安技科，生产部对各车间管理人员进行安全生产，环保作业进行培训。由于呢，这个培训未给培训老师一定的补助，也占用了本来就不太愿意参加培训的车间主管的时间，培训效果不是很好。

三、外聘讲师培训

这个培训具有针对性，培训方式，方法基本固定。具体的培训内容，各车间的培训由车间相关负责人进行商定，主要是根据存在的问题，提出具体的解决办法，并对培训效果进行评估。这个一般都是聘请一个讲师进行为期几个月的专项训练。对于行政管理部门来说，培训内容就不太固定，培训在很带程度上有跟风的性质。在很多时候，不考虑实际的需要，不考虑解决现存的问题，而是根据一些培训公司提供的，这个培训效果好，现在大家都在做这样的拓展训练，或国学培训之类的。很多时候，培训就是赔了夫人又折兵。

根据这样的现状，总结了一下几点

一、要做好沟通

高层很重视，但中层不理解。在培训内容和效果上就会出现很大的分歧和矛盾

二、培训目的不明确，盲目跟风

每个公司的问题都不一样，不能看见别人培训什么就训什么。看见什么流行就训什么。要看到自己缺什么，需要什么。

三、培训效果评估，考核

无论是内训还是外聘讲师培训，在培训效果方面都没有进行具体的评估。培训一结束，好像什么就结束了。具体培训后，解决了哪些问题，获得了什么样的提高，没有一个明确的量化。

四、培训流于形式

车间的培训很多都是为了应付检查，为了塞满培训档案袋。而不是真的要达到一个什么样的效果。