今日头条 —— 三茅人力资源网

195楼 被风吹的晚上

2015年上半年年中大会的时候，老板宣布全公司员工平均收入为4863.88，而我拿到手里的工资刚好是平均工资的一半！这不是拖后腿，是拖到公司的内裤了。

211楼 简爱梦婷

我们当地的平均工资是：2240元。已经达到这一标准。但是科室管理人员的平均工资是2040元，在我们公司，一线员工的平均工资高于科室管理人员，一线员的平均工资大约是2800元，即使如此，但一线员工的流失率比科室员工的流失率要高许多，但是一线员工的招聘比科室员工的招聘到职率还要高些。无论是科室员工还是一线员工，建立有竞争力的薪酬体系才是能够解决流失的根本之办法。

112楼 Tony201309

平均工资具有很大的欺骗性，很多人被平均了。其实发布中位数的的工资数，对大多数工作人来说，可能更有意思，更能看到你在社会的位置和价值。这正如很多企业在进行薪酬设计的时候，进行市场调研，选取25分位，50分位，75分位的数据，来进行本企业的薪酬体系设计。当然了，假如工资真的被平均了，至少发现了自己的努力方向，争取将来不被平均。

86楼 缅怀MJ

身为安徽合肥的我，看到这个夏季求职的平均工资，内心瞬间就崩溃了。。。。我完全拉低了求职的薪酬水平，下次求职不管成不成功，报价1W起，怎么说也要帮合肥冲到全国前3的位置。顺便说一下，求职理性点啊，给的工资不低了，就是找不到人。。。

36楼 印日橙

满世界都是求职的人，但是作为一个非招聘岗位的hr，还是能感到企业用工荒。究其原因，大多因为待遇。在我们城市，一个人要活得不紧紧巴巴，就要挣三千，但是事实上，员工平均工资只有二千五。刚入职的毕业生，有可能只有一千八。理想与现实之间，差别是在太大。

13楼 YY小yy

这个平均工资看着就让人有点害怕，我觉得只是抽样调查，觉得不具有代表性，并没有考虑到每个行业的就业人员关系、吓死宝宝我了！！！！背后凉飕飕的！有鬼啊！！

15楼 无相转生

三线县城，500人的小企业——大前提。
倒是没用工荒，但就一个问题，年轻人，特指30岁以下的，没技术的，平均工龄只有半年左右。所谓的用工荒，应该说是缺少的能吃苦的人

632楼 电场强度

工资怎么可以简单的就被平均呢？同工还不同酬呢，一被平均就没有任何意义，估计也就是给他们自己看看的，自欺欺人而已。

631楼 dakuaierjin

平均工资是以什么衡量标准？

630楼 元元之璇妈

人才供给与人才需求永远不会存在正常思维逻辑关系，如果存在，社会是多么简单纯净

629楼 Eileenhou

学习了，谢谢分享

628楼 上帝选中的叛徒

对于平均工资水平····我很严重的拖后腿啊····一线员工流失太快了

627楼 crystalzhengch

一线城市很多都是被平均。达到平均工资又如何，房价高，达到了也还是很有生活压力。

626楼 yutokim

哦，。没达到平均工资。不要意思我拉了后腿

625楼 76894

深圳所谓的平均水平，绝对是被平均了，其实这些都不能真实反映薪酬现状！

624楼 云浮

平均工资数据太假了，我们省年度月均社平工资才4119元，市才2896元，跟5174还是有一定差距的；现在的穷富差距更大的。

623楼 期待中2464

好好学习，为了不拖后腿

622楼 给冰加点糖

学习

621楼 Monica008

我们当地的要5k多近6k，我是永远赶不上抗啊

620楼 飞翔的胡萝卜

工资的评价数是很不公平的，现在就是工资两极分化的状态

619楼 小鱼儿cathy

算平均工资根本没有什么代表性，看来大多数人都是被平均了，这样做毫无意义，现实点吧

618楼 石阿明

平均数往往带有很大的欺骗性，容易使人产生误判。我在做公司相关指标分析的时候，高管的有关数据是单独分析的，就是担心高管的指标对公司整体薪酬情况的分析产生影响并进而造成管理者的误判。

617楼 ssjatssss

“孩子们，欢迎从‘游乐场’模式进入到‘荒野求生’模式！”
——如果在大学生眼里，即将迈入的“社会”有一扇有形大门的话，我会兴冲冲地在门上挂起这样一条横幅。

游乐场模式的本质，不是它是欢乐之所，而是它是由一些既定的游玩项目——每个项目包括确定的起点、路径、终点、时程等——构成。在游乐场中，你的欢乐、兴奋、惊喜、恐惧都是可以预测的。你处于一系列虚假的挑战之中。

而在荒野求生模式中，你无所依凭。你会遭遇到一个个未曾料想的、未曾遇见的麻烦，比如饥肠辘辘、猛兽环伺，你必须使尽浑身解数，去独立地解决扑面而来的棘手问题，然后是下一个问题，又一连串问题……没有说明书、没有攻略、没有锦囊。

两种模式分别培养出不同的思维气质。

游乐场某种程度上是一种幻境，这个幻境里不需要解决现实问题。所以老师只需传授知识，你只需接受。老师们永远会这样教导你：“当你疑惑的时候，去翻教科书！去查文献！或者随时跑来问我！”这些话的潜台词是，前人已经为你预备好了答案。

所以在学校里，你思考问题时总会从理论出发：某某人在某某时间提出了某某理论，“哇，今天又学到个新知识！”；又至理论为止：通过一番思考和探究，你又验证了一遍该理论，或者（更牛一点的）对理论有新的扩展或深化，“哇，又写了篇好paper！”但是，你有没有想过，这个理论所在的领域，其最初的起源，正是为了解决某个现实的问题或者受某个真实的现象而引发。而你在接触该理论时，那个现实问题早已不存在或者不重要了；或者，它依然重要，而你却毫不关心。所以，你可能会不自觉地沿着前人铺就的道路走下去，却不知道，这条道路到底是要通向何方。

这种思维带来的一个后果是，无数学生感到迷茫：“我学的这些知识到底有什么用？！” 当然，很多过来人，包括一些教育家、科学家、哲学家，他们会语重心长地告诉你，这就是令人为之骄傲的“无用之学”，“真正高贵的知识是无用的”。而在我眼里，这些都是谎言。

任何知识，都起源于现实投射至你内心的困惑。你首先要有一个问题，这个问题困扰你、折磨你，甚至动摇你的信念、威胁你的生存。于是你必须解开它，而解决问题的过程中，就诞生了知识，包括各种概念、理论和定律。所以知识必然是有用的，它用来解决问题。在人类历史的某些时期，解决问题的需求特别强烈，于是知识的发展也就突飞猛进，比如二战——一个残酷到极致的荒野求生案例。同时，知识又必然在它所处的问题情境中才能发挥作用。

而游乐场模式，它抽离了问题情境，它只提供答案——无数过去、已解问题的答案。固然，你需要了解这些答案——这些人类文明历程中的精华。但是，你更应磨砺出“从对现实的悉心观察中挖掘问题，又对问题进行独立和系统地分析甚至构建出新的理论，以最终解决这些问题”的能力；你更应知道，当你失去了所有的拐杖和火把，当你面对一个前所未有的崭新问题，当你查了无论多少文献都找不到答案的情况下，在一片漆黑中，你如何活下去。

这就是荒野求生模式。它从观察和分析现实问题开始，经过一番（也许是理论层面上的）分析和探索，又回归到现实。

一旦进入荒野求生，你必须了解，这个世界还有一种完全不同的思维方法，只有这种方法可以帮助你很好地活下去，其要旨包括：
1.正确地认识问题，而不是简单地使用别人的问题表述。可以基于对现实处境的深入和缜密地观察，对问题进行重新定义，以接近该问题的本质。
2.对问题进行完全独立地思考，不借助书本和搜索引擎，因为你面前的问题是独一无二的、全新的。你可以大胆提出若干个假设性的求解方向，然后去尝试，此时失败是正常的，但你会从中得到意外的收获。
3.继续独立地思考，但是你可以在希望比较大的求解方向下，有针对性地寻找相关联的知识，此时你需要快速筛选和学习新知识，甚至需要尽可能多地寻找各种可能有益的知识，也包括与他人交流意见。
4.在结合知识以分析问题的过程中，你可能会试着提出一些假设性的理论或者模型。记住，不是只有专家、教授、名人、权威才有资格提出理论，你也有能力来构建理论。比如知乎上的这个答案就是从对现象的分析和洞察中独立创造理论的经典范例： http://www.zhihu.com/question/20169268/answer/14229241... 。构建理论的过程可以帮助你对问题的分析达到一个新的深度，同时也能将问题简化到其最本质的层面，并且可能在将来复用至近似的问题。
5.你提出的理论必定需要修正，这时你可以试着用你的理论去尝试解决问题，也可以试用于各种扩展情境，如果发现其bug就立即修正。迭代之后，你的理论就变得越来越有力度，解决问题的大门就此渐渐打开。
6.但由于理论毕竟是对现实的抽象，所以你还需要去关注各种细节性的问题，去通盘考虑现实情况，去穷尽和评估各种因素，这样才能得到一个比较完备的解决方案，来彻底解决这个复杂的现实问题。
7.通常解决一个难题的方案是非常巧妙的。如果你觉得这个方案不够巧妙，不妨试着重复以上步骤，直至找到那个巧妙的方案。

616楼 ssjatssss

“孩子们，欢迎从‘游乐场’模式进入到‘荒野求生’模式！”
——如果在大学生眼里，即将迈入的“社会”有一扇有形大门的话，我会兴冲冲地在门上挂起这样一条横幅。

游乐场模式的本质，不是它是欢乐之所，而是它是由一些既定的游玩项目——每个项目包括确定的起点、路径、终点、时程等——构成。在游乐场中，你的欢乐、兴奋、惊喜、恐惧都是可以预测的。你处于一系列虚假的挑战之中。

而在荒野求生模式中，你无所依凭。你会遭遇到一个个未曾料想的、未曾遇见的麻烦，比如饥肠辘辘、猛兽环伺，你必须使尽浑身解数，去独立地解决扑面而来的棘手问题，然后是下一个问题，又一连串问题……没有说明书、没有攻略、没有锦囊。

两种模式分别培养出不同的思维气质。

游乐场某种程度上是一种幻境，这个幻境里不需要解决现实问题。所以老师只需传授知识，你只需接受。老师们永远会这样教导你：“当你疑惑的时候，去翻教科书！去查文献！或者随时跑来问我！”这些话的潜台词是，前人已经为你预备好了答案。

所以在学校里，你思考问题时总会从理论出发：某某人在某某时间提出了某某理论，“哇，今天又学到个新知识！”；又至理论为止：通过一番思考和探究，你又验证了一遍该理论，或者（更牛一点的）对理论有新的扩展或深化，“哇，又写了篇好paper！”但是，你有没有想过，这个理论所在的领域，其最初的起源，正是为了解决某个现实的问题或者受某个真实的现象而引发。而你在接触该理论时，那个现实问题早已不存在或者不重要了；或者，它依然重要，而你却毫不关心。所以，你可能会不自觉地沿着前人铺就的道路走下去，却不知道，这条道路到底是要通向何方。

这种思维带来的一个后果是，无数学生感到迷茫：“我学的这些知识到底有什么用？！” 当然，很多过来人，包括一些教育家、科学家、哲学家，他们会语重心长地告诉你，这就是令人为之骄傲的“无用之学”，“真正高贵的知识是无用的”。而在我眼里，这些都是谎言。

任何知识，都起源于现实投射至你内心的困惑。你首先要有一个问题，这个问题困扰你、折磨你，甚至动摇你的信念、威胁你的生存。于是你必须解开它，而解决问题的过程中，就诞生了知识，包括各种概念、理论和定律。所以知识必然是有用的，它用来解决问题。在人类历史的某些时期，解决问题的需求特别强烈，于是知识的发展也就突飞猛进，比如二战——一个残酷到极致的荒野求生案例。同时，知识又必然在它所处的问题情境中才能发挥作用。

而游乐场模式，它抽离了问题情境，它只提供答案——无数过去、已解问题的答案。固然，你需要了解这些答案——这些人类文明历程中的精华。但是，你更应磨砺出“从对现实的悉心观察中挖掘问题，又对问题进行独立和系统地分析甚至构建出新的理论，以最终解决这些问题”的能力；你更应知道，当你失去了所有的拐杖和火把，当你面对一个前所未有的崭新问题，当你查了无论多少文献都找不到答案的情况下，在一片漆黑中，你如何活下去。

这就是荒野求生模式。它从观察和分析现实问题开始，经过一番（也许是理论层面上的）分析和探索，又回归到现实。

一旦进入荒野求生，你必须了解，这个世界还有一种完全不同的思维方法，只有这种方法可以帮助你很好地活下去，其要旨包括：
1.正确地认识问题，而不是简单地使用别人的问题表述。可以基于对现实处境的深入和缜密地观察，对问题进行重新定义，以接近该问题的本质。
2.对问题进行完全独立地思考，不借助书本和搜索引擎，因为你面前的问题是独一无二的、全新的。你可以大胆提出若干个假设性的求解方向，然后去尝试，此时失败是正常的，但你会从中得到意外的收获。
3.继续独立地思考，但是你可以在希望比较大的求解方向下，有针对性地寻找相关联的知识，此时你需要快速筛选和学习新知识，甚至需要尽可能多地寻找各种可能有益的知识，也包括与他人交流意见。
4.在结合知识以分析问题的过程中，你可能会试着提出一些假设性的理论或者模型。记住，不是只有专家、教授、名人、权威才有资格提出理论，你也有能力来构建理论。比如知乎上的这个答案就是从对现象的分析和洞察中独立创造理论的经典范例： http://www.zhihu.com/question/20169268/answer/14229241... 。构建理论的过程可以帮助你对问题的分析达到一个新的深度，同时也能将问题简化到其最本质的层面，并且可能在将来复用至近似的问题。
5.你提出的理论必定需要修正，这时你可以试着用你的理论去尝试解决问题，也可以试用于各种扩展情境，如果发现其bug就立即修正。迭代之后，你的理论就变得越来越有力度，解决问题的大门就此渐渐打开。
6.但由于理论毕竟是对现实的抽象，所以你还需要去关注各种细节性的问题，去通盘考虑现实情况，去穷尽和评估各种因素，这样才能得到一个比较完备的解决方案，来彻底解决这个复杂的现实问题。
7.通常解决一个难题的方案是非常巧妙的。如果你觉得这个方案不够巧妙，不妨试着重复以上步骤，直至找到那个巧妙的方案。

615楼 夏都清风

公积金、医保应该尽快实行全国联网

614楼 行者无疆00

为啥老是要赞呢+_+