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培训需求调研分析目的,为什么培训?给谁培训?什么培训?什么时候培训?这些问题将在下面的PPT中为你找到答案。



体验式学习模式强调一切学习以经验为起点,通过学员自愿参与一连串活动,分享和反思他们所经历的体验,整理和转化成为一项有个人意义的信息,并带到另一次学习循环中。体验式学习最大的特点就是寓教于乐。

2014年10月中下旬,行政人资部在全公司范围内进行了2015年年度培训需求调查。该培训需求调查主要包括两个部分《培训需求调查表-管理人员篇和《培训需求调查表-一线员工篇(班长及以下人员),对公司的培训现状和培训需求进行了调查


培训调研是培训计划必不可少的一步,许多企业在制定年度培训计划时,也会开展需求调研,通常做法是:临近年底,发一些调查问卷到主管或员工手中,让他们填写或选择一些自己明年需要的培训课程,然后把这些内容汇总整理后,就形成了企业年度培训计划。这样做有一定的可行性,方法比较简单,也能解决一些人员的培训需求。


资料包含了相关理念、确立目标、规划结构、内容设计、方法开发、文件制作、课程辅导


准确地识别业务部门发出的培训需求信号是培训经理的重要职责今天给大家分享一些有效方法。


资料结合年度公司经营指标及部门指标达成状况,找出差距,为下一年度公司及部门指标的完成提供针对性的培训支持。


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