医疗器械行业,公司人数2000多人,培训岗位就我一个人。新招200多名应届毕业生(本科三分之二,硕士三分一),开展了五天集训,以公司制度企业文化和通用素质为主,培训期定的是一年,集训营结束后应该安排什么培养活动更有意义呢?前年使用的是轮岗,但是无法落地,因为太忙了各部门不愿意让员工去轮岗。去年实行的导师制,配套学习成长手册,手册让学员记录了导师指导过程和他们的学习情况定期反馈,结果大家都交的时候随便写写。每年培养结束后都会组织案例评比赛,比赛设置奖金。想请教下,今年培养过程中可以设置一些什么呢?培养期一年会不会太长?
bob1111 2022-05-09 11:24 回复 赞(1) 4楼
这个不是该有我们来建议的吧。望楼主思考几个问题吧。1.新员工的培训或培养计划,是否需要区分为一般员工和学校学生,两者的使用公司有无具体的工作区分。如果新招入的员工都是按岗位需求招聘,对应届生的培养体系如此,那么一般员工是否有意见,是否执行相同的操作
2.培训工作或人才培养需要明确下目的和目标,公司方希望通过培训达到什么目标,楼主提供方案,经评审通过后执行即可。从楼主的表述,看不到公司方的顶层设计(目标-方案-预算),且公司在执行时每年的操作也不同,没有标准体系,随意性较强
3.新员工是否需要培训,需要针对性进行哪些培训来达到什么目标,解决什么问题,这点不清楚。这里边有公司方原因也有楼主原因,大白话就是--为了培训在培训