传统的培训,讲师和学员其实都是在“演“——
讲师演一个老师,学员演一个认真听讲的学生;
但现实却是,讲师讲的没感觉,学生听得更是昏昏欲睡。
相比一板一眼的按照专业的授课逻辑进行讲授和课程设计,远不如其分享一个真实的案例更为精彩。
人们对一个事件的记忆和感知能力,远大于对道理的感知能力。
在课堂上,我经常会带领内训师做一个练习,给到大家一个主题,例如“如何做好工作和生活的平衡”;
先让其按传统的方式来做一个分享,然后换成“讲故事“的方式做一个分享;就会发现,同样一个主题、同样一个讲师,前后在授课状态上的差别非常明显。