质量管理统计方法
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本书可作为高等学校管理类专业“质量管理”相关课程的教材,也可供从事实际工作的质量管理人员阅读。特别需要指出的是,本书所涉及的内容与全国质量专业技术人员职业资格考试的内容相近,可作为其学习的参考用书。
一、选择检验对象与检查项目
不仅限于汽车、家电等装配型企业,对大多数企业而言,如果对于购入的原材料、外购件进行全数检查,仅检验工时的消耗就十分巨大,所以全数检查是不可能的。因此,应对不同检验对象分别实施全数检验、抽样检验、核对性检验和不检验。检验对象产品的质量项目有尺寸、成份、瑕疵等,难以通过检查所有项目来保证产品的质量。即使可以,检查费用也是非常大的。产品被检查项目的选择不仅要考虑后续工序、顾客要求的质量水平和要求程度,还必须进行技术方面的分析,掌握生产过程的管理状况、送检质量的水平等。
作为检查项目的质量特性应具有其具体的测量方法,可以客观地进行合格与否的判定,必须拥有检查所需的设备和人员。作为检查项目的质量特性,有的问题出现会危及生命安全,有的对产品的价值影响甚微。有时需把检查项目分为致命、重、轻、微等层次,采取与其重要性相适应的保证水平进行检验。
顾客要求的质量特性不一定原封不动地作为检验特性。对铅笔芯不易折断、结实的质量要求可以检查其替代特性,即铅笔芯的弯曲强度。弯曲强度的实验条件如果与顾客使用铅笔的条件不符,无论检验多么好,都不能使顾客满意。在确定检查项目时必须分析顾客使用产品的方法等,充分利用顾客、营销方面的信息。
二、选择检查方法
如前文所述,检验分为全数检验、抽样检验和管理检验。在抽样检验中,按JIS的规定有计数、计量、标准型、调整型、贯序抽样检验,各有其使用条件,检验程序各有特点。检验按其目的又分为保证进货质量的进货检验、保证交货质量的出库检验,以及生产过程中的检验等。
制定检验计划时,什么样的工序进行什么样的检验、选择哪些检查项目等不应仅由检验部门来决定,应与采购、技术、制造、营销等部门进行协商,通盘考虑。
三、制定检验标准
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