支持正方，理由如下：

1、既然不代表什么，为什么您达不到？

反方认为“学历不代表什么”，那这个什么都代表不了的东西，为什么您却达不到呢？难道您达不到，比达得到的人更牛、更有脸面，不以为耻，反以为荣？

那您认为，什么东西才代表了什么，您又能达到吗？您能达到，别人也能达到也；或者说，您达到的所有东西，人家也能达到，您不能达到的东西，人家还是能够达到，这样的情况，说明了什么呢？是您厉害还是别人厉害。

2、学历是基本要求

学历达到什么样的水平，比没有达到这样水平的人来说，在基础知识、综合知识、知识面甚至学习力等方面，多数情况或者说普遍意义上讲要强一些。

这些基础知识，在我们学习、了解、掌握新理论新知识新技能新管理等方面，就会派上用场，也就是当我们不懂什么时，基础知识扎实的人，更能快捷、清楚的找到在什么地方找答案，而基础差的人，就会走不少弯路甚至难以找到答案之所在。

学历就像一本字典一样，拥有了它，查字典的能力就强一点，没有它，字典使用得就没有那么顺溜。

而且这些基础知识，在走上工作岗位后，是永远也不会通过培训或单位组织的学习来得到提升和拓展，而且离开学校和校园，基本也是难以弥补起来的，即使有心想提升，也是非常零星和杂碎的，难以形成体系，更难以涉及那么广的面。

比如：哲学、微积分、机械制图、银行学、英语等甚至求学过程结识的同龄同学、校友等资源，走上工作岗位后，有谁还有那个闲心或本事再去补上一课？这些知识，别看平时很少用上，但某种隐隐略略的似懂非懂、好象忘记又好象记得不太清楚的感觉，就会让我们找到答案的方向和回家的路，如果没有这种感觉的人，方向根本就没有。

您说，学历真的如果不代表什么的话，那教什么部、教师、学校等还存在个什么劲，与此直接相关的人不都是S什么了吗，这么一看，真S什么的，就会回到您自己的头上，嘿嘿。

3、能力是个啥。

能力到底是什么？是体力、智力的总和，就智力而言，沟通交流、专业理论、行业经验、解决问题、预防发生等都可以体现。

直接一点，拿到某个学历或没拿到，是不是智力表现的一个方面，归结起来，也是能力之一啊。

如果能力方面，你与别人不相上下，而在学历上你要差一点，就工资要求等方面都一样，单位是选你还是选别人，不就非常清楚了。

如今，考大学是每个高中生都可以达到的事情，除非不想上，即使分数达不到，也依然可以去，在这个年代，学历都拿不出手，除了说明“当初不想上”之外，是不是也能够证明“不求上进”“太贪玩儿”啊，如果将此习惯联想到工作，聘不聘你，是不是也不用多说，毕竟习惯是容易联想的。

4、承认就那么难吗

学历上不如人家，承认一下就那么难吗？难道是怕人家联想到你当初多么不想上进的懒惰吗？

与其自欺欺人的阿Q，不如学会以退为进的谦虚，知耻而后勇，兴许能够让自己更加发奋努力，在其他方面赶超别人，这才是应有的做法。

毕竟不承认不如人是事实和现实，并不会因为你的不承认而改变，越不承认，只能说明心虚与此地无银三百两，那还能说明什么呢？

这正如身高不如别人的人，认为“身高不代表什么”一样，但是，在选篮球、排球或运动员时，就要看身高，你咋的？你能改变这个规则？同样，人家招聘单位就要在岗位条件里设置某学历的要求，你又咋的，这是用人单位的自主权，你还能干涉？

学历可以作为岗位的敲门砖，它可以代表一个人的学习能力，从学历可以看出人选的学识，也能够了解他学的专业，适合的岗位。

我认为是要把学历作为硬性指标的。学历代表一个人花费了时间和精力学习的证明。有没有能力是不太容易在面试当中就能很好判断的，但是学历是确是个实实在在的代表这一个求职者过去的学习经历的。