从毕业以来，十几年的时间，一直从事人力资源工作，从HR小白一路走来，做的不好不坏。各个模块均有涉猎，在绩效模块最早的老师当属我的母亲。
母亲是典型的农村老太太，没有知识，但有智慧。做为一个HR从业者，就来聊聊我的母亲在我小时候用过的激励手段。
母亲所管理的团队有三人，重点说一说她管理的二级团队，也就是我和我哥。我和我哥年龄相差不大，所以从小就爱打闹，让身为管理者的母亲大为恼火，为了转移我俩的矛盾，并有效激励，她在日常劳动中制定了一系列激励措施。
一、明确任务，量化指标
小时候农村的机械化程度非常低，绝大部分工作都要靠纯手工，家里十亩的土地，启用童工不可避免。秋收时间持续比较长，白天去地里掰玉米，收花生，晚上回家在院子里剥玉米，摔花生。晚上的工作一般是全家参战，这对尚在上小学的我和哥哥是比较痛苦的事情，往往是一边干活一边玩耍，劳动效率极其低下。
为了提高劳动效率，老太太，哦，不，那时候的母亲还不是老太太，而是一个精力充沛的女青年。母亲给我和我哥分配定量的任务，哥哥的工作量约是我的1.2倍，谁先完成，谁先去睡。该激励手段非常有效，定量后，哥哥再也不和我聊天了，埋头苦干，用平时一半的时间完成了平时的工作任务，然后朝还在磨叽的我，挥一挥衣袖，不带一点留恋的去睡了。
二、考核数量，兼顾质量
好不容易我的工作量也完成，母亲在收拾场地时发现，哥哥虽然摔的花生多，但秧子上总会漏掉几个花生，这让我很不平衡，愤愤不平的说，如果这样，以后我也只注重速度。
第二天重新更改规则，还是定量，但质量是基础，谁的花生秧子上漏掉花生，有一颗就多加一半的工作量，这下哥哥老实了，每一颗花生秧子都仔细检查，但仍提前完成了工作任务。
三、保障措施与激励措施相结合
小时候家里种很多棉花，因为是政治任务，每年种的棉花都要交一部分给国家。摘棉花是一件很辛苦的事情，棉花壳经常把手划拉出一条条血印。棉花桃不是同一个时间裂开，所以摘棉花的周期很长，一般周末母亲就会带着两个小不点去棉花地里，既能让孩子帮忙干活又能保障孩子的安全。让两个孩子在地里老老实实待着，并能帮助干农活，这不是一件易事，但母亲做到了。
每次去地里，母亲都会带各种好吃的，好好干活就能有好吃的。并且规定，每摘一斤棉花就奖励五分钱，那时候的五分钱对我和哥哥来说不是小数目，五分钱可以买一个冰棍，或五个粘糖，或是一块蜂糕，或是……
为了能挣到更多的钱，我和哥哥也是拼了，那个夏天，我俩绝对是一心扑在摘棉花上，记得小表妹到我家找我，我都拉着她去棉花地里干活了。
四、短期激励与长期激励
每次我和哥哥摘回家的棉花都会过秤，并且单独记账。当我和哥哥要求提现时，母亲告诉我俩，当时提现一斤五分，年底兑现一斤一毛。我和哥哥不约而同的选择了年底兑现。
那年年底，母亲像每年过年一样，给我和哥哥一人置办了一身新衣服。当我想起来还有欠款没有兑现的时候，找母亲索要，母亲说衣服和钱二选一，因为已经用我们自己挣的钱给我们买衣服了。然后，然后就没有然后了。
这就是我的母亲，一个没有知识，但充满智慧的女人。
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