高等财经教育精品课和精编版教材国家级精品课：管理学

　　管理对于社会活动的重要性，无论是学术界和实业界都达成了共识。任何一个人，只要存在于一定的组织或社会中，那么他不是管理者就是被管理者，或者是自我管理者。作为管理者，不论他是在管理一个组织或组织中的一个单位，还是在管理某一群人或者某一项工作，他都需要熟练地掌握管理这门学问。
　　我校是开设管理学课程早的高校之一。l952年建校伊始，设立了工业经济和商业经济管理专业，在这两个专业同时开设工业企业管理课程和商业企业管理课程，并编撰了与此相适应的企业管理教材。1978年，我校设立物资经济专业，开设物资企业管理课程。l992年，随着学科建设的发展，按国家教委要求，将工业企业管理、商业企业管理和物资企业管理专业合并，统一开设管理学课程，正式确立了管理学在全校专业课中的核心地位。1994年，成立了工商管理学院后，下设管理教学部，为全校开设管理学课程。1995年，我校一次出版了以管理学命名的教材、教学大纲和案例教材。几十年来，我校工商管理学科有了长足发展，工业经济、企业管理专业早在1982年就获得了硕士学位授予权，l986年获得博士授予权，1998年取得企业管理博上点授予权。
　　2000年，我校获得工商管理一级学科博士点授予权。2002年，我校企业管理被评为“辽宁省重点学科”。2002年，我校管理学被评为“辽宁省优秀课程”，2003年，被评为辽宁省“精品课程”，在辽宁省乃至全国产生了较大的影响。

　　第一编  总  论
　　第一章　管理和管理者
　　本章学习要点：
　　本章重点研究了管理中的两个基本概念问题，即管理和管理者。通过对这两个问题的阐述以及由此展开的相关分析，提出了管理的特性和管理的基本职能。通过对管理者和领导者的差异分析，进一步阐述了管理者应具备的基本技能和所扮演的各种角色。
　　通过本章学习，使读者掌握管理和管理者的一般概念，了解管理对于各类组织发展的重要意义，增强读者的管理意识；明确管理者在管理活动中的特定角色和重要作用，准确理解管理者的内涵。
　　第一节  管  理
　　在当今社会，管理是我们既熟悉又陌生的字眼。熟悉是我们几乎时刻与之发生联系，陌生的是尽管管理就在我们身边，但是要科学地理解管理、有效地开展管理工作却并不是一件简单的事。
　　一、管理的含义
　　“管理”起源于人类的共同劳动，自古有之。当人们组成群体要达到共同目标时，就必须有管理，以协调群体中每个成员的活动。在现代社会，管理活动作为人类最重要的一项活动，广泛地存在于社会生活中，国家、军队、企业、学校、医院、慈善机构等等。可以说，现代社会的发展离不开管理。因此，就有必要了解什么是管理，为什么要进行管理活动，怎样才能有效地开展管理活动。