国际货运代理实务

    《国际货运代理实务》是根据国家教育部对高等职业教育人才培养目标的设定与基于工作过程的、工学结合及“教学做一体化”的教学改革要求而编写的高职高专“十二五”规划教材。
    《国际货运代理实务》打破传统教材的编写体例，首先通过对国际货运代理行业主要工作岗位的调查研究，继而对货代从业人员的典型工作任务进行剖析，最后确定《国际货运代理实务》的7个教学情境模块（大模块）；每一个教学情境模块下面又细分为2～3个教学任务（子模块）；教学任务的选取既考虑到每一教学情境所反映的整个工作任务的操作流程又兼顾操作流程中的典型岗位工作内容，全面而不失重点，充分依照高职学生的学习能力与认知规律循序渐进，构建《国际货运代理实务》的理论教学体系；同时，每一个学习模块在给出知识和技能目标的培养目标后，根据“导学案例”的思考，引入以知识点与技能点为核心的系统教学内容，其间穿插货运代理行业的“资料卡”、“知识拓展”，并借助“想一想”、“议一议”、“自我检测与训练”和“拓展平台”等，着力强化学生的岗位技能培养，从而突出构建了《国际货运代理实务》互动式实践性教学体系的特点。
    《国际货运代理实务》在编写过程中密切结合行业内国际货运代理从?人员资格证书的考取，既兼顾高职在校生的现有专业基础，难度适中；又满足国际货运代理从业人员岗上进修与资格证书考试的需要，将学历教育与职业资格证书考试紧密结合，形成了理论和实践一体化、较为丰富完善的内容体系；《国际货运代理实务》选取了5个重要文件资料作为附录，不仅供师生在教学实践中予以参考，对货代领域从业人员的业务操作也将大有裨益。