赢在职场：职业生涯规划与就业指导

　　    就业是“民生之本”。当前职业技术院校的学生就业和创业问题已经成为全社会关注的焦点之一。我们在实践中发现，一部分学生甚至毕业生，不懂得如何进行职业规划，缺乏有效的求职技能，这样对自己的发展极为不利。要改变这种现状，我们提出了“职业规划从入学开始”。
    亲爱的朋友们，现在你正站在人生的十字路口上。你是否认真地思考过，从职业技术院校毕业后，你想从事什么职业？你的性格适合从事什么职业？什么样的工作才算是好工作？你想拥有一个什么样的人生？
    人生是一段丰富多彩的历程。毕业后走向职场，是学生人生道路上的一次飞跃，这次飞跃意味着一个人从学生到职业人的转变，意味着走向自立自强，意味着迈出职业发展的第一步。
    打开这本书，你将了解你自己的兴趣是什么，希望从事什么职业；了解你自己的性格适合从事什么职业；了解你自身具有的能力能够从事什么职业。通过自我探索，找出答案。只有了解自己优势和劣势的人，才能在社会的深海中自在遨游。
    打开这本书，你将学会客观地评价自己，从而确定自己的发展方向和目标。从入学开始，就对自己的职业生涯进行科学的规划，围绕你的职业目标，有计划地拓展自己的综合素质和职业能力，度过一段充实的时光。
    打开这本书，你将了解职业发展趋势、职场环境以及未来职业对人才的需求；了解企业希望招聘具有什么素质的学生。只有清楚地知道自己所应聘企业的需求，才能找到适合自己的企业和工作岗位。

    1.社会性。社会性是指每种职业都是劳动者进行的、为社会所需要的社会生产劳动。职业的基本内涵就是劳动。农民种地、工人生产、科学家进行科学实验、医生给病人治病、教师教书育人，都是劳动，均属于不同的职业。<br>    2.专业性。专业性是指每种职业都有自身的专业要求和专业特点。就像俗话所说：隔行如隔山。职业工作是依靠专门的职业知识和职业技能进行的，特点不同，自身的要求不一样，使得职业都具有自身的发展规律和特殊程序，形成了职业的专业性特点。<br>    3.行业性。行业性是指每种职业都存在、聚集于一定的行业之中。行业是根据生产单位所生产的物质产品或提供服务的不同而划分的。在我国，行业主要是按照企事业单位、机关团体和个体从业人员所从事的生产活动、社会活动性质的同一性来分类的。<br>    4.连续性。连续性是指劳动者从事某种社会工作的相对稳定性。社会分工是一种客观存在，是社会维系生存并得以发展的基础，社会越进步，社会分工会越细。这种分工要求劳动者相对稳定，这样才能不断积累经验，不断丰富各个职业门类的知识，同时，各种职业本身才有可能不断发展。某种职业的专业化程度越高，越是要求稳定。