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对新员工的培训并让他们较好留下来，比较适合的方法有四个：
1、师带徒
公司/部门/班组可以按部就班的给予新员工程式化培训，既是完成公司给予的培训任务，也是让新员工初步熟悉和接触公司大致情况的机会。
但是，真正能够全方位“培训”并关心新员工的，莫过于师傅了，从熟悉各方面情况、生活、情绪、感情、心理、专业等，是任何培训形式也无法代替或做到的。
但是，对于师傅的选择，要从老员工、威望、专业强、责任心强、耐心细心等方面来考虑，既要鼓励促进师傅，也要考核鞭策新员工，这需要一整套师带徒管理办法并切实履行，才可能收到较好的效果。
2、培训制度
师带徒也是公司培训方式之一，要发挥好，还得有制度保障，也就是需要严格而且相对完善的培训管理办法。
特别是对那些不严格执行、屡教不改、造成较大影响的部门或个人，一定要按制度处理，不能轻易放过，领导干部更不能说情或打太极。
制度再好再完善，执行不到位，也没有任何效果；制度即使不那么完善，如果能够严格执行，并在执行中发现问题、解决问题，那也会收到不错的效果。
3、积极监督
有了制度和激励措施，如果培训过程不监督到位，既收到不培训效果，也难以留住新员工，还造成人财物的多重浪费，对于监督，至少要从以下几个方面来展开：
一是HR部门。包括主动抽查、多方法暗查、让部门上报资料、访谈等，毕竟培训的主管职责所在，还是要承担起来的。
二是意见反馈。主要是新员工对培训的想法、意见等渠道一定要畅通，包括：意见箱、每周座谈会、书面报告、按层级反映意见等。
三是管理人员。包括责任部门负责人、公司相关领导，一定要根据培训计划来抽查相关部门的工作，不能等到培训结束时再来“看情况、算总账”，造成了既成事实和损失再来后悔，又有什么用呢，何不控制好过程。
4、解决问题
培训中存在的问题有很多，包括公司、部门的，也有新员工自身的，还有新员工提出的，我认为，要想让新员工更好留下来，对新员工提出的问题，要积极解决，不能拖，否则容易引起新员工的误会，再来解释，恐怕也难以挽回的。
解决问题，要对新员工提出的问题罗列出解决的具体措施、完成时间、责任人、完成标准、督促人等，并张贴出来，让大家一起来监督和督促。
完不成而且没有提前说明情况，也没有明确的下一步措施，那就要进行处理；如果拖拉、态度不积极，更要立即处理。
这个雷厉风行的作风，其实在平时的工作和企业文化中就要养成习惯，如果其他工作都是“拖位”的习惯，要想在对待培训时就紧张起来，显然是不可能的。
以上四个方法，我认为在新员工培训和留住他们是会起到不错的效果，不知道大家的方法有哪些，借鉴一下，可否？
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3楼 lisatang88
新员工和老员工的区别在于，他对新环境有很多未知的信息，难免会忐忑~
3楼 农村来的
毕业生入职后不要着急安排岗位，可以先到各部门轮岗，然后双向选择后再确定岗位。这样对留住校招生有帮助。
2楼 清晨第一缕
老师提供的建议都能让员工产生归属感，特别是师带徒，除了工作，在生活和情绪上也可以对新员工进行引导和安抚。只是这里老师的选择很重要，不建议用上级，哪些爱岗敬业的老员工最适合。
1楼 东风第一枝
对新员工表达关注会让员工感到受重视，但过度关注也会给员工带来压力。
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3楼 lisatang88
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2楼 清晨第一缕
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1楼 东风第一枝
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