教培从业十年，如何应对“双减”动荡

作者人啊人邓平礼更新于：2021-08-09 19:15 10053

近来，K12教培行业正经历一次极大的动荡：2021年7月24日，针对教辅培训机构的“双减”政策正式出台，此轮政策可谓是监管力度最强，覆盖范围最广，无疑令各大教辅培训机构和上千万教育界从业人员面临一次命运的抉择。

教培从业十年，如何应对“双减”动荡

面对动荡，要做好个人规划

小A也是这千万教育从业者中的一员。他大学毕业就进入了一家教辅培训机构，成为一名中学英语老师，主要负责高三冲刺班的英语教学工作。

在本次动荡中，小A的机构正在找寻转型之路。机构内部有很多不同的声音，有的说做素质教育，有的说与校企合作，还有的说可以试试家庭教育或者成人教育。

面对这样的环境，小A也有自己的想法。他先对自己当下的情况进行了一个简单分析，再对自己未来的发展方向进行了简单规划：

一、作为一名英语专业的高材生，又积累了十年的课堂教学经验，继续做一名英语教师显然最能发挥自己的优势；

二、面对可转型的方向，素质教育、科学教育等明显与自己不匹配，最适合的是成人教育；

三、自己过往的工作经验都是面向学生，目的是提分；而成人教育更多的是面向职场，注重实用性，这方面的教学经验可能是自己的弱势，需要提升。

教培从业十年，如何应对“双减”动荡

基于以上，小A选择从现在的K12教育机构辞职，转战成人职业教育。

小A选择了一家面向职场人士提供英语课程的成人教育机构，课程内容分为英语入门、在线英语、高级英语和商务英语四种，同时内部又有难度和层次的分级，有小班授课和一对一授课。有经验的老师还可以申请参与教材研发，教师的教学自由度和职业发展空间较大。

除此以外，小A还打算开拓副业：兼职翻译。因为新机构的课程安排并没有以往那么密集，小A打算通过兼职翻译来进一步提升自己的英语专业能力，另外也能增加部分经济收入。

由己及人，职业规划很重要

在日常的教学工作中，小A发现很多学员都是感觉自己需要提升，但不知道自己适合提升哪些专业技能，因此选择英语来“试试水”。有些学员报了几节课，但是发现不是自己想学的，就开始心不在焉，时常请假，比较影响班级的学习氛围。

小A与这些学员单独聊了聊，与他们分享了自己做职业规划的经验，也帮助他们简单地分析了当下的职业状态、职业优势和未来大致的发展方向，例如有位正从事外贸电商的学员经过小A分析后，决定另报一个高级英语的口语班，未来打算进入外企从事销售类的工作。

经过这件事，小A觉得自己在职业规划方面虽然有些个人的经验，但终究还是不够专业，因此把自己的想法与上级沟通以后，尝试在课程中加入了一些职业测评、性格测评等工具，在丰富课程内容的同时，也为学员们解决了生涯规划的问题。

有几位学员在进行职业规划后选择了更加适合他们的英语课程，成功获得了跳槽加薪的机会。他们的成功经历也成为了机构的活招牌，这几位学员也积极介绍身边的同事与朋友来报读课程。

尾声

小A作为面临选择的千万教育界从业人员之一，通过合理分析自身职业优势作出了更适合自己未来发展的选择，也运用了这些经验去帮助了更多对个人职业生涯存在迷茫的学员。

无论是曾经的中学生，还是现在的应届生、职场人，小A都感到职业规划对个人未来发展的重要性。曾经的自己一心都在工作上，并未过多思考未来，所以在面对突如其来的行业动荡时，小A一时想不出应对的方案。

教培从业十年，如何应对“双减”动荡

作为成人职业教育行业的新人，小A继续在课堂上分享有关职业生涯规划的知识，希望能令学员们重新审视自己，认识自己，找对自己的职业发展方向。

选择很多时候往往会比努力更加重要，选对了努力的方向，就能更好地发挥自身优势，创造个人更大价值。

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关于作者

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获得 打卡牛人 专栏作家 课程讲师 三茅认证称号

邓平礼，企业人才管理资深实战型培训专家，同时是国内为数不多的专业人才测评施测师之一，一年内在全国各地的商会、协会、政府组..

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