看待问题要从探究事物的本质入手,这既是一种分析问题的思维方式,也是一种解决问题的行为模式。
在回答这个问题之前,我们复习一下初中的课文“杨修之死”。
曹操率军与敌对垒,突然有一天将口令设为“鸡肋”。杨修对大家说鸡肋“食之无味,弃之可惜”,丞相的真实想法是这仗打不下去了。
曹操巡视军营,大战在即,看到的不是群情激昂,上下纷纷请战;而是到处在收拾行李,人人思家心切。
曹操大怒,马上叫人把杨修砍了。
然后,课文讲了几个小故事,证明杨修一贯爱耍“小聪明”,曹操一直“小心眼”,性命丢得水到渠成,十分自然。
杨修到底为什么被杀?当年有标准答案。
《三国演义》本来就立场预设,曹操作为反面角色当然要承担主要责任,缺爱才之心,无容才之量。杨修也难辞其咎,虽有才华,不够中庸,恃才傲物,锋芒毕露。
中学那么多语文课文,留印象的屈指可数。“杨修之死”这篇情景感太强,思想冲击太大,小学老师教导我们“骄傲使人退步”,初中老师更让我们知道了“骄傲要被杀头的”。从此,和“傲”字沾边的基本都成了贬义词,谦虚、低调、内敛成为生之为人的重要精神因素。
可是事隔多年,再想想“杨修之死”,发现根本原因并不在“傲”字这里。
没有对比就没有伤害,杨修再傲能傲过关云长?!曹操曾对关羽是鞍前马后地伺候,华衣美食地招待,“三天一小请,五天一大宴”,可人家根本不领情,有了刘备消息,马上辞行,过五关斩六将。做得这么过分,曹操也没想过杀字,爱才之心日月可鉴,容才之量天地之大。
杨修死就死在价值不够,在曹操众多文臣谋士中,多他一个不多,少他一个不少,杀了也就杀了。
当然因果相通,也正因为才华不够,才招致杀身之祸。
按照这个逻辑,王经理能不能用老张,并不取决于他是否傲气,而要看老张是否有足够的价值。这个价值至少取决于三点:
首先看本人的任职资格。文中介绍,他在“该部门技术最好、资历最老”。技术最好,意味着业务过硬,作为战斗员,他自己可以很好地完成任务;作为指挥员,还可以保证整个部门的工作标准。资历最老,时间是实力,经历是威望,提拔长期服务于企业的“老同志”,于情于理都说得通。
其次看岗位的核心需求。主管作为一个基层管理职位,其主要职能抓实操、抓细节、抓执行,保证任务分解,保证项目落地,保证工作结果。显然老张的长处就在于此,业务强的同时还敢管人, “咄咄逼人”的优势用在此处恰如其分。
再次看上级的有效掌控。经理想提拔一个主管,是为了提高团队的领导力量。但是如果这个新任主管方方面面都和经理不相上下,很容易发生不服从领导的情况,那就事与愿违了。老张长处突出,短处也明显,正好为经理“扬长避短”用人提供了契机。老张不擅于沟通,就让他多做具体事务;老张有下班就走的习惯,可以帮助团队提高效率;老张工作热情不高,没有野心难道不好。
基于以上价值判断,老张对经理来说简直就是天使,不提拔他还能提拔谁?!
18楼 小榭的年糕
果然还是要多看不同人的分析才对。
17楼 阿尔刻提斯19582
分析的有道理,这才是真正识人用人的高手,看了一圈各个老师的分析,大部分都在提倡诸如太傲气不好,到点下班不好,由此衍生出工作态度不好等之类的措辞,我在想这大概是大环境所导致吧,这个社会就是如此,导致很多人都在做表面工作,表面看起来很和谐的样子,表面看起来加班努力的样子。人家老张如果工作态度不好,能力不好,又怎么会是公司的老员工,骨干员工,以及技术最好的员工?
16楼 偶然2009
内向的人遇到你这种领导才是遇到贵人咯。
15楼 dabao
爱才之心人皆有之,但也要用对位置
大卡
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14楼 bruary
管理者作为领头人,本身就是要起到一个带头作用,带得好就是好,会成为优秀团队,带的不好就会整个氛围都很懒散,小张属于哪种其实还不得而知
大卡
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12楼 小魔魚
打卡
11楼 joylam
老师说的言之有理,看到了跟其他老师不同的观点,真不戳
10楼 海是倒过来的sky
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8楼 xiao丑鱼
按老师的说法确实老张还是挺适合这个岗位的,能力也在,气势也足
大卡
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7楼 蕊遴
谢谢分享
6楼 xfybg
主管作为一个基层管理职位,其主要职能抓实操、抓细节、抓执行,保证任务分解,保证项目落地,保证工作结果,看老师说的我也觉得确实难度性也不算高,是适合老张的
大卡
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5楼 Bombastic
老张不擅于沟通,就让他多做具体事务;老张有下班就走的习惯,可以帮助团队提高效率;这的方法我觉得可行性挺高的
大卡
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4楼 枭瓁威
领导要提拔一个人,工作能力很重要,但不是唯一标准,他还要考虑很多方面的因素,比如年龄、学历、情商、人际关系、其它一些加分项。而这可能就是老张目前所欠缺的一方面,所以王经理才会这么犹豫
大卡
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3楼 大卡
沈刚老师——
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2楼 得鹿梦鱼
有道理??
0楼 和颜悦色1589
学习使人进步。