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如何让“佛系”员工自觉又主动?

作者 寒熠 2021-05-11 22:43 37441
小王是A公司的HRM,为了帮助公司同事更好的工作,小王策划了一系列的职场技能提升培训,包括思维方式、管理方法、工作技能等等。许多员工在学完后都反馈很有用,给工作带来了很大的帮助,可是每个部门里总有一些人不愿意去学习提升,在访谈了解后发现这些员工对未来没有规划,也没有晋升的渴望,只是按部就班的完成分配的工作。面对这部分员工,小王很苦恼,不知道该如何去帮助他们。
小王是A公司的HRM,为了帮助公司同事更好的工作,小王策划了一系列的职场技能提升培训,包括思维方式、管理方法、工作技能等等。许多员工在学完后都反馈很有用,给工作带来了很大的帮助,可是每个部门里总有一些人不愿意去学习提升,在访谈了解后发现这些员工对未来没有规划,也没有晋升的渴望,只是按部就班的完成分配的工作。面对这部分员工,小王很苦恼,不知道该如何去帮助他们。
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佛系根据百度词条的解释,它是一个网络流行语,也是一种文化现象。主要意思是指无欲无求、不悲不喜、云淡风轻而追求内心平和的生活态度。

 

随着“佛系X”词组在网络上的频繁出现,其在继承日语原有语义和用法的基础上,语义上有了进一步的展。“佛系X”类词语与佛教也并无直接关系,借鉴了佛教中追求超凡脱俗的人生态度,核心的意思是指“有也可以,没有也可以,无所谓,一切随缘”的人生态度。同时,随着使用频率的增加,“佛系X”有表示处处不坚持、任意跟风随大流、比较颓废的生活态度的意思。

 

回到案例中,公司HRM小王精心策划的职场技能提升培训后,满心觉得能够获得大家的称赞,不成想有部门中“佛系”员工的态度是不愿意参加,就想按部就班完成工作,根本不想提升自己。

 

身为HRM的小王,如果听到这样的反馈心里必然会不高兴,还会带有情绪,认为这些员工怎么可以这样不知好歹呢,公司花这么大力气培训,培训的内容不再只是围绕公司业务,而是能够提升员工个人能力的课程,比如思维方式、管理方法,这两块内容在HRM小王眼里肯定是每位员工都需要的啊。看到这里,作为旁观者的我们是不是察觉出了一丝不太对劲呢?是的。HRM小王培训前期的需求调查工作并未做到位,暴露出了以下问题:

 

问题一:缺少培训需求调查环节。让我想起一句话:有一种冷叫我妈觉得我冷。这些培训是HRM小王认为对员工提升职场技能有好处的,而不是受训员工自己认为有用的培训。这就会导致培训后,有的员工认为根本无用或者用处很小,长久以往,员工也会越来越排斥这种“自嗨型”培训。

 

问题二:培训内容未与培训对象进行有效匹配。也就是什么样的培训适合什么类型的员工,小王并未进行匹配。案例中列举出的思维方式、管理方法和工作技能显然更适合于中层领导,或者新提任的部门负责人等,他们学习完可以很好的运用这些知识和技能指导自己工作、管理下属。

 

问题三:培训结果并未与绩效挂钩,缺少相关配套的激励政策。主动性强的员工即使没有激励政策也会积极参与学习,因为他们知道这是企业在花钱培训自己,提升自己的能力,只有员工能力提升,某种程度上企业也将获得相应的回报,但这是一个持续而又漫长的过程。

 

华为对于中高层领导的这类培训往往采用的是自掏腰包去培训的形式,外出参加这种培训还没有工资。任正非说过:华为是选拔制,不是培养制。学好了就选拔你,因为你的成长是你自己的事儿,你要自己负责。

 

所以,下面的内容针对的只是那些有意愿提升自己的“佛系”员工,有小伙伴会说那些不愿意提升自己的呢?这样的“佛系”员工我们规范好行为准则,他们按部就班的执行就好啊,为什么非要去叫醒一个装睡的人呢?

 

 

如何增强那些有意愿提升自己的“佛系”员工的主动性呢?

 

一、生理方面:开放式大脑和防御式大脑

 

我曾看过丹尼尔·西格尔写的一本书,那本书其实是写给家长教育孩子的,但其实真的很适用于培育员工,不信你们看下面这段书中的原话:

 

不同的人的大脑其实可以分为开放式大脑和防御式大脑。防御式大脑会和别人对着干,不能认真倾听,从而不能做出明智决定;还不能与他人建立感情,因而无法主动关心他人;只关注生存和自我防御,那么在与世界互动和获得新认知方面,将是封闭的,会表现出抗拒,相应的神经系统会更容易启动“战斗、逃跑、僵住或晕倒”的反应。战斗指攻击状态,逃跑指逃避,僵住指暂时不能动,晕倒指崩溃及感到无助。威胁有可能引发这四种反应中的任何一种,阻止你开放及主动,阻止你和他人交往,使你缺乏灵活性。

 

开放式大脑不是总对孩子说“是”,不是纵容或无止境让步,不是避免他们失望或替他们解决麻烦,也不是培养一个顺从的、只会机械地听父母的话、没有独立思考的人。相反,开放式大脑是帮助孩子意识到他们是谁,他们会成为谁,意识到他们有能力克服失望和挫败,从而自觉地选择富有联结和意义的生活。

 

如果以上这段话中的“孩子”改为员工,“父母”改为领导,请大家再重新读一遍,是不是一个道理?区分员工是哪种类型,更方便我们区别对待并进行有针对性的引导。

 

二、行为方面:

1、协助员工在发展的不同阶段制定适合的目标

当员工感觉自我良好时,就相应的提高他们的目标,当员工处于低潮时期时,就相应降低目标。

2、注重学习动机的培养

想做好任何事情,都是先有心而感,心里有强烈的感觉与动机,便会想尽一切办法,找到一切可以利用的资源与工具,去学习、摸索,去实现。心若不在,没有感觉,就是拥有再多、再好的资源与工具,也都没用。

3、打开内心去感触外界

人是需要心灵敞开,用心去感知内在与外部的世界的,当用心去感受外界的变化时,对个人学习力、感知力、想象力与创造力,都会得到极大的激发,感受真正的乐趣所在。

 

以上,是提升员工主动性的方法,仅供大家参考。

 

最后,用一段话作为结尾共勉——驱动力来源于自己的渴望,不管经历多少岔路,最终会走上成功的道路。它会让你犹如脚踏风火轮,坚定不移的朝着既定的方向全速前进,它会让你手握指南针,永远提醒你不要偏移正确的轨道。

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22楼 青苔复照

感谢老师的精彩分享

2021-05-12 14:41:34 回复 赞(0)
一个不小心我就HR了

20楼 一个不小心我就HR了

培训结果并未与绩效挂钩,缺少相关配套的激励政策,我觉得这个要点提的很好

2021-05-12 14:37:19 回复 赞(0)

寒熠

@一个不小心我就HR了:谢谢您的想法和我一致。嘻嘻~

2021-05-12 14:56:06回复
9878979987668则

19楼 9878979987668则

说句不是很好的话,就是不要做的自己感动自己

2021-05-12 14:34:34 回复 赞(0)

寒熠

@9878979987668则:是的~那种是无用功多一些

2021-05-12 14:56:30回复
唐紫琪

17楼 唐紫琪

说实在我觉得每个人追求都不同,有些人就是喜欢随遇而安,享受活在当下,其实也没什么不可以的

2021-05-12 14:28:18 回复 赞(0)

寒熠

@唐紫琪:是的。所以我们只是给予小王一些建议,他也需要选择适合他所在企业的方法才行。

2021-05-12 14:58:20回复

大卡

@唐紫琪:您的评论写得非常好,希望您多多发表自己的观点,如果喜欢老师的教学文章的话,可以给老师点点关注,打个豆子,奖励一下老师哦~~

2021-05-12 17:42:15回复
乾元zZZ

8楼 乾元zZZ

#赞赏# 自我驱动的山药~

2021-05-12 13:07:00 回复 赞(0)

寒熠

@乾元zZZ:有你这样的优秀榜样在前啊,不努力就要被淘汰啦。

2021-05-12 13:46:13回复
首席赋能官

7楼 首席赋能官

1,尝试用其他人学习的氛围去带动。比如我曾经尝试运行了一套M2M的团队成员相互培训的机制,就比较有效。
2,在绩效中设置相关的评估项。
3,准备好备份,到这样的人跟不上队伍的时候果断干掉。

2021-05-12 09:18:58 回复 赞(0)

寒熠

@首席赋能官:嗯,您说的可行性强。可试行一阶段看效果。

2021-05-12 13:48:11回复

大卡

@首席赋能官:您的评论写得非常好,希望您多多发表自己的观点,如果喜欢老师的教学文章的话,可以给老师点点关注,打个豆子,奖励一下老师哦~~

2021-05-12 17:42:26回复

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