文|践行者袁鹏
各位伙伴儿们!
今天,我们直接进入“关于任职资格体系的那些事儿”系列文章七-冰山素质模型介绍与基础性资格标准构建。
我们先来看这样一幅图:
这一幅图,我想我们很多人都看过、也了解过,这就是所谓的“冰山素质模型”图。
而谈到任职资格标准呢?我们自然就不能避开“冰山素质模型”这个话题。
什么是冰山素质模型呢?这个模型是美国著名心理学家麦克利兰于1973年提出的。
所谓的“冰山素质模型”,就是将人员个体素质的不同表现划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”,它是我们构建任职资格标准的基础和关键工具。
我们看到:冰山以上部分是什么呢?
它们是外显的特征,比如行为、知识、技能。这部分是容易了解与测量的部分,相对而言也比较容易通过培训来改变和发展。
我们再看冰山以下部分,包括那些内容呢?
它们包括价值观、态度、社会角色、自我形象、个性、品质、内驱力、社会动机等。
这一部分是我们内在的、难以测量的部分。它们不太容易通过外界的影响而得到改变,但却对人员的行为与表现起着关键性的作用。
应该说,知识、技能大部分与工作所要求的直接资质相关,我们能够在比较短的时间使用一定的手段进行测量,可以通过考察资质证书、考试、面谈、简历等具体形式来测量。
而社会角色、自我概念、特质、动机等,往往很难度量和准确表述,又少与工作内容直接关联。
我们招聘人才时,为了招到合适的人才,我们往往不能局限于对技能、知识的考察,还应从应聘者的求职动机、个人品质、价值观、自我认知和角色定位等方面进行综合考虑。
如果没有良好的求职动机、品质、价值观等相关素质的支撑,能力越强、知识越全面,对企业的负面影响会越大。
对于技能、知识、社会角色、价值观、自我认知、品质和动机,我们可用下表来解释:
那么,这就是我们冰山素质模型的内涵内容。
搞清楚了冰山素质模型后,我们再来看基础性资格标准。
何谓基础性资格标准?实际上,它就是冰山以上部分,如我们的行为、知识、技能。
行为呢?就是我们的举止行动,比如我们做出动作,发出声音、做出的反应。比如当别人叫我们名字,我们就会响应,会从动作、声音上做出反馈。
知识是什么呢?涉及面很广。
如在企业我们需要了解公司知识、产品知识、客户知识,再或者说是营销知识、客服知识、财务管理知识,以及我们人力资源工作应该掌握的人力资源知识。
技能呢?与知识一样,同样涉及面很广。
有什么的行业、有什么样的工作,我们就需要有什么样的技能?如办公室文员,我们需要一分钟打多少字的能力,我们需要会操作电脑及各类办公软件。再比如:作为司机,至少有驾驶证,会开车;作为安全管理员,我们至少会有构建国家三级安全标准化管理的能力。
为了更清楚地进行表达,我们可用下表《A企业基础性资格标准表》进行展示:
当然,这仅是展示的某一岗位的基础性资格标准。其实,这个表就是由我们的《岗位说明书》、培训指标、绩效管理里面提出的一些关键点提炼出来的。比如:某企业的蛋鸡饲料研发专家,我们就要求他的学历是硕士、专业是动物科学、专业经验有5年,在农牧行业待了10年,同时它需要有筹建蛋鸡饲料研发中心的能力,还要有论文在国家级的刊物上发表,当然最重要的一点就是需要连续两年考核结果在B以上。
应该说,每个企业的任职资格基础性资格标准都是不尽相同的。它与企业所在行业、发展阶段、企业管理水平、企业规模是密切相关的。
结合A企业的实际情况,我们在A企业基础性资格标准表的基础上,我们推导构建出了《A企业基础性任职资格标准评分表》,如表所示:
这个表的主要构成内容有哪些呢?
从上表我们可以看到,它主要由评价因素、细分因子、权重、评价标准构成。
在设计这个表时,我们首先要读懂:
比如:企业所在的行业是在电子制造业、还是饲料行业、还是在贸易行业?行业层次不一样,所以对人才的需求标准也是不一样的?
这里,我们拿贸易行业与电子制造行业的财务来做对比,贸易行业主要是商品流通,而电子制造业主要是生产,所以他们一个关注商品流通、一个关注成本。
这时,可能我们对电子制造行业的财务人员要求就更高。
打个比方,贸易类企业的财务经理要求是3年以上工作经验,电子制造企业的财务经理则要求5年以上工作经验。
再比如:企业处在创业阶段、发展阶段、转型阶段、成熟阶段,还是衰退阶段。这时,它们对企业的人才要求也是不一样的。
比如创业阶段,我们更为关注的是解决目前的问题,我们更多的是在乎做事!所以,如果这个人的能力很强,即便是专科,甚至中专生,我们都是可以录取的。
但是,到了成熟阶段。因管理体制较为完善,且人才需求供不应求。这时,我们就需要提高门槛呢!哪怕是一个办公室文员,我们可能要求都是各大名校的高材生。
当然,我们还要考虑我们目前的管理水平如何?规模有多大?以及现阶段这个岗位的具体情况是什么?
通过这样的分析,我们就知道了基础性资格评分表设计的由来。
如上表所示,它的评价因素分别为:学历、培训、工作经历、身体素质、家庭负担、家庭关系构成。在这些评价因素里,我们要知道哪一个评价因素是最重要的,是最关键的?那么,我们确定了关键评价因素后,随后我们就能确定它的分数权重,在分数权重的基础上,我们再完成评价标准的设计。在A企业基础性资格标准表的基础上,我们就推导构建出《A企业基础性任职资格标准评分表》。
完成这个表格的基础性资格标准评分表后,我们在组织任职资格评审时,就可对申请任职资格评审的人员进行岗位基础性资格标准的评审。
从表中,我们可以看到“工作经历”这一项的比例是最高的,应该说我们更关注的是我们任职者的一个工作经验,还有他的背景,其次再是培训经历等等。这样的设计,也是与其企业的特性是有关的。
所以,在设计基础性资格评分表时,一定要关注我们企业所在的行业、发展阶段、企业管理水平、企业规模等。
只有这样,我们才能设计出更为实用的《基础性资格标准评分表》,进而利于我们企业的发展。
好了,到了这里!
我们是不是发现:原来冰山素质模型、基础性资格标准,超级简单?
掌握了这个技巧后,请感兴趣的伙伴们下来在企业找一个岗位设计一份《基础性任职资格标准评分表》,相信一定难不倒你!
可能也有伙伴儿们说:“这个太简单啦,不用你讲,我都会做”!
亲,不用急的!这个系列的文章是由浅入深的,也是系统化的,后面有你想要的答案。
下一篇文章,我们将进入“胜任力标准模型”的范畴,敬请期待!
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您还有哪些想要了解的内容,告诉我,我也会继续奉献更多干货给大家!
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29楼 四维数码
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28楼 振衣高冈
学习了
27楼 糖果Susu
打卡
26楼 糖果Susu
先来打个卡
25楼 糖果Susu
好久没来,先来打个卡
24楼 糖果Susu
好久没来,先来打个卡
23楼 肥肥肥
老师,请教您一些问题。任职资格标准评分表如果每年用于评定,学历项可能基本定型了不会有大的改变,那么是不是就意味着每次申请任职资格等级都会在此项丢分?还有,这张表是适用于某一个任职资格等级的申请评价,如果申请其他任职资格等级,是否是还有其他类似表格,只不过里面的内容和标准不一样?
践行者袁鹏
@肥肥肥:其实,我这篇文章只是给你提供思路,根据企业发展阶段、所处行业,可以适时调整这个表的内容的。如果学历这方面内容在贵司没有特别要求,或者意义不大,我们甚至可以直接把“学历”这一栏去掉的!所以,结合企业情况,灵活设计就可!当然,做任职资格体系还有很多工作需要做,比如其他评分表等等。后面还有很多内容,敬请关注哈!????
22楼 楚歌
非常好,学习了
21楼 5471
学习打卡
20楼 阿童木33044
打卡学习,谢谢老师分享!
19楼 冬哥
知识、技能大部分与工作所要求的直接资质相关,我们能够在比较短的时间使用一定的手段进行测量,可以通过考察资质证书、考试、面谈、简历等具体形式来测量。
而社会角色、自我概念、特质、动机等,往往很难度量和准确表述,又少与工作内容直接关联。
18楼 颜婉38239
落实了那才是真的,很多都是表面现象
践行者袁鹏
@颜婉38239:是的!落实很重要!不过做任何事情,都要先有思路,然后才能去做或者做好!任职资格体系的构建与评审,涉及面比较多。在整个工作的实施工程中,各部门还需大力配合,另外还要以领导牵头,还有整个公司的重视程度!这样工作才会顺畅开展,有时技术不是最重要的,而是怎么用好各部门,怎么用好”领导“这把尚方宝剑!
17楼 疯狂的栀子花518730
胜任力模式更实用些
践行者袁鹏
@疯狂的栀子花518730:感谢支持哈,后面的文章!我会谈到,可以关注这个系列文章哈!
16楼 紫龙73655
请教如何用有效的手段测试候选人的胜任力?尤其是冰山模型的下端。
践行者袁鹏
@紫龙73655:你好!你谈到的是后面文章的话题!冰山模型下端的内容,需要结合企业的实际情况,可以先建立胜任力指标库,再对应岗位需要的胜任力指标,如人力资源经理,我们需要拥有表达能力、人际交往能力、团队建设能力、协调能力、专业学习能力等,然后再进行定义和分级,也就是我们所说的建立胜任力标准模型评价表。有了这个表后,我们还要运用性格测评工具、领导力测评工具、职位说明书、绩效考核表等等,然后组织测试。这是一个系统工作,三言两语解释不清楚,后面的文章我会谈到,如果感兴趣,敬请关注!
15楼 黄蜂弟
我们招聘任务也不重,找人也很简单,老师觉得需要花大力气做这个么?
践行者袁鹏
@黄蜂弟:这种情况,可以结合你们的实际情况决定即可!如果,公司愿意往这个方向发展,还是建议进行哈!不过,搞任职资格体系,也并不是一定要搞的多么复杂,是可以简化的!本系列文章,你可以借鉴一些思路,并不是说让你全部都按这个思路进行!
14楼 Somnr
任职资格感觉很高端啊,我们企业用不上
践行者袁鹏
@Somnr:如果确实是规模比较小的企业,可以做的很简单的!其实,任职资格体系,并不是我们想的那么复杂!根据企业的实际情况,进行简化而已!
13楼 Darcey
打卡学习了
12楼 在路上的风筝
有买过老师的课程,讲的还是很有激情的,就是有些口音
践行者袁鹏
@在路上的风筝:普通话一直是我的难题,一直在练习中!感谢您的支持,下一次一定努力改进!
11楼 路山
都系列七了啊
10楼 小嗝嗝
虽然老师写的很详细,可我还是看不懂,咋办啊
践行者袁鹏
@小嗝嗝:伙伴,可以把整个系列文章看完,就能看懂呢!
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