三茅
写总结 学习中心 会员中心

以读者为导向的培训课件设计

作者 流音桥 2016-04-22 11:39 9329 阅读 32 评论 56 收藏
  我在一家中型的建材企业任职培训专员,就个人兴趣爱好而言,我对培训工作是非常感兴趣的,可是现在的培训工作简单而枯燥,每次对员工培训的只是一些人事制度,劳动纪律等,而且课件也是公司以前就有的。
  自从毕业后特别希望自己可以朝着专业讲师的方向发展,所以我想先开发一些适合基层员工的课件自己来讲,例如说员工心态、新员工职业规划等,可是因为自己以前没有开发过培训课件,在这块并不专业,不知道怎样才能做好。
  请教各位培训专家,如何才能开发和设计好一堂培训课件,有哪些技巧和注意事项?

一、问题

1、培训专员,对培训工作感兴趣,但现在培训工作简单枯燥,只有人事制度和劳动纪律等。

2、希望朝着专业讲师的方向发展,开发一些适合基层员工的课件,如:员工心态、新员工职业规划等。


二、分析&建议

1、雄心壮志精神可嘉

首先,自己有一份雄心壮志,比起一些出来就只打算找个职位朝九晚五随便混混的,要值得赞许很多。

只是,我希望案例中的这位培训专员能够不管在怎样的境地,无论面对怎样的困难和挫折,都要记住“不忘初心”。切不要像有些年轻人那样,初出茅庐恨比天高,一遇挫折万丈深渊。

2、课程不在于题材,而在于读者导向

我们很多情况下培训为什么经常起不到好的效果?你苦心经营,员工不情不愿,最终草草了事。那是因为培训不仅仅是上个课那么简单

以人事制度的培训为例,现实中我们往往是这样的,员工刚到公司,HR都会安排新员工入职培训,包括人事制度、劳动纪律,HR走马观花,员工听得毫无感觉,就这么过了。最终各种游戏规则还是不在心上,劳动纪律屡犯不鲜。上头问培训过了吗?培训过了,只是都没听。这是我们做培训的人想要的效果么?显然不是。

为什么会这样?最重要的一点就是没有做到以读者为导向。结果是你在那边自HIGH了半天,读者不喜欢。下面员工看你作秀,完了各回各家、各找各妈。何必呢?

那么,要如何做到以读者为导向?具体包括以下几个要点

(1)调查培训需求

在培训组织之前,你要抓住培训需求,找到员工愿意听的课、想去学习的知识、想要掌握的技能,这样才能确保你的课程是有需求和有市场的,而员工来听课是有动力的。偶尔一次可以借领导的势,但这不是长久之计。对于培训专员而言,参训人是你的客户,你要怎样抓住客户的心?

别说需求调查很空洞,哪怕同一个课程,也会有不同的偏好和侧重!达不到效果只能证明你还做得不用心!

(2)课件准备与资料充实

即便只是关于人事制度、劳动纪律的课程,也可以将他们上得丰富多彩。而且,一般而言员工对薪酬、休假、作息制度等一些涉及切身利益的信息会投入更多的关注,那么帮他们重点解决这些问题,抓重点比起把全部的制度都流水账走一遍效果要好很多。

在制度的讲解中,也可以丰富形式,穿插各种实际情形和现实案例,甚至可以自编自导自演一些小品,找几个托也不是不可以。

(3)授课过程中时刻抓好员工的“注意力”

有的老师,拿起话筒后一路滔滔不绝,不管下面在干什么。

而好的授课老师,会时刻审视下面的学员,观察学员的表情和状态,并在必要的时候调整和穿插一些动作,把那些思绪已经飞走了的学员的注意力抓回到课堂。

(4)加强现场互动

通过一定的现场互动,可以提高员工的参与感,参与感越高,培训的内容越容易被记住和消化。

(5)最后,学习一些PPT等小技巧,锦上添花

很多人之所以培训课件做得不好,往往是将这个追求放在了首位。其实,前面几步动作到位了,这是锦上添花,而不是雪中送炭。前期可以找一些网上的模版修改修改,后期慢慢做熟了再考虑形成自己的风格。

Nice的课件,只是为了帮助你抓取学员的注意力和提高你的授课形象,但真正的效果,还是要看你有没有料,有没有照顾到读者,是不是以读者为导向!

3、生活中案例的积累——切莫忽视小故事的力量

一个好的培训老师,往往是一个有故事的人,也是一个会讲故事的人。

其实从小到大,我们都喜欢听故事,小时候睡觉前听故事,上学了课上听故事、课余自己读故事,到了工作岗位,我们依然还是喜欢看故事(明星、八卦、小说等等)。为什么?因为故事中有人物、有事件、有情节,有血有肉。

如果说,你所要讲的知识点,能用小故事的方式演绎好了,那么这个知识点往往更容易被人记住,因为人们更容易记住故事,从而记住了故事中蕴含的道理。我相信我们小时候听到的那些脍炙人口的故事,到现在很多还能朗朗上口吧?背后的道理,是不是同样随着故事不会忘记?

按人事制度而言,你同样可以适当举一些案例(正面的不至于传播消极思想的),譬如,在员工的培训晋升上,你可以例举公司的某位优秀员工,在哪个节点做了什么、得到怎样的评价、最终获得了什么,现在他是我们身边的哪位领导等等。既树立了领导的形象,又给员工一个标杆,更把你所讲的抽象内容具体化了,可谓一举多得。

但是,我们要知道,你对故事的把握,取决于你的生活阅历、工作经历乃至对企业及其文化的了解,运用不好的话,会显得牵强。这需要每一位授课老师不断地尝试和摸索。

在我们的生活中、工作中,你经常会看到一些人、一些事,只要你是一个用心、负责的老师,你会经常思考,嗯,这个小故事能不能插到我哪个课程中,那个人物事迹是否可以强化我某个课程中的哪个知识点……

艺术来源于生活,培训在一定层面上也是!

4、注重培训效果跟进,不断地循环改进和自我超越

培训完了就结束了?No!

罗马不是一天建成的,好的老师也不是一天就能塑造成功的。我们要不断地评估、自省和提升自己

(1)培训的时候关注员工竞争力——反应评估

(2)培训结束后调查学员的学习效果,并且了解学员对课程和对自己的评价——学习评估

柯式四级评估的前2个,是必须去做的,而且在任何一个过程中有发现自己的不足之处,就要思考改进

当然,如果有条件,那么后2个评估也可以跟进,你投入的精力越多,你的收获和成长也会越多、越快!

人最大的敌人,不是别人,而是自己!


三、总结

1、有壮志,是好事!但愿人长久

2、需求调查、课件丰富与准备、注意力抓取、现场的互动,我们要打造以读者为导向的培训课程!绝对不要自high

3、生活中的所见所闻,都可以挖掘可以利用之处。小故事的力量不容小视!它会使你的培训更加生动!

4、不断地跟进、改进和自我超越,用心创造奇迹!


以上,个人观点,欢迎大家一起讨论。

写总结,获取粉丝与赞赏

释乐儿

32楼 释乐儿

有壮志,但愿人长久,感谢流音桥老师分享,学习!

2016-04-28 10:53:53 回复 赞(0)
随心公主

31楼 随心公主

很有指导性,谢谢分享

2016-04-27 00:16:46 回复 赞(0)
爱新知

30楼 爱新知

学习了,谢谢分享

2016-04-26 21:14:44 回复 赞(0)
CX001704

29楼 CX001704

值得学习

2016-04-26 18:04:48 回复 赞(0)
天籁飞声

28楼 天籁飞声

流音桥是位气质美女吗o.o专业素养同在,好生喜欢!!!大家快来赞

2016-04-26 17:42:27 回复 赞(0)

流音桥

@天籁飞声:不是美女,是小哥,但挤不上帅哥的班车

2016-04-27 16:03:07回复
天籁飞声

27楼 天籁飞声

大好,赞!!!

2016-04-26 17:09:48 回复 赞(0)
伊丽莎白lily

26楼 伊丽莎白lily

学习了,谢谢分享!

2016-04-26 17:04:00 回复 赞(0)
宁波二木头

25楼 宁波二木头

很有指导性,谢谢分享

2016-04-26 17:01:16 回复 赞(0)
淡若水

24楼 淡若水

学习了!谢谢分享!

2016-04-26 16:46:57 回复 赞(0)
LALAHR

23楼 LALAHR

谢谢分享。

2016-04-26 15:24:03 回复 赞(0)
杜姐

22楼 杜姐

谢谢分享!

2016-04-26 15:13:52 回复 赞(0)
weeee

21楼 weeee

赞一个,这么好的文章怎么才72的支持率呢?这怎么可以呢!

2016-04-26 15:05:32 回复 赞(0)

天籁飞声

@HR风轻云淡:赞同

2016-04-26 17:42:47回复
张二江

20楼 张二江

谢谢分享

2016-04-26 14:13:45 回复 赞(0)
刘伯涵

19楼 刘伯涵

流音桥的分享还是一如既往,条理清晰,朴实无华,赞一个!

2016-04-26 14:01:31 回复 赞(0)
Miya088

18楼 Miya088

学习了,谢谢分享

2016-04-26 12:58:54 回复 赞(0)
无水月亮

17楼 无水月亮

学习啦!谢谢!

2016-04-26 12:48:20 回复 赞(0)
Sunny3776

16楼 Sunny3776

学习了

2016-04-26 12:14:54 回复 赞(0)
椰栎桠格格

15楼 椰栎桠格格

谢谢楼主分享

2016-04-26 11:19:15 回复 赞(0)
世界青青草

14楼 世界青青草

谢谢娄主分享,分析到很到位,值得学习。

2016-04-26 10:55:44 回复 赞(0)
回头岸已无边

13楼 回头岸已无边

学习分享,感恩有你

2016-04-26 10:55:13 回复 赞(0)

共32条12下一页

上一篇:从功能导向来理解学习地图 | 下一篇:既然当枪使,开枪打靶心,打蛇...

本文已被「三茅同学会」摘录

导读:我们很多情况下培训为什么经常起不到好的效果?你苦心经营,员工不情不愿,最终草草了事。那是因为培训不仅仅是上个课那么简单。

23,886 人气 立即前往>
课程推荐更多>
人力资源职业经理人(HRPM)
¥1598.00
89课时   931购买
HR综合实操技能进修班
¥1298.00
92课时   999+购买
M12-薪酬设计与数据分析 训练营2.0
¥1298.00
61课时   999+购买
M13-绩效+薪酬+数据分析 全才训练营
¥1598.00
81课时   999+购买
M10-高阶绩效与薪酬经理人 训练营2.0
¥1298.00
72课时   999+购买
文章推荐
下载
APP
扫码下载三茅APP

扫码下载三茅APP

微信
关注
扫码关注三茅微信

扫码关注三茅微信

客户
服务
在线咨询 意见反馈 0755-26555803