5个技巧,快速提高培训人在线讲课能力,乐训共享费费老师
培训力就是影响力!我是乐训共享费费老师!不知不觉2020年的五月已经过半,想必我们有很多老师还没实现2019年年底的那份目标详单!一年讲多少课,开发多少课,服务多少企业,可不曾想这一切来的都太突然了........
乐训共享丨费费老师
疫情之下,培训工作被迫从线下转到线上,从教室转到直播间。培训人缺少了与学员之间直接的面对面互动,使得在线上培训授课时,更加需要良好的控场能力和沟通表达能力。
有意思的课程往往能让学员听的入迷,而无趣的课程,学员可能听了一会儿就不想再听下去了。所以这也让我们很多老师进入一个窘境,到底该如何让学员在线的状态下依旧活力慢慢!通过我们自我研究,以及和一些老师的探讨得出这样的结论:
但凡有兴趣的课程都是有一些共性的,
- 独特思想内核:传递清晰的价值判断,不拖泥带水,不堆砌辞藻
- 真实的案例:讲课时使用真实的案例,可以让学员感觉到讲授的内容是可复制的
- 清晰的逻辑:有清晰的讲课主线,论证观点的时候,用推理一步步征服学员
- 声音和仪态:声音有辨识度,能清楚听到重点,眼神、面部表情、手势和所讲的内容相得益彰
作为一名讲师,我们在日常培训时,如果能够做到提前进行刻意的设计和练习,那对我们的培训工作无疑是事半功倍的。
今天费老师就为大家介绍培训讲课中要注意的6大要素、3个重点环节和2个实用小技巧,这也是得益于我的老师乐训君练荣斌老师经常的教导!那我们掌握了这些,一定能让你的讲课能力得到一个质的提升。
一、六大要素
高手们的培训讲课能力可以复制么?当然。那么,该如何开始学习呢?
1、设计讲课主线
讲课主线如同旅行路线,培训师自己就是导游,需要带着游客完成参观目标。而参观中,最重要的就是路线的设计,这会直接影响游客对本次行程的评价。
2、传递明确思想
如同写作文,一场培训中需要有明确的中心思想,传递清晰的价值观。没有思想的培训是空洞和乏味的,甚至会起到负向效果。
3、和学员自然建立联系
无论培训师自己是什么社会角色和身份,在做培训时,都要放下自己,放松下来。在讲课过程中,要主动和学员做眼神交流。希望被关注,尤其被有影响力的人关注,是人们的共性需求,投之以关注,回报以支持。
4、好好讲故事
培训讲课时难免会需要讲故事。好的故事需要有4个基本要素:主人公、悬念、适当的细节和让人满意的结局。除此之外,还有一条更重要:故事必须是最真实的!
培训人在培训讲课时,可以用一些身边的案例,这样不仅能让自己讲述的概念更加清晰,而且能让学员感到讲授的内容是真实的、可复制的。这个方式方法我们也在TTT课程里面经常和大家提到!PEP模型!
5、用心做解释
有一个词叫做“知识的诅咒“,是指我们习以为常的知识,对学员来说,可能非常陌生。
所以,在做一些概念解释的时候,培训师必须学会站到学员角度,重新看待自己要讲的内容。
要熟练使用比喻、举例等方式,解释复杂问题,也可以直接展示图像、视频、数据、各类材料,所有的目的,都是让学员们理解和信服。
6、上场前反复彩排
在讲课时,除了会遇到紧张外,现场也经常会出现一些突发情况,打乱节奏。
所以,在讲课之前,自己要反复演练,对内容、节奏、素材、故事烂熟于心。最好在讲课的时候,找几个“观众”,给出反馈。重要的讲课可以写手稿,主要目的是梳理逻辑,但现场不能用手稿。
乐训共享丨费朝祥
二、三个重点环节
重点一:设计好开场
培训的开场,如同相亲和面试时给对方的第一印象。
第一印象好,学员对后续的培训内容会有很大的包容性和配合度。讲课的老师都知道,开场是我们在整个一堂课中的重中之重,因为如果你开不好场。意味着你需要花更多的时间去和学员互动,让学员去了解你!那有什么好的办法呢?费费老师在这里给大家推荐几个好的办法!
1、个人故事开场
很多培训师非常喜欢以自己的故事作为开场,比如最近参加的某次活动,最近看到的某个趋势,自己的第一次工作经历等等。
通过第一视角的故事,学员们很快就会跟着剧情,和培训师踏上游览之旅。
使用个人故事会非常快和学员们建立联系,但在选择故事时,一定要检查是否满足故事4要素,并且故事一定要真实。
2、提问开场
“如何用1分钟搞定2000万美金融资“,”如何用5分钟让所有听众群情激昂“
当听到这种提问的时候,学员们会很自然地充满好奇,进入到培训师制造的场域里。
在选择问题时,要检查是否和讲课的主题相关,相关性高的提问会很好的激发学员兴趣,反之会让学员云里雾里,造成减分。
3、视觉呈现开场
展示抓人眼球的图片、视频或者实物,这种效果也非常好。
重点二:设计好收尾
讲课的收尾,如同相亲和面试时的告别。当然我相信,我们都听过这样的一个万能公式:感谢、回顾、号召!
告别是对第一印象的增强,处理的好,就意味着还有再见的可能,会让学员们持久的记住自己所讲的内容,以及记住自己。
推荐3种收尾方式:
1、培训内容重点回放
用一种画面式的描述,带领学员串联起整场的学习内容,尤其是学习中最重要的观点。
2、号召和鼓励行动
鼓励学员实践,最好现场就设计一个立竿见影的环节,可以让每位学员体会到完成挑战的喜悦感,如果学员认可培训内容,会在培训后的一段时间持续行动。
比如在直播授课时,培训师提出问题,和学员们实时互动,并作出鼓励性的评价,就是很好的鼓励行为的方式。
3、诗意的激励
引用一个寓言,或一段名人名言,或一句优美的诗句作为收尾,会起到意想不到的效果。
乐训共享丨费朝祥
重点三:如何缓解紧张
人们面对人群讲话时,会出现紧张状态,尤其是面对大量陌生人的时候。这是正常现场,完全不紧张反而是很少见的。
有效缓解紧张的4个方法:
1、适当喝水,避免空腹和过饱
紧张容易嗓子发干,声带紧张,在讲课时,手边可以常备一瓶水,随时喝一小口。
讲课是很消耗脑力和体力的活动,严重的紧张会带来胃部的反应。所以,不能吃的过饱,同时也要避免空腹带来的低血糖情况。
2、找到现场的“朋友“
培训人在做线上培训时,可以先进入直播间,找到认识的朋友,先聊聊天,形成良好的互动,这样也可以有效地缓解紧张。
最典型的是各类演唱会,“你们好吗?”让我听到你们的欢呼和呐喊声?”
“朋友”的关系,会让我们更有安全感,更加放松,不担心犯错。
3、要有备用方案
如果现场学员反应不热烈该怎么办?如果自己突然忘词了该怎么办?如果学员已经不耐烦了,该怎么办?
如果有个别学员质疑自己该怎么办?如果现场设备突然出现故障该怎么办?
尽管这些未必都会发生,但优秀的培训师每次都会预演相应的对策,并随时准备启动备用方案。
4、专注于所讲的内容
缓解紧张最根本的方式,就是专注于所讲的内容,让自己置身在自己熟悉且专业的领域。
如果自己不善于设计开头,不善于设计结尾,不擅长面对突发状况,那唯一能做好的,就是专注于所讲的内容本身,让内容释放影响力。
乐训共享丨费朝祥
三、两个实用小技巧
敲重点:可以反复多次使用
1、展示脆弱
“第一次登上这么大的舞台,我有点紧张”,"我第一准备这么长的内容”、“第一次面对这么专业的评委”……配合上谦虚的眼神和合适的肢体动作,现场效果简直不要太好。
无论是新人,还是资深大咖,都可以用示弱的方式。在实际表述上可以更自然,不要这么标准句式。
在开场时展示脆弱,也是克服紧张的一个很好的方式。
老子说,“水至柔而至刚,善利万物而不争。水为百谷之王,善处其下也。”其实就是在讲示弱的力量。
2、适当留白
在精彩处适当暂停或者沉默少许,给学员们反应和回味时间,会收到意想不到的效果。
曾在东棉花胡同里的“蓬蒿剧场”看一场默剧,是由法国默剧大师菲利普·比佐先生独演的《寂静》。这部剧由不同的生活场景串联,比佐先生用肢体语言演绎着每一个场景。最后,在5分钟的音乐声中,把所有的独立的场景串联为一组画面。整场演出,除了串场介绍,没有任何其他声音,观众们在寂静中感受着沉默的巨大能量。当然这个也和大家之前聊过!
那最后,面对众人的讲课能力是每个培训师的通用能力,优秀的讲课能力,会帮助培训师们抓住事业和人生的机遇,开启新篇章。如果你作为一名新训老师,在讲课时能够掌握刚刚上面所提到的6大要素、3个重点环节和2个实用小技巧。我相信你一样可以成为一名优秀的培训师!
掌握说的能力,在任何时刻都威力无穷!我是乐训共享费费老师!今天的分享就到这里!对此,你有什么好的建议和看法呢?欢迎留言,评论!