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场景
2018年,受到深圳加脉科技董事长任天纬先生的邀请,我出席了加脉销售名片的发布会,不仅我出席了,我还带着商业讲师孵化器的十多位同学一起出席了。在这个发布会上,我们看到了所有销售人员梦寐以求的功能,已经被资本看上而且被开发出来,确实是大开眼界,还进一步了解了小程序时代的新世界。
因为朋友的转介绍,我又去拜访了百领天下创始人黄周城先生,在朋友圈里大家都知道他是卖水果的。按正常情况一个做培训的和一个卖水果的不会有什么很大的交集,拜访和交谈的过程中黄周城先生给我展示了如何基于水果解决传统产业转型新零售的解决方案,令人叹为观止。实际上就算你看到这里也会觉得这两个八竿子打不着的东西怎么能扯在一块,但这个世界上总是很奇妙的在发生着各种各样的事情。
文字&语音
这两个活动其实都是在我的世界之外,是我的注意力一般不会做过多停留的地方。但是因为有朋友的邀请和介绍,出于关系的考虑,让我把注意力转移到这里来了。有一个好的朋友圈,就像是一种浸入式学习,会让你永不脱离这个时代。这就和语音课有关系了,不知道大家有没有这样的体验:其实老师讲的东西都是我早就知道的,只是今天从老师口中再一次说出来,让我若有所思。一个知识点不在乎你知道还是不知道,而在于它能不能在合适的时机在你面前蹦出来。
语音课的学习场景是注意力不集中的场景,比如说坐车、走路、开车甚至睡觉,这已经决定了语音课的记忆效果是非常差的,因此语音课绝对不能替代线下学习的地位,但当你开着车听着语音课的时候,忽然有一句话、两句话毫无逻辑的蹦到你的耳朵里,这一两句话就会启发你的思考。对于一个需要学习而时间又非常紧张的人来说,在车上听几个小时的语音课当然比一片死寂或者听听音乐更能有效的利用时间,当然同时要注意行驶安全。
有效&无效
因此为了让学习有效,我们仅仅依靠一两次课堂老师的授课,然后慢慢遗忘;或者仅仅依靠在注意力不集中的情况下,左耳进右耳出的听一些语音课,显然都是不够好的,比不够高更严重的可以说是无效的。如果能够选择一个我们需要的领域,在课堂学习的基础上,得到用语音课复习课堂内容的机会,在将课堂内容理解吃透的前提下,展开同主题的延伸语音课学习,就可以用最低的金钱成本和时间成本,实现对一个主题的深度学习。
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