现在处于知识爆炸时代,信息漫天飞舞,有些人觉得看了很多资讯和图书,听了很多故事为什么依然过不好呢?应该进行知识管理并构建个人知识体系。
个人知识体系,就是把已经有的知识进行分类,搭建出脉络,新的知识来了,安放到合适的位置去,当问题来临时,新旧知识不断地交织运用,形成一个知识网。
1、广泛地输入:知识体系如同一张网,要有知识点做支撑,所以需要不断地输入。输入的方式很多,可以是书、电影、会议、音乐会、培训,也可以是领导、同事、朋友、家人、甚至对手,也可以网站、在线教育平台、微信公众号、电视节目……
2、记录和思考:
记录:利用微信、备忘录或者笔记本记录碎片化信息,比如金句、新词汇、方法论、思维方式等等。
思考:建立知识链接,思考新学的知识可以解释哪些知识,可以被哪些知识解释,和哪些已有知识相似或者关联;新知识可以应用在未来哪些场景中,新知识背后的底层规律是什么,新知后面隐藏的人性有哪些,提炼总结方法论。
多思考规律,才能预判趋势;多理解人性,才能聚合资源;不断总结方法论,才能实现成果的复利。
3、整理和输出:获取大量的信息,需对知识进行分类管理和保管,提炼重要、有价值、有新意的部分,分主题做出相关输出,学会表达自己的观点。
(1)发微信朋友圈:比如参加完活动、培训等,用简练的语言对其内容进行提炼总结,加强互动,深化认识。
(2)公开写作:坚持在三茅人力资源网站打卡写总结,写作的过程相当于对自己的知识进行的梳理的过程,也是从素材库调集素材的过程,同时也是知识不断碰撞便于产生新知的过程。不记得哪位大侠说过“审美常常并不需要知道原理,但创造美的人必须有方法论,否则不可能持续创造”。公开写作,可以促使独立思考,注重文章的独特性和新颖性,比如文章标题如何选择,文章结构如何设计,如何有设置有吸引力的开头和结尾,确保文章通俗易懂接地气。在三茅有一群志同道合的人一起分享专业知识、分享学习所得、分享生活的乐趣,结伴取暖、勇敢前行。
(3)工作总结:定期核查工作完成事项,思考可取之处,获取的经验和教训是什么,如果以后遇见类似问题,应该如何处理。工作中出现了问题,不要去抱怨,应该想着如何补救……。
(4)以教为学:为了给别人讲清楚,我们首先得做到自己对知识的理解和认识。其次,“教”是一个强化记忆和认识的过程,在教别人之后,别人提出疑问、质疑和新想法,会增强我们的认识,从而让我们对问题的认识更全面。在学习金字塔中,以教为学是学习留存率最高的一种方式。
今年在公司作为培训讲师,给同事做了四期培训:分别是:《高效能人士的七个习惯》、《有效沟通》、《身边的经济学常识》、《管理好时间和精力》。
有时我们会陷入过去的成功模式中,在现实中不断碰壁时抱怨过去明明可以,为什么现在不行了呢。我们应该拥有绿灯思维,保持开放心态,敢于承认自身的局限性,听到不同的声音,不要习惯性防卫,而是想想对方有什么可取之处,注重知识和知识体系的更新迭代。
3楼 小林子520
《好好学习》个人知识的精简指南,读的挺透彻的,有自己的见解和认识,值得学习。知识的学习需要不但的总结反思,把零碎的知识点串起来,形成结构化的思维。期待您更多的作品,加油。
李雨欣
@小林子520:谢谢,一起努力!
2楼 sunny曲丹丹
看了您写的文章,包括以前的,学到很多,向您学习积极、乐观生活、工作!
1楼 范范老师
说的我的心坎里了。我发现我很渴望知识的学习,每天也鞭策自己不断学习,但是学习效率不高,汲取的知识较少,成长的也很慢,我也曾怀疑我自己的学习方法,今天看了你的分享,我认识到是不是知识体系的搭建出了问题,没有养成总结归类的好习惯,一味的输入没有输出反而成了压力负担。嗯,即刻起要改进,感谢分享。
李雨欣
@馨懿:感觉知识点就像一颗颗美丽的珍珠,需要我们去把它们串起来,形成珍珠项链,然后再连接成珍珠披肩....一起加油!