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会员中心 > 音频库 > 职场进阶课堂> 【提问的刻意练习】发自肺腑谈HR该如何学习

【提问的刻意练习】发自肺腑谈HR该如何学习

更新时间 2019-07-03 16:58:10 播放量 31,523 总时长 10:32

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大家好,这里是三茅会员职场修炼所,我是你们的主讲人,本期我们来谈谈:【提问的刻意练习】-发自肺腑谈HR该如何学习,本章内容节选自三茅专栏作家上林。
 
 
说HR该如何学习,这个题目有点大了,其实说不了那么全面,今天的内容都主要集中在问答区的范围内,都是这几年来,我一直坚守在问答区的所见所感。
 
好了,下面正式进入主题,关于问答区的情况,目前每星期的提问数量大概在150个问题左右。我的回复率基本上在90%以上。问答区给我的最直观感受就是好问题真的太少太少,可以说是“一问难求”。有的时候一天都见不到一个正经问题,等回复完,整个人都不好了。所以对于那些渴望成长的同学来说,首先要掌握的一项技能就是要学会提问。
 
HR学习与成长第一条:学会提问
讲到这,可能有人不信,你可能会说“不会回答问题的我见过,还有不会问问题的吗?”答案是肯定的,下面我分门别类的给大家分析一下。
 
第一种:不知道自己是谁。
举例1:公司经营不善,老板决定裁员,但是不想支付补偿金,请问怎么办好?
分析:一般遇到这样的问题,我首先要反问:你是谁?你代表谁提这个问题?代表老板,代表HR,还是代表员工?立场不同,得到的答案也不同。
举例2:公司弄丢员工入职资料,包括个人信息,能否追究责任,怎么做?
分析:同样的,遇到这样的问题,我还是要问:你是谁?要追究谁的责任?
 
第二种:不知道对方是谁。
举例3:销售部一名业务员,由于三个月没有完成部门分配的销售任务,被其部门经理口头辞退,该员工不服,要求公司赔偿。老板得知此事以后要求人事部门介入,妥善处理此事,请问我该如何与他沟通?
分析:你想与谁沟通,老板,部门经理,还是员工?
 
第三种:不知道发生了什么。
举例4:员工因与公司发生纠纷,提起劳动仲裁,要求公司支付赔偿金,请问人事该如何应对?
分析:在这个问题里,最核心的不是应该先说一说员工与公司因为什么发生了纠纷吗?
 
第四种:不知道想要什么。
举例5:员工五一假期结束以后未回公司上班,打电话说家中有事要请假,听公司其他同事说是去别的公司上班了,请问人事应该如何规避风险。
分析:谈如何规避风险的前提是知道会有什么风险,知道会有什么风险的前提是知道自己要做什么。连自己要做什么都不知道,何谈规避风险?
举例6:刚接触薪酬工作,薪酬专员如何对月度薪酬数据进行分析呢?
分析:分析的目的是什么,要解决什么问题?
 
让我们来做个小结,对于学习来说,会提问远比会回答要重要的多,不会回答只是一时的,只要不断学习迟早都能会,但是不会提问是一辈子的事。
当面对工作中的困惑时,你是否认真的思考过?你思考的逻辑是否足够合理、缜密?自己是否已经尽了最大的努力去寻找解决方案了呢?如果这些你都没有做过,想都不想就去提问,又怎么能够进步?如果这些你都已经做了,但是仍然找不到想要的答案,那么至少会得到一个好问题。
 
所以下面我们就接着来聊一聊,一个好问题应该具备的基本特征:
第一个特征:具有完整的事件背景。包括公司背景的交代,当事人情况的交代,事件发展阶段的交代等等。
举例7:名列前茅的政务it公司事业部,如何设计编写符合今年战略管理要求的部门职责?
分析:看到这个问题,我不知道这是个什么公司,也不知道这个公司今年的战略管理要求是啥,也不知道谁牵头编写部门职责,所以不知道怎么回答。
 
第二个特征:一个好问题应该有明确的提问主体。简单的说就是是谁在提问,提问者的身份,职务,站在谁的角度问问题。
举例8:面试时如何实现转岗?
分析:主体是谁?是说面试官在面试的时候如何说服应聘者转岗,还是应聘者在面试的时候说服面试官给自己转岗?
 
第三个特征:有明确的问题。
举例9:劳动保障年审,未给劳动者缴纳社会保险
分析:你没有看错,问题写到这里就结束了。
 
第四个特征:一个好问题应该有明确的提问点,问的越明确,表示提问者的思路越清晰;问的越明确,得到的回复也越精准,越有价值。
举例10:从业务角度出发,如何剖析结构化面试?
分析:这看上去是一个问题,但是谁能告诉我这问的到底是啥?
 
第五个特征:问的问题要有现实意义。不是说没有现实意义的问题不能问,只是对于提问者来说,问点实实在在的问题,解决点现实工作中的困难不好吗?
举例11:我想知道就目前走在最前沿的人力资源管理是什么?
分析:首先“最前沿”这就不是一个明确的标准,其次人力资源管理包含很多内容,所以大家一起讨论这个问题有啥用,谁能告诉我?
 
第六个特征:问的问题要尽量小。如果一项工作你不会做,就把工作拆成尽可能多的小问题来问,拆解的过程实际上就是你寻求解决方案的过程,但是很多人就是连拆都懒得拆。
举例11:初创型企业如何开展绩效考核?
分析:这个问题要解答我可以写本书,也可以开个专题讲上10期课,就是无法在一个帖子里寥寥数语回复。即便我可以写个长篇,我也不会写,因为这是公司给你的工作,凭什么让别人给你做?
 
第七个特征:提问时给出的相关背景信息要客观,尽量避免给被咨询者带来误导。
举例12:公司有名员工,2007年入职,已经签订无固定期限合同。最近一段时期以来,该员工在工作中经常犯错,领导对他进行批评,员工态度还极差,平时跟公司里其他同事关系也不好,大家都躲着他,不愿意跟他说话。公司决定对该员工进行辞退处理,不想支付经济补偿金,请问人事该如何处理?
分析:一个工作了10多年的老员工,突然间就疯了?我信你个鬼!
 
第八个特征:提出的问题应该尽量与提问者本人的身份角色相符。
举例13:请问一家新公司行政要怎么做才能帮老板们在新员工面前树立威信?
额...这个题我不会,我放弃。
 
 
看到这里,大家是否对应该如何提问有了一点点感觉了呢?其实说这么多,并不是因为我矫情,觉得别人问问题说的不全面或者问题比较冷门就不爽,其实问题问成啥样对我都没影响,好问题我就多说两句,不好的问题少说两句或者不回复。但是对于提问人则不一样。当你在工作中遇到问题,需要向其他人咨询的时候,首先你要明白你在处理是一件什么工作,工作中到底是哪里出了问题,你要咨询解决什么问题。了解了这些以后,你还需要通过组织语言和文字,把情况完整的表达出来,让被咨询人了解到和你一样多的有用信息,这样被咨询人给你的回复才是可信的。而分析问题,描述问题的过程就是学习的过程,这远比得到一个答案重要的多。
好了,我们本期的分享就到这,感谢您的收听,我们下期再见~

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