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深圳市 培训会

【团队管理】领导,你的领导力跟得上你的能力吗?

活动时间:04月23日(星期一)14:00 - 04月23日(星期一)17:00
活动地点:广东省深圳市南山区西丽珠光创新科技园3栋1楼 查看地图
活动人数:40
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  • 什么是优秀的管理者优秀的管理者又都有哪些特质?

    是一语道破团里管理精髓“兵不在多,在精!将不在勇,在谋!”的曹操

    还是『我的前半生』中贺涵这样金光闪闪的导师,带你打怪升级,经验值飙升



    怎样从初级管理者进阶成为一个高级管理者? 

    要想知道这个,先要弄清楚管理者角色,管理者角色是领导力课程中非常重要的一环。而每个管理者身上都兼具三种角色,分别是执行领导。 

    一个优秀的HR管理者,关乎一个组织的生存与发展。因此,对于管理者角色的认识,是每个职场人都要重视,并且要有清晰、透彻的理解,这样才能不断提升自己,审时度势,抓住机遇,带好团队,进而取得成功。



    无论哪一类管理者,离不开的都是对打造一支令人满意团队的巨大压力

    你是不是因缺乏带领核心团队所需的能力而力不从心?你在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果?如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳绩?如何对团队成员进行激励以鼓励士气?如何化解团队沟通障碍顺利开展工作?


    本课程从力资源管理角度出发,通过案例与演练深入浅出地剖析了优秀团队的六大特征、如何搭建团队框架、如何选对人选好人、如何培养好团队成员、如何制定团队目标、以及最重要的如何在团队中作好激励管理、发挥团队的最大效益,从而真正的提升团队领导的领导力


    【课程收益】

    → 了解核心团队的特征;

    → 掌握团队建设的原则、程序和方法;

    → 掌握有效运行核心团队的方法和技巧;

    → 掌握有效提升团队领导能力的技巧;

    → 学习团队激励的技巧


    【课程费用】

    课程收费:39.9/(凭收费截图入场,请在13.50到场检票)

    课程结束后顺利通过测验的学员将获得课程费用39.9元的全额返还

    报名后无故出席的学员,课程费用不予退回,此项费用将用作奖学金发给优秀学员。

    报名方式:

    请添加三茅老和微信18948713772,备注“领导力”,并留下自己姓名和电话,提交39.9元红包即可报名成功。



    【讲师介绍】

    王涛

    三茅特约金牌讲师

    广东省劳动协会高级讲师

    三星集团人力资源高级顾问

    剑桥大学国际职业资格高级人力资源管理师

    管理学副教授

    中国民航总局高级讲师

    世界航协IATA/FIATA代理人高级培训讲师

    多家培训机构特聘教授级讲师



    【课程大纲】


    前言 什么是核心的团队

    一、什么是团队       

    二、核心团队的构成要素       

    第一步  搭建团队框架

                                            ——没有规矩,不成方圆

    一、明确团队用人战略,确定团队文化

    Ø  常用人力资源战略选择工具

    Ø  团队用人战略制定方法:一盘二析四定法

    二、明确组织架构,确定有效的分工职责

    Ø  确定岗位分工的基本原则

    Ø  岗位分工时应该考虑的问题

    三、优化工作流程

    Ø  程序分析法

    Ø  IE工程法

    四、建立良好的机制

    Ø  管理控制的基本含义

    练习:识别不同的管理控制含义

    Ø  管理控制的相关工具

    Ø  日常管理工作不同阶段和环节如何加强控制

    Ø  制度功能的不同定位

    练习与研讨:如何防止上有政策下有对策

    Ø  制度设计的基本原则

    Ø  制度推进的各类方法


    第二步  选择合适的团队成员

                                               ——知人善任、人尽其才

    一、团队胜任力模型构建

    Ø  什么样的人才是合适的人

    Ø  合适的团队成员应具备素质

    Ø  岗位胜任力模型构建步骤

    二、透过现象看本质——发现可塑之才

    Ø  员工素质测评技术

    Ø  心理学投射技术

    Ø  情景模拟和行为型面试

    Ø  公文筐技术和无领导小组讨论

    ★ 案例分析、讨论:西游记的故事给我们什么启示?

    三、领导要学会读心术——如何认清团队成员

    Ø  微表情分析

    Ø  人格学色彩分析法

    课堂训练:敏感性练习

    四、把合适的人安排在合适的位置上

    Ø  用人之短

    Ø  人岗匹配、人事相宜

    Ø  巧妙搭配(性别、年龄、素质、技能等)

    ★ 案例分析:团队的成员能力不足应该如何处理       


    第三步 核心团队的培养

                         ——人人都是人才,看你如何培养

    一、培训的本质

    二、如何培养下属

    1、教练应具备的特征和技能

    2、如何做到因材施教(培训需求分析、培养方法选择、组织实施安排、培训效果评价)

    2、培训效果的应用(培训文化、工作计划)

    三、掌握培育下属的要点

    Ø  OJT、OFF-JT

    Ø  培训资源库的建设

    Ø  辅导下属的六个步骤

    四、如何通过培训留住人才

    1、什么是员工职业生涯规划?

       2、如何做职业生涯管理

       3、提供与员工职业生涯规划相适应的培训

    案例分析IBM的长板凳计划


    第四步 团队成员的有效激励

                       ——低效率靠管理,高效率靠激励

    一、如何区分不同的激励作用

    Ø  激励的边际效应是递减的

    Ø  员工的动机在不断变化

    Ø  对不同员工的激励作用不同

    案例讨论:朝三暮四与一碗牛肉面

    二、如何使奖励更有激励性

    Ø  建立奖励的标准:为什么奖?奖什么?

    Ø  奖励与实际贡献对称:平均主义是大忌

    Ø  及时奖励有贡献的员工:效果最好

    Ø  奖励一定要因人而异:要马别给驴

    Ø  多用人性化的奖励方式:要打动心灵

    •案例:华尔街英语的红地毯仪式

    三、常用的团队的激励模式

    四、新生代员工的激励

    •案例:某企业的的激励


    最后:打造核心团队的基本法则+现场答疑谈论

    一、总结原则

    Ø  合适的目标:望梅止渴与画饼充饥

    Ø  有效的分工:女子耕田、男人织布

    Ø  合理的安排:人尽其才、物尽其用

    Ø  全力的培养:因材施教、对症下药

    Ø  正确的激励:女为悦己者容士为知己者死

    Ø  众望所归的领导——团队的旗帜与发动机

    二、现场答疑

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