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全面领导力杨天河老师 认证专栏作家

专栏创建时间:2019-05-29

对标挖潜(对标管理+全面降本增效+管理诊断)专家,全面领导力(对标挖潜+企业大学+战略执行力)专家杨天河老师。15年管理咨询经验,10年职业讲师经历。专注领导力和对标挖潜领域,协助客户快速赶超、打造规模领导力,让领导们享受绩效高速增长的成就感!多数客户年新增挖潜效益超千万,课程有效、易用还有趣。微信15360056281,微信公众号:全面领导力杨天河老师
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  • 5月 8

    “互联网+”时代下企业大学的发展趋势

    “互联网+”时代下企业大学的发展趋势自2015年3月5日李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”概念以来,“互联网+”随即成为关注和讨论的热点。本文探讨了“互联网+”本质和企业大学发展趋势,并就“互联网+”对企业大学的发展影响做出预测。一、“互联网+”的核心本质互联网是人类历史发展中的一个伟大的里程碑,人类由此进入信息化社会,并给人类的生产
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  • 5月 7

    企业文化建设内容、本质、原理及技巧

    企业文化建设内容、本质、原理及技巧——把握价值创造关键环节,让文化驱动企业发展腾讯更新愿景与使命?NO!“科技向善”更类似于一种企业价值观,作为腾讯使命也没问题,但同时作为使命和愿景则有点搞笑。再结合马化腾5月5日在微信朋友圈宣布“讯新的愿景和使命是’科技向善’“和5月6日在福州数字中国建设峰会上表示”希望‘科技向善’成为未来腾讯愿景与使命的一部
    阅读(32749) 评论( 6人) 收藏(73) 查看全文>>
  • 5月 7

    年度培训规划的价值创造攻略

    经济下行阶段,企业间竞争日趋激烈,更需强化企业培训工作以提升企业战斗力,进而提升企业绩效和竞争力。此时再采用传统的成本中心管理方法,非但不能强化企业战斗力,反而会挫伤企业士气,需要以全新的理念升级培训管理模式。本文从直接影响培训效果的关键环节年度培训规划着手,在分享年度培训及年度培训规划价值的基础上,探讨年度培训规划价值创造的攻略及能力提升
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  • 5月 7

    ​企业大学校长(商学院院长)晋级包

    企业大学校长(商学院院长)晋级包晋级包是员工纵向发展的晋级任务安排及具体晋级要求。其中,晋级要求包括晋级资格要求和即时晋级要求。晋级资格要求,即完成该级别的核心任务并达到任务要求进而形成有效的模式后,可以通过相关程序考察后予以晋级。即时晋级要求,即完成该级别全部任务并达到任务要求,经过验证后直接晋级。企业大学不同级别校长的晋级包如下:1、培
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  • 5月 7

    ​企业大学校长核心能力学习任务包

    企业大学校长核心能力学习任务包学习任务包是基于任务的培训理念的体现,即通过任务检验学习效果、提升实战能力,是提升学习效果的重要环节,是开发计划落地的重要支撑。在设计任务包时,原则上要结合实际问题设计,最好能够以绩效提升为导向,如果无法满足上述条件也可以考虑设计虚拟任务。另外,设计任务时还应注意能力整合问题,尽量将多项能力整合到一项日常经常应
    阅读(2038) 评论( 0人) 收藏(0) 查看全文>>
  • 5月 7

    企业大学校长(商学院院长)岗位攻略

    企业大学校长(商学院院长)岗位攻略岗位攻略类似游戏的通关秘籍,只要把握核心关键点,不仅可以快速胜任,更可实现快速晋级,是缩短成材时间的法宝。岗位攻略包含宏观、中观和微观的岗位攻略,宏观岗位攻略以全面降本增效法为核心梳理岗位价值创造点及其关键控制点,中观岗位攻略以岗位不同级别胜任的关键点为主,微观岗位攻略一般特指具体某项能力的攻略。岗位攻略一
    阅读(2653) 评论( 0人) 收藏(0) 查看全文>>
  • 1月 18

    企业大学校长基于核心能力的学习地图

    学习地图也经常被称之为学习路径图,旨在通过系统的学习规划明确员工的学习路径进而促进员工能力快速提升。当前,学习地图的概念并没有统一,归纳所有的应用,学习地图可分为宏观、中观和微观三个方面。宏观方面的应用可归纳为全员学习地图(即学习地图全景图,帮助员工迅速明确自己的学习与发展路径)、领导力学习地图、专业力学习地图(岗位族)、通用力学习地图,中
    阅读(2519) 评论( 0人) 收藏(5) 查看全文>>
  • 1月 11

    基于发展视野的企业大学校长核心能力素质模型

    基于发展视野的企业大学校长核心能力素质模型1、企业大学校长核心能力素质模型及其设计原理企业大学校长要运作好企业大学,需要抓好人、机制、运营和资源四大方面,其中:通过人机协同打造组织能力,通过机制与运营协同提升效率,通过运营和资源协同抓出效益,通过人和资源协同创造价值。为此,特以能力、效率、效益、价值四项结果为轴,从人、机制、运营、资源四个维
    阅读(2422) 评论( 0人) 收藏(1) 查看全文>>
  • 12月 30

    能力素质模型概述及企业大学校长胜任力模型评述

    能力素质模型概述能力素质模型是提升组织竞争力和人力资本价值的重要手段。通过梳理企业战略、明确组织核心能力的基础上,进一步分解能力素质至各岗位,再通过对各个岗位员工能力的开发,提高其胜任能力,进而提升组织的竞争力。另外,通过能力素质模型,可以有效选择合适员工、选拔和使用合适人才,有效激励员工,进而提升人力资本价值。能力素质模型的经典理论是冰山
    阅读(3751) 评论( 1人) 收藏(0) 查看全文>>
  • 12月 24

    企业大学不同阶段的衡量内容

    为有效衡量企业大学所处发展阶段并评估需要重点强化的能力,概要梳理出不同阶段企业大学的衡量内容如下:1、培训专家阶段评估内容培训项目带动新增年化收益:通过计算培训项目实施完成并达到预期目标后一年内可以给企业新增的收益,从而评估培训给企业带来的价值。如:快速胜任项目可以有效压缩成材周期带来的价值,某项以组织能力提升为目标的培训项目达到稳定水平后
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